《九年级化学下册 第十单元 课题2 酸和碱的中和反应(第1课时)同步测试 (新版)新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级化学下册 第十单元 课题2 酸和碱的中和反应(第1课时)同步测试 (新版)新人教版(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、酸和碱的中和反应同步测试一、选择题1北京大学的两位教授发现人体心肺血管中存在微量的硫化氢(H2S),它对调节心血管功能有重要作用。硫化氢能溶于水,其水溶液显酸性,称为氢硫酸。下列叙述不正确的是()A硫化氢由2种元素组成 B硫化氢中硫元素的化合价为2价C氢硫酸能使紫色石蕊试液变蓝 D氢硫酸能与NaOH溶液发生中和反应考查目的:酸和性质、中和反应。答案:C。解析:C项石蕊溶液遇酸变红。2酸与碱作用生成盐和水的反应,叫做中和反应。下列应用与中和反应原理无关的是()A用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 B服用含Mg(OH)2的药物治疗胃酸过多C施用熟石灰改良酸性土壤 D用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸
2、考查目的:中和反应原理的应用。答案:A。解析:中和反应是指酸和碱生成盐和水的反应。A项熟石灰是碱,硫酸铜是盐,发生的反应时复分解反应,但不属于中和反应。3下列关于物质用途的描述不正确的是()A食盐可用作调味品 B熟石灰可用于改良碱性土壤C干冰可用于人工降雨 D盐酸可用于金属除锈考查目的:中和反应原理的应用、物质的用途。答案:B。解析:A项食盐是常用调味品,B项熟石灰可用来改良酸性土壤,C项干冰可以用于制冷可用于人工降雨,D项盐酸可以和铁锈成分氧化铁反应。4下列反应属于中和反应的是()ANa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 B2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OCSO2+
3、2NaOH=Na2SO3+ H2O DZn+CuSO4=ZnSO4+Cu考查目的:中和反应的判断。答案:B。解析:酸与碱作用生成盐和水的反应,叫做中和反应。B项的氢氧化钠是碱,硫酸是酸。5鉴别下列各组物质,括号中选用的试剂或方法,不合理的是 ()AC2H5OH和NaCl溶液(闻气味) BNaOH溶液和稀H2SO4(酚酞试液)CCa(OH)2溶液和NaOH溶液(稀盐酸) DKMnO4和KClO3(观察颜色)考查目的:物质的鉴别。答案:C。解析:A项酒精有气味,还可以和氯化钠溶液区分,B氢氧化钠是碱性的,能使酚酞变红,稀硫酸是酸性的 ,不能使酚酞变色,C项氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液都可以和稀盐酸发
4、生中和反应,但是都没有明显现象,D项高锰酸钾是紫色的,氯酸钾是白色的。6下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象,其中与事实不相符的是 ()A在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸,无明显变化B在NaOH溶液中通入CO2气体,有白色沉淀生成C在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液,溶液呈蓝色D在NaOH溶液中加入CuSO4溶液,有蓝色沉淀生成考查目的:重要化学反应的现象。答案:B。解析:B项氢氧化钠溶液可以和二氧化碳反应,但是反应现象不明显。7物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系错误的是()A氢氧化钙可用来改良酸性土壤-氢氧化钙溶液呈碱性B氮气常用作保护气-氮气化学性质稳定C固
5、体二氧化碳可用人工降雨-二氧化碳能与碱反应D氧化钙可做食品干燥剂-氧化钙能与水反应考查目的:物质的用途。答案:C。解析:固体二氧化碳也就是干冰,升华吸热,故可以做制冷剂,能用于人工降雨。8下列实验方法无法达到实验目的的是()A用肥皂水鉴别硬水和软水 B用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳 C用熟石灰中和废液中的盐酸 D用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水考查目的:物质的鉴别以及中和反应的应用。答案:B。解析:A项肥皂水分别加入硬水和软水,泡沫少浮渣多的是硬水,泡沫多浮渣少的是软水,B项燃着木条在氮气中和二氧化碳中都不能燃烧,所以不能用于鉴别,C项利用中和反应,熟石灰可以中和盐酸,D项紫色石蕊溶液在酸性溶
6、液中显红色,在中性溶液中显紫色。9 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是()A中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应B化合物是由不同种元素组成的纯净物。所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C单质中只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质一定是单质D活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属考查目的:初中化学常见概念的理解。答案:B。解析:A生成盐和水的反应不只有中和反应,例如酸和金属氧化物反应,碱和非金属氧化物反应,B项考察化合物概念是正确的,C项只含有一种元素的不应是单质,也可能是相同元素组成的几种单质的混合物,例如氧气和臭
7、氧,D项能与稀硫酸反应放出气体的不只有活泼金属,例如碳酸盐也可以和稀硫酸反应产生二氧化碳。10以下两幅微观示意图揭示了化学反应的微观实质。下列相关说法错误的是()A图表示的是化合反应 B图表示的反应中元素的化合价没有改变C图说明酸碱中和反应的实质是H+和OH- 反应生成了H2OD上述两图说明化学反应前后原子的种类、数目都不会发生变化考查目的:从微观理解中和反应。答案:B。解析:B项所述图表示的反应物氢气和氯气都是单质,元素化合价为零,生成物氢元素化合价是1,氯元素化合价是1。二、填空题11小天同学在做中和反应实验时,向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀盐酸后,发现忘了滴加指示剂。为确定稀盐酸和氢氧
8、化钠溶液是否恰好完全反应,设计如下实验:(1)从烧杯中取出少量反应后的溶液于试管中,向其中滴加酚酞试液,振荡观察到酚酞试液不变色,可以得出的结论是 。(2)欲选用两类不同的试剂进一步探究,他可以选择的试剂: ; 。如果氢氧化钠溶液与稀盐酸没有恰好完全反应,而是酸过量加入试剂观察到的现象应是 。考查目的:中和反应实验、指示剂变色和酸的化学性质。答案:(1)反应后的溶液显酸性或中性(2)紫色石蕊溶液pH试纸(答案不唯一) 紫色石蕊溶液变红。解析:氢氧化钠溶液和稀盐酸反应没有明显现象,为了证明反应发生需要借助指示剂帮忙。本题第一问考察指示剂变色情况,第二问中进一步探究的思路就是确定是否恰好中和,会有
9、三种情况:恰好中和、酸过量、碱过量,那么用紫色石蕊溶液或者pH试纸都是比较简便能区分这三种情况的。12向盛有10mL NaOH溶液(其中滴有少量无色酚酞溶液)的烧杯中逐滴加入稀盐酸,用pH计(用来精确测定溶液pH的仪器)测定溶液的pH,所得数据如下:加入稀盐酸的体积/mL02468101214烧杯中溶液的pH12.912.712.512.311.97.02.11.9(1)当加入稀盐酸的体积为 mL时,NaOH溶液和稀盐酸恰好完全反应。(2)当加入稀盐酸的体积为3mL时,溶液显 色;当加入稀盐酸的体积为14mL时,溶液显 色。(3)当烧杯中溶液的pH=2.1时,溶液中的溶质有: 考查目的:中和反
10、应。答案:(1)10 (2)红色 无色 (3)NaCl、HCl。解析:氢氧化钠溶液和稀盐酸反应没有明显现象,为了证明反应发生需要借助指示剂或者pH的测定。当pH=7时溶液为中性也就是恰好中和时,pH7溶液呈酸性,也就是酸过量,此时溶质应该有生成物氯化钠和过量的氯化氢,当pH7时溶液呈碱性,也就是碱过量。13小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。【探究目的】探究所得溶液的酸碱性【提出猜想】所得溶液可能呈碱性,也可能呈 性,还可能呈 性。【实验验证】实验操作实验现象结论用试管取该溶液1-2mL,滴入1
11、-2滴无色酚酞溶液,振荡无色酚酞溶液变溶液呈碱性无色酚酞溶液不变色溶液呈【分析与思考】(1)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是 (填写微粒符号),为避免碱性溶液污染环境,小亮对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入 ,溶液由 色刚刚变为 色时,则为中性。该过程涉及的化学方程式为 。(2)若无色酚酞溶液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案:方案一:取样,加入碳酸钙粉末,若观察到 ,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性。方案二:取样,加入金属锌,若有气泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为 ;若无明显现象,则呈中性。考查目的:中和反应。答案:酸性 中性 变红 中性或酸性 OH- 稀盐酸 红 无 HCl+NaOH=NaCl+H2O 有气泡 Zn+2HCl=ZnCl2+H2。解析: 当溶液为中性也就是恰好中和时,溶液呈酸性是因为酸过量,溶液呈碱性因为碱过量。由于滴加酚酞不变色,说明溶液时中性或酸性,溶液如果呈酸性,问题就从酸的化学性质考虑,算可以和碳酸盐产生二氧化碳,也可以和活泼金属产生氢气。