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1、P单元 地方特色题型目录P单元 地方特色题型1P1 江苏文科附加题1P2 福建、江西文学名著与文化经典阅读题13P3 湖南选做题15P4 浙江论语选段阅读题15P5 江西小作文题15P6 北京微写作题16P1 江苏文科附加题【语文卷2015届江苏省盐城中学高三1月月考（201501）】P1一、阅读材料，完成2023题。（10分）余观八司马，皆天下之奇材也，一为叔文所诱，遂陷入于不义。至今士大夫欲为君子者，皆羞道而喜攻之。然此八人者，既困矣，无所用于世，往往能自强以求别于后世，而其名卒不废焉。而所谓欲为君子者吾多见其初而已要其终能毋与世俯仰以别于小人者耳复何议于彼哉？（选自读柳宗元传）20用斜线
2、“”给上面文言文中的画线部分断句。(限4处)(4分)【知识点】本题考查理解与现代汉语不同的句式和用法的能力，重点考查断句，能力层级为B级。【答案解析】答案：而所谓欲为君子者吾多见其初而已要其终能毋与世俯仰以别于小人者耳复何议于彼哉解析：文言断句能力是文言文阅读能力的一个重要标志，断句时首先要仔细阅读文段，把握语段的基本意思，然后充分利用各种标志词及句式特点断句。在整体把握句意的前提下，抓住其中的某些标志词，如“者”“而已”“ 耳”“ 哉”等。【思路点拨】断句是一种文言文的阅读能力，它要求考生既能理解文言句子的意思，还对文言句式的特点有所了解，。考生平时应熟读经典的文言文，培养起文言文语感。21
3、读柳宗元传的作者是被列宁誉为“中国十一世纪改革家”的北宋杰出的政治家、思想家、文学家 (限填人名)；柳宗元与韩愈一起倡导了一场文体改革运动叫做 （2分）【知识点】本题考查考生识记文学常识的能力，能力层次为A级（识记）。【答案解析】答案：王安石 古文运动（唐代古文运动）解析：古文运动是指唐代中期以及宋朝提倡古文、反对骈文为特点的文体改革运动。因涉及文学的思想内容，所以兼有思想运动和社会运动的性质。 “古文”这一概念由韩愈最先提出。 他把六朝以来讲求声律及辞藻、 排偶的骈文视为俗下文字，认为自己的散文继承了两汉文章的传统，所以称“古文”。韩愈提倡古文，目的在于恢复古代的儒学道统，将改革文风与复兴儒
4、学变为相辅相成的运动。在提倡古文时，进一步强调要以文明道。除唐代的韩愈、 柳宗元外，宋代的欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙等人也是其中的代表。【思路点拨】这种题型的解题方法是根据已知推未知。第一步先看已知条件，即“被列宁誉为中国十一世纪改革家”的北宋杰出的政治家、思想家、文学家，如果不能直接推出作者，再推文章或诗歌的名称，通过名称推作者。第二步，根据所给人物推事件。22下列有关“八司马”的说法错误的一项是（2分） A王叔文为连州司马 B柳宗元为永州司马C韦执谊为崖州司马 D刘禹锡为朗州司马【知识点】本题考查考生识记文学常识和理解文意的能力，能力层次为A级（识记）。【答案解析】答案：A 解
5、析：据文章可知，王叔文不在八司马之列。【思路点拨】二王八司马事件，唐顺宗时主张打击宦官势力、革新政治的官僚士大夫，以王叔文、王伓为首的永贞革新，或称“二王八司马”事件，是一次彗星般耀眼而短促的改革，由于两位旷世文豪刘禹锡和柳宗元深深卷入，使这次改革更加令人瞩目。“二王”指王伾王叔文。“八司马”指韦执谊、韩泰、陈谏柳宗元刘禹锡韩晔凌准程异，他们在改革失败后，贬韦执谊为崖州司马韩泰为虔州司马陈谏为台州司马柳宗元为永州司马刘禹锡为朗州司马韩晔为饶州司马凌准为连州司马程异为郴州司马，俱被贬为州司马，故名。23本文作者由柳宗元等人的事迹阐明了怎样的人生哲理？请用自己的话简要概括。（不超过25个字）（2分
6、）答： 【知识点】本题考查考生筛选并整合文中的信息的能力，能力层次为C。【答案解析】答案：人即使身处逆境也要自强不息，要有始有终（坚持不懈）。解析：人生哲理包括两个方面的内容，一是人即使身处逆境也要自强不息。二是要有始有终。【思路点拨】概括时要依据文本，不要脱离文本主观臆断。意思还要全面，如对当时那些有始无终、不能“毋与世俯仰以别于后世”的君子作了无情的嘲讽，这样概括就不够全面。参考译文：以我看来，八司马都是世界上非同寻常的人才，被王叔文诱惑，于是落入不义的境地之中。至今那些想要做君子的士大夫，都羞于提起他们，而喜欢攻击他们。然而这八人，已经是困窘了，在世上不被人任用，但是处处都能够自强来谋求
7、自己在后世（和平凡的人）有所分别，而他们的名字最终没有磨灭。然而那些所谓想要做君子的人，我大多都只见到他起初的想法，如果探求他们最终所做的，能够不随波逐流附和世俗来与那些小人有所分别吗？对那八司马又议论什么呢？二、名著阅读题（15分）24.下列关于名著的说明，不正确的两项是（）（5分）.官渡之战后，袁曹双方再发生仓亭之战，袁绍再败，两次大败袁绍，曹操威震天下，而袁却元气大伤，已无力与曹抗衡，官渡之战成为中国历史上著名的以弱胜强的战役之一。.爱罗先珂、赵秀才、方玄绰、先生、陈士成分别是鲁迅小说集呐喊中鸭的喜剧阿正传端午节风波白光中的人物。.欧也妮葛朗台以极具个性的语言来塑造人物形象。比如他对拿侬
8、说：“那好，既然今天是欧也妮的生日，你就喝一小杯果子酒压压惊吧。”表面看，他似乎很慷慨，实则反衬他的吝啬。.茶馆的房主王利发从他父亲手中接过茶馆，谨遵父亲的话，为人处世，多作揖，多鞠躬，态度谦恭，办事圆滑，但最终还是保不住他的茶馆。.老人与海故事的开头和结尾都写到老人梦见狮子，其用意是表现老人从不灰心，力图在狮子身上汲取力量，不断进取，同时在结构上首尾呼应，深化主题。【知识点】本题考查考生识记文学常识的能力，能力层级为A。【答案解析】答案： 解析：.先生是头发的故事中的人物；.房主是秦仲义，王利发是掌柜.【思路点拨】这种题型最常见的设误类型是张冠李戴。时代和作者，作品和作者，风格和作者，体例和
9、作品。这些信息组合时，一定要看清楚是否是对应关系。25.简答题（10分）（1）人们评价说红楼梦是由“三个世界”（神话世界、现实世界、理想世界）构成的一个立体的重叠交叉的结构，请加以具体阐述（6分）答：【知识点】本题考查考生鉴赏评价文学作品的能力，能力层次为E级.【答案解析】答案：（1）神话世界：大荒山无稽崖青埂峰下的顽石，由一僧一道携入红尘，在人间走了一遭，这中间顽石又曾经到过太虚幻境，最后仍被送回青埂峰下，形成一个严密的、契合天地循环的圆形结构；现实世界：以贾府为代表的四大家族由盛而衰的没落过程；理想世界：以大观园女儿国为舞台，逐层展开宝、黛、钗之间的爱情婚姻的产生、发展到悲剧的结局。解析：
10、红楼梦立体的重叠交叉的结构在概括时应该紧密联系题干上的“三个世界”， “三个世界”（神话世界、现实世界、理想世界）所举的例子要典型。【思路点拨】解答此题，要求学生对红楼梦一书要相当熟悉，“三个世界”（神话世界、现实世界、理想世界）立体的重叠交叉的结构的概括语言要简明扼要，所举事例要能具体反映出是怎样一个世界。（2）试列举哈姆雷特个性影响悲剧命运的事例。（4分）答：【知识点】本题考查鉴赏古代诗歌的形象，能力层级为D。【答案解析】答案：他虽然受到人民的爱戴，却并不相信人民，他的社会改革与农民所要求的变革相距甚远；他欲杀叔父，但迟疑不决，导致悲剧。解析：事例准确具体有代表性即可。【思路点拨】做举例述
11、理题时，要注意所举例子一定要有典型性和代表性，要真实可信，符合事理。理由的阐述要准、要精、要点要全，不能偏离题目要求。三、材料概括分析题（15 分）传统社会最讲究“圈子”。费孝通早在乡土中国一书中，就提出中国的乡村“是一个熟悉的社会，没有陌生人的社会”，乡亲的交往，全凭相熟度、关系度，好比投石入水的涟漪效应，一圈圈扩展开，愈远愈疏，愈近愈密。现代社会则是一个“陌生人社会”，“人生不相见，动如参与商”。于是应了美国学者弗里德曼的描述：走在大街上，陌生人保护我们，如警察；陌生人也威胁我们，如罪犯。陌生人教育我们的孩子，建筑我们的房子，用我们的钱投资陌生人保持日常互动，确定彼此边界，必须依赖一系列契
12、约规则，旗帜是教化的道德，底线是强制的法律。诚然，看病找相熟的医生，求教知识难点找老同学控制在适度范围内，则可。泛化开来，奉行“熟人是一宝，关系最重要”的庸俗哲学，群居终日，言不及义，则不可。尤可畏者，是好些官员也盘桓在圈圈内，热衷私相授受。现代社会的管理亟待新型组织纽带，去“圈子”化，树契约化。斯隆领导下的早期美国通用汽车公司曾久盛不衰，要诀之一即平衡与部下的关系。后人忆述：“要想和他成为真正意义的朋友，那前提就是你先离开通用。”同事中难免有兴趣契合者，但他严格自律，跟所有部属等距离交往，其理由是：“假如我和某些同事有极深的交情，自然会有好恶之分，就会影响我决策的客观性。”硬件变，软件也须变
13、。在日益成长的契约社会、法治社会里，作为乡土社会、血缘社会遗迹的“圈子情结”还有什么立足之地？26依据文本，如何理解“涟漪效应”？（4分）【知识点】本题考查理解文中重要概念的含义的能力，能力层级为B级（理解）。【答案解析】答案：运用比喻手法，把传统社会的人际关系形象的比成涟漪；说明圈子越近的关系越紧密，离圈子中心越远的关系越疏远。解析：“涟漪效应”是一个比喻性的说法，为了说明传统社会的人际关系圈子越近的关系越紧密，离圈子中心越远的关系越疏远，【思路点拨】做此类题目，在通读全文后，要对该词语(概念)的内涵、外延准确把握，全面加以概括。表面意义和深层含义均应该考虑到。27文中用“斯隆”的例子有什么
14、作用？（5分）【知识点】本题考查考生筛选并整合文中的信息的能力，能力层次为C。【答案解析】答案：斯隆领导通用公司注重与部下关系的平衡；举例论证，正面证明“现代社会的管理亟待新型组织纽带，去圈子化，树契约化”的观点；增强文章的说服力。解析：用“斯隆”的例子的作用，首先考虑斯隆作为通用公司领导层面与下属的关系，其次考虑作为论据证明“现代社会的管理亟待新型组织纽带，去圈子化，树契约化”的观点，【思路点拨】答题三个避免点：一是避免空对空。例如要点出具体强化了什么样的主题，而不能笼统地说强化了主题；二是避免实对实。作用试题一般是需要提炼和体会的，不能把文本呈现出来的东西直白地摆出来，要分析和升华；三是避
15、免想当然。作用试题是实实在在的具体的语言环境中的作用，不是想当然的东西，一定要在文本中找到切实的依据在下笔。28本文作者为什么主张去圈子化？（6分）【知识点】本题考查筛选归纳整合作者的观点，能力层级为D级【答案解析】答案：沉沦于“圈子情节”，会导致群居终日、言不及义，使人沦入庸俗。圈子情节会影响现代社会的管理决策，会导致决策不客观，甚至私相授受、产生腐败。现代社会是“陌生人社会”，是契约社会、法治社会；圈子情节是乡土社会、血缘社会的遗迹，已经不适应现代社会的需要。解析：文中的第三段说明沉沦于“圈子情节”，会导致群居终日、言不及义，决策不客观，甚至私相授受、产生腐败。第四五段说明现代社会是“陌生
