《高中政治 文化创新课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中政治 文化创新课件 新人教版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文化创新,高三一轮复习,高三（4）班,猜一猜： 1、都是一场戏.( 打一剧种）,京剧,清代乾隆期间，昆曲和地方戏曲争雄，昆曲由于多为上层社会服务，逐渐脱离群众，日趋衰落。乾隆和道光年间，安徽的徽剧戏班和湖北的汉剧艺人同台演出，互相融合，兼收其他剧种的唱腔、剧目和表演方式，形成一个新的剧种，后来称为京剧。 20世纪以来，京剧在继承传统的基础上，不断革新，流派纷呈，走向世界，繁荣了民 族文化。,1、理解社会实践是文化创新的源泉、动力 2、理解文化创新的意义 3、理解文化创新与继承的关系 4、理解文化创新与借鉴、融合的关系,高考考点呈现,一、形成期(约1790约1840) 徽班进京， 唱腔只以皮黄为
2、主。 二、成熟期(约1840约1917) 唱腔增多， 行当齐全，形成科班。 三、鼎盛时期(19171937) 艺术完美， 形成流派，发展迅速。 四、战争年代(19371949) 京剧创作配合抗日 救国实践中出现新剧目。,一切进步文艺，都源于人民，为了人民，属于人民。 胡锦涛,某文艺工作者A说；京剧要创新，但要在保留京剧特色的前提下去创新。如果京剧的发展和创新，把京剧的特色都改没有了，我看那就是对我们的国粹的摧残，最终会将京剧毁灭掉。这样的创新是要不得的。,推动文化发展，基础在继承，关键在创新。继承和创新，是一个民族文化生生不息的两个重要轮子。 胡锦涛 注意：继承？创新？,文艺工作者B说：在今天
3、，电影、连续剧、喜剧、体育、动漫、流行音乐、游戏等等艺术形式，冲击了京剧这一传统文化的地位，音像信息市场被他们占了，观众也被他们占了，京剧生存发展也就受到极大的挑战,京剧的发展受到挑战，我们该怎么办？（结合所学内容提一些可行性的建议。）,辩别一下,热衷于过洋节，对传统节日不屑一顾。,儒家思想打上了封建社会的烙印，应坚决抛弃。,网络语言是对现代汉语的污染，应禁止使用。,为保护我国的文化产业，应抵制外国的文化产品。,民族虚无主义,历史虚无主义,守旧主义,封闭主义,主观12,社会实践,着眼于文化的继承 “取其精华、去其糟粕” “推陈出新、革故鼎新”,着眼于 不同民族文化之间的 交流、借鉴和融合,结论,我们要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容与形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。,欢迎指导！,
