4.1能源的综合利用 课件9(化学沪科版九年级下册).ppt

上传人:小** 文档编号:86153524 上传时间:2019-03-15 格式:PPT 页数:15 大小:10.17MB
返回 下载 相关 举报
4.1能源的综合利用 课件9(化学沪科版九年级下册).ppt_第1页
第1页 / 共15页
4.1能源的综合利用 课件9(化学沪科版九年级下册).ppt_第2页
第2页 / 共15页
4.1能源的综合利用 课件9(化学沪科版九年级下册).ppt_第3页
第3页 / 共15页
4.1能源的综合利用 课件9(化学沪科版九年级下册).ppt_第4页
第4页 / 共15页
4.1能源的综合利用 课件9(化学沪科版九年级下册).ppt_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《4.1能源的综合利用 课件9(化学沪科版九年级下册).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《4.1能源的综合利用 课件9(化学沪科版九年级下册).ppt(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、化学与能源,化学与能源,化学与能源,地热能,风能,核电能,太阳能,电能,化石能源,潮汐能,化学与能源,解决能源危机的一般方法,节约能源,开发新能源,化学与能源,解决能源危机的一般方法,节约能源,开发新能源,化学与能源,几种不同类型的电池,化学与能源,观察与思考,锌片表面有红色物质生成,溶液颜色变浅.,仔细观察实验现象完成表格:,偏转,化学能转化为电能,Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4,化学与能源,1.实验室制取氢气的原理:,回忆与思考,化学与能源,2.选择怎样的制取装置?,3.点燃氢气前要怎样做?为什么?怎样操作?,如何检查装置的气密性?,化学与能源,归纳与小结,一、氢能源的优点:,1.燃烧

2、放热多 2.原料来源广 3.燃烧产物不污染环境,二、大量使用氢能源要解决的问题:,1.氢气的存储和运输问题 2.用水制备氢气的能耗问题,三、为什么氢气存储、运输是一个难题? 四、科学家致力于研究用什么方法得到氢气?,化学与能源,化学与能源,现学现用,1、下列能量转化是化学能转化成电能的是:( ) A.潮汐发电 B.电灯发光 C.用干电池做电源 D.用电动机带动水泵抽水,C,2、燃料电池是将化学能转化为电能的装置,下列燃料电池最清洁的是( ) A.O2CH4燃料电池 B.O2C2H5OH燃料电池 C.O2H2燃料电池 D.O2CO燃料电池,C,3、制取氢气不需要的仪器是( ) A.试管 B.酒精

3、灯 C.导管 D.集气瓶,4、氢气可以用做推进火箭燃料是因为( ) 氢气难溶于水 氢气没有颜色 氢气燃烧释放热量多氢气没有气味,现学现用,5、正确排列实验室制取氢气的操作顺序_ 加入稀硫酸 放入锌粒 把仪器固定在铁架台上 塞好带长颈漏斗和导管的橡皮塞 收集氢气 检查气密性,624315,化学与能源,6、根据下列描述,按照能量转化过程将字母填在横线上: 奶牛吃草产奶 葡萄糖在小草内发生反应生成纤维素 小草在阳光作用下将二氧化碳和水转化为氧 气和葡萄糖 牛奶被人食用 太阳能( )化学能( )化学能( )化学能( )化学能,化学与能源,7、物质的变化过程中伴随着能量的变化。化学变化中通常伴随着能量转化,这是因为不同的物质包含的化学能大小不同,在化学变化中物质具有的化学能可以转变为热能、光能或电能等。,(1)举出一个环境中吸收热能的物理变化的例子:,(2)镁条燃烧时,部分化学能转化为_能和_能。,(3)已知氢气在氧气中燃烧生成水的变化放出热能。根据能量守恒原理,反应前氢气和氧气的混合物所包含的化学能比反应后的水所包含的化学能_(高或低),理由是_。,化学与能源,冰熔化成水等,光,热,反应时放出了热能和光能。,高,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号