《九年级历史下册 2.8 正义的胜利课堂达标训练 北师大版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级历史下册 2.8 正义的胜利课堂达标训练 北师大版(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2.8 正义的胜利课堂达标训练一、选择题1.(2012雅安中考)国际反法西斯联盟建立的根本原因是( )A.苏德战争爆发B.世界人民与法西斯国家的矛盾激化 C.美国改变“中立”的态度D.英法对德宣战2.(2012攀枝花中考)右图是1942年美国印有的一份海报,印制“united”“win”等宣传语和美、英、苏等国国旗。此海报与下列哪一文献的签署密切相关( )A.慕尼黑协定B.马歇尔计划C.联合国家宣言D.雅尔塔协定3.(2012郑州模拟) 右图是一张美国电影海报,它描述了:1942年,在冰天雪地里,德军的溃败就像一场大灾难,并从此一蹶不振直至最终溃败。这场战役是( )A.莫斯科保卫战B.斯大林格
2、勒会战C.诺曼底登陆战D.柏林攻坚战4.(2012吉安模拟)斯大林曾经说过:“这次行动按其计划的周密、规模的宏大和行动的技巧来说,在战争史上还从来没有过类似的先例。”它“迫使希特勒德国在两个战场同时作战”。斯大林所说的“这次行动”是( )A.斯大林格勒会战 B.珍珠港事件C.攻克柏林 D.诺曼底登陆5.(2012衡水模拟)诺曼底登陆是第二次世界大战的著名战役,其登陆地点可在哪一图中标注出来( )6.联合国是当今世界最重要的国际组织之一,关于它的叙述正确的是( )A.1919年巴黎和会上决定建立联合国 B.1921年华盛顿会议上决定建立联合国C.1942年联合国家宣言的签订,标志着这一组织的正式
3、形成 D.1945年雅尔塔会议决定战后建立联合国7.1945年4月30日,一场激战之后,苏联红军终于将胜利的旗帜插到了德国国会大厦楼顶(如图),欧洲战场反法西斯战争即将迎来胜利。这场战役是( )A.莫斯科战役B.斯大林格勒会战C.攻克柏林战役 D.诺曼底登陆8.2012年 5月9日,一年一度的俄罗斯“胜利日”阅兵在莫斯科红场举行。刚刚就职的俄罗斯总统普京参加了这次阅兵式并发表演讲:“俄罗斯摧毁了法西斯侵略者,也给第二次世界大战画上圆满的句号。”苏联“摧毁了法西斯侵略者”主要体现在( )莫斯科保卫战 中途岛海战诺曼底登陆 斯大林格勒会战A.B.C.D.9.第二次世界大战中,法西斯国家最终都遭到了
4、失败,相继投降,下列国家以投降的先后顺序排列正确的是( )德国 日本 意大利A.B.C.D.10.(2012滨州模拟)照片见证历史。下列四幅照片反映的共同历史主题是( )A.正义战胜邪恶B.重新瓜分殖民地 C.战争带来了浩劫D.中国全民族抗战11.(2011盐城中考)右图为1945年原子弹在广岛爆炸后一个日本小孩蹲在废墟中哭泣的场景。小明等四位同学在探究此图后得出如下认识,其中正确的是( )A.战争给人类带来巨大灾难 B.先进科技必将毁灭人类文明 C.第二次世界大战对交战双方来说都是非正义的 D.日本是第二次世界大战的唯一受害者12.统计图表能帮助我们分析历史。从下表中我们可以分析得出的结论有
5、( )第一、二次世界大战情况比较表项目名称参战国(个)卷入人口(亿)参战人员(亿)伤亡人员(亿)直接经济损失(亿美元)第一次世界大战30多150.70.31 805第二次世界大战60多201.10.940 000战争是人类的浩劫两次战争引起了世界的剧烈震荡两次战争都是正义与邪恶的较量和平事关各国人民的福祉A.B.C.D.二、非选择题13.(2011内江中考)阅读下列材料:“各国(指26国)保证以全部的军事和经济资源,团结一致,彻底打败法西斯轴心国及其追随者”请回答:(1)材料出自于26个国家签署的什么文件?它的签署有何重大意义?(2)文中“法西斯轴心国”指的是哪些国家?(3)这一场战争的重要转
6、折点是什么?这是一场什么性质的战争?(4)打败法西斯后,为维护世界和平,1945年10月,成立了一个国际组织,该组织的名称是什么?(5)世界大战的硝烟,已随着时间的推移而消逝,然而战争留下的创伤依然存在。世界已跨入新世纪,可天下并不太平。反思世界大战的历史,你从中得到什么启示?答案解析1.【解析】选。本题考查学生的综合理解能力。解答本题的关键是抓住题干中的关键信息“根本原因”,联系国际反法西斯联盟成立的背景可知,当时世界许多国家受到了法西斯国家的侵略,故选B。2.【解析】选C。本题主要考查学生的识图分析能力。图片中的大炮代表的是1942年建立的国际反法西斯联盟,远处阴霾的天空代表法西斯势力。图
7、中代表美、英、苏等国的大炮一起射击,将阴霾的天空撕开了一角,预示着法西斯势力即将灭亡。C项的发表标志着国际反法西斯联盟建立。3.【解析】选B。本题考查学生的知识迁移能力。根据题干“1942年”“德军的溃败”,链接所学可知,1942年7月,德军进攻斯大林格勒,最终战败,斯大林格勒会战是第二次世界大战的关键性战役,它不仅是苏德战场根本转折的开始,而且是第二次世界大战的重要转折点。4.【解析】选D。本题主要考查学生的分析理解能力。从题干中的关键信息“使希特勒德国在两个战场同时作战”,可以判断答案应是诺曼底登陆。5.【解析】选B。本题考查学生的识图分析能力。诺曼底在法国,离英国很近。故选B项。【知识拓
8、展】“第二战场”的含义是相对于欧洲“第一战场”苏德战场而言的,指英美在欧洲开辟反击德国法西斯的战场。即以英国为基地,横渡英吉利海峡,在欧洲西部登陆,开辟一个与苏德战场相呼应的欧洲第二战场,直接对德军作战。6.【解析】选D。据所学知识,建立联合国是雅尔塔会议上通过的决议,故D项是正确的;而A、B、C三项均不符合史实,因为巴黎和会上决定建立的国际组织是国际联盟,华盛顿会议并未通过此决议,联合国家宣言的签订,标志着国际反法西斯联盟的建立。7.【解析】选C。1945年4月,苏联军队对柏林发动了总攻,5月2日柏林守军投降。5月8日,德国正式签署投降书。第二次世界大战的欧洲战争结束。故C项符合题意。8.【
9、解析】选C。本题考查学生的综合归纳能力。莫斯科保卫战、斯大林格勒会战发生在苏德战场上,是苏联军民抗击德国法西斯的战争。中途岛海战是美军打击日本法西斯的战役,诺曼底登陆是美、英等盟军登上欧洲大陆,开辟打击德军的第二战场。故选C项。9.【解析】选D。本题主要考查学生的再认再现能力。德国投降时间是1945年5月,意大利于1943年宣布投降,日本宣布无条件投降是在1945年8月。所以答案选D项。10.【解析】选A。本题考查学生的知识迁移能力。题干中的图片反映的是第二次世界大战。第二次世界大战是世界人民的反法西斯的正义战争。通过反法西斯国家的联合,最终战胜了法西斯侵略者。故选A项。11.【解析】选A。本
10、题考查学生识图、分析理解的能力。A项是正确的,我们通过图片中满目的废墟和孤苦伶仃小孩无助的哭泣,可以深刻认识到第二次世界大战对人类是一场浩劫。B项是错误的,因为它忽略了先进科技对人类社会的巨大推动作用。C项也是错误的,原因是第二次世界大战中法西斯要称霸世界、掠夺各国,是非正义的;而世界反法西斯联盟为了消灭法西斯极端势力,维护世界和平,是正义的。D项认识不正确,因为第二次世界大战的受害者应是被法西斯侵略的世界各国人民,其中也包括被迫卷入战争中的法西斯国家的人民,而日本法西斯是主要施暴者之一。12.【解析】选C。本题综合性强,主要考查学生的理解分析能力。第一次世界大战是帝国主义的掠夺战争,对双方来
11、讲都是非正义的,而第二次世界大战是世界人民的反法西斯战争,是正义与邪恶的较量。故叙述错误。13.【解析】本题考查学生运用所学历史基础知识解决问题的能力。第(1)题,材料的表述反映了该文件签署的目的是彻底打败法西斯,由此可推断出该文件是联合国家宣言,它的签署标志着世界反法西斯联盟的成立。第(2)(3)(4)题,主要考查学生基础知识的再认再现能力,依据所学知识,“法西斯轴心国”主要指德、意、日三国;第二次世界大战的转折点是斯大林格勒会战,性质是世界人民的反法西斯战争;第二次世界大战后成立的维护世界和平的国际组织是联合国。第(5)题,可以在分析理解第二次世界大战影响基础上,联系现实来谈,如远离战争、珍爱和平;人类只有合作,才能解决共同面临的问题;国际争端应通过和平谈判方式来解决等。答案:(1)联合国家宣言;标志着世界反法西斯联盟的正式形成。(2)德国、日本、意大利。(3)斯大林格勒战役;是一场世界范围的反法西斯的正义战争。(4)联合国。(5)战争是残酷的,世界发展需要和平。呼吁全世界,呼吁全人类:反对战争,珍爱和平。国际社会的矛盾与争端应该通过和平谈判,友好协商解决,而不应该诉之于武力。(言之有理即可)