《2014年八年级语文上册 6.25 诗词五首练习题 语文版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014年八年级语文上册 6.25 诗词五首练习题 语文版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、6.25 诗词五首一、名句默写1.安得广厦千万间，！2.，把酒话桑麻。3.箫鼓追随春社近，。4.？门前流水尚能西。5.人不寐，。6.茅屋为秋风所破歌中表现诗人舍己为人精神的诗句是：，！7.过故人庄中描写优美田园环境的句子是：， 。8.渔家傲中表现词人和征夫们的矛盾心理的句子是：，。9.游山西村一诗景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的名句是：，。10.王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出了边塞的壮美，范仲淹在渔家傲中用相关的景物却描写了边塞的悲凉的词句是： ，。答案：1.大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山2.开轩面场圃3.衣冠简朴古风存4.谁道人生无再少5.将军白发征夫泪6.何时眼前突兀见
2、此屋吾庐独破受冻死亦足7.绿树村边合青山郭外斜8.浊酒一杯家万里燕然未勒归无计9.山重水复疑无路柳暗花明又一村10.千嶂里长烟落日孤城闭二、课内古诗词鉴赏11.(2013遵义中考)阅读下面古诗，回答问题。游 山 西 村陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。(1)本诗抒发了作者怎样的感情？答： 答案：抒发了作者对田园生活的热爱和向往之情。(2)“丰年留客足鸡豚”中哪个字用得好？请简要分析。答： 答案：“足”字用得好，“足”是足够、充足的意思，赞誉了憨厚农民的热情好客。12.(2013济南中考)阅
3、读下面一首词，回答问题。浣溪沙 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。(1)下列关于这首词的陈述有误的一项是()A.作者苏轼，北宋著名文学家，豪放派词人的主要代表。B.浣溪沙，词牌名。这是词人游蕲水清泉寺，触景生情而作。C.词作上片表现词人面对清新春景的愉悦心情。D.词作下片由寺前西流溪水，即景取喻，抒发词人自伤衰老之意。【解析】选D。词作下片抒发的是词人的人生态度，东流亦可西回，又何必为年华老去徒然悲哀呢？表现的是一种积极向上的态度，而不是自伤衰老之意。(2)描述“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥”
4、所展现的画面。答： 答案(示例)：山脚下小溪潺潺，岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽，浸入水中，松林间的沙路仿佛被水冲刷得一尘不染，没有一点泥巴。13.(2013鄂州中考)阅读下面一首词，回答问题。渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。(1)这首词的上片描写，以一个“”字统领全部景物特点。答案：边塞秋景异(2)结句“人不寐，将军白发征夫泪”运用了互文手法，表达了词人怎样的思想感情？答： 答案：表达了词人思念家乡、功业难成的哀伤，也含蓄地表达了他对于朝廷腐朽、软弱、不修武备、不重边功的
5、愤懑不平。(2013陕西中考)阅读下面的诗歌，完成1、2题。送李副使赴碛西官军唐岑参 火山六月应更热，赤亭道口行人绝。 知君惯度祁连城，岂能愁见轮台月。 脱鞍暂入酒家垆，送军万里西击胡。 功名只向马上取，真是英雄一丈夫。【注】碛(q)西：安西都护府。赤亭：地名。祁连城：地名，在今甘肃省张掖县西南。酒家垆(l)：酒家。1.诗歌首联写塞外酷热难耐、人迹罕至的恶劣环境，有什么作用？答： 【解析】此题考查对环境描写的分析能力。解答此题要从烘托人物的角度来分析。答案：烘托了李副使不畏艰苦、奔赴边关的豪迈气概。2.有诗评说，此诗为送别诗中的“另类佳作”。你是否同意“另类”这种说法？请联系学过的诗句说明理由。答： 【解析】此题考查对诗歌的分析能力。不论同意或者不同意都要从这首诗表现的主题来分析。答案：示例一：同意。常见的送别诗多写离愁别绪，如“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”；而这首诗抒发的却是劝勉友人建功立业的豪迈之情。所以，这首诗颇显“另类”。示例二：不同意。送别诗中并不缺少这类乐观豪迈的作品，“海内存知己，天涯若比邻”就是证明，所以这首诗算不上“另类”。
