《2014-2015学年高中地理 5-3 公众参与课内基础训练 新人教版选修6》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014-2015学年高中地理 5-3 公众参与课内基础训练 新人教版选修6（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、5-3 公众参与课内基础训练 新人教版选修61下列有关环境NGO的说法不正确的是()A非政府性的组织B拥有专业的知识、技术及调查能力C代替政府制定执行环境政策D监督企业的行为，与企业合作开发答案C2中国文化书院绿色文化分院的宗旨是()培育优良树种传播绿色文化开展群众性环境教育鼓励超前消费，促进经济增长A BC D答案B3关于环境伦理的正确说法是()A只强调后代人的价值和利益B牺牲人口稀少地区利益，保证人口稠密地区发展C尊重自然，保持自然界原始面貌D享用自然是人和其它一切物种的共有权利答案D4下列行为符合环境道德要求的是()A上山砍树致富B讲卫生多用一次性洗浴用品C食品加工多使用添加剂保质保鲜D
2、垃圾分类回收处理答案D5目前，全国各大超市当中都已实行塑料购物袋有偿使用制度，这种措施最主要的意义为()A刺激人们的消费 B减少“白色污染”C提高超市经济效益 D利于消费者健康答案B6环保烈士索南达杰见义勇为，保护的对象是()A珍稀植物 B珍贵文物C濒危动物 D名贵药材答案C7绿色消费正在全球兴起，成为时尚。“绿色产品”是指产品的生产和消费对环境都不造成污染。阅读产品在社会中的一般流程图，完成下列要求。(1)在生产过程中，保证产品是“绿色产品”的关键，主要取决于哪两个环节？(2)举例说明我们在日常生活中如何做到“绿色消费”。答案(1)原材料采集和处理、产品的加工制作。(2)节约用水：使用无磷洗
3、衣粉；出行多乘公交车；少用空调；使用节能灯；选购环保产品；多用可再生资源，少用一次性制品；实行垃圾分类投放；不吃野生动物等等。8阅读材料，回答问题。中国环境报有一篇报道：吃烧烤等于“吞绿荫”。少年呼吁不能“为嘴伤林”。报道中介绍了两位中学生针对大街小巷到处分布烧烤羊肉串摊点的现象，算了一笔账，于是向社会公众呼吁：“口下留情救树林”。(1)炭火烧烤对资源环境的不良影响有哪些？(2)你认为采取什么措施能保留烧烤这种被大众欢迎的饮食文化，同时又减轻对环境的污染？(3)根据你的观察，在目前的餐饮业中，还有哪些对环境保护有严重危害的现象？(结合实际列举两例)答案(1)污染空气、破坏森林。(2)电烤(其它方式只要合理即可)(3)用一次性木筷、一次性饭盒、吃野生动物。- 2 -
