《湖南省邵阳市隆回县万和实验学校2014届高三生物上学期9月月考试卷（75班，含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省邵阳市隆回县万和实验学校2014届高三生物上学期9月月考试卷（75班，含解析）（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2013-2014学年湖南省邵阳 市隆回县万和实验学校高三（上）月考生物试卷（9月份）（75班）一、选择题（每题4分共15题；每题只有一个正确答案）1（4分）（2014祁阳县一模）观察四幅图，叙述正确的说法有（）图甲中共有5种核酸 组成人体各种蛋白质的化合物乙都约为20种组成丙化合物的单糖是脱氧核糖 松鼠体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖A1种B2种C3种D4种2（4分）（2015台安县校级一模）下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A在多肽合成的同时会有多个核糖体结合到mRNA上B成熟的红细胞中核糖体分布比较多C核孔是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流的通道D细胞膜和线粒体膜都是
2、选择透过性膜3（4分）（2013铁东区校级二模）如图是几种物质进出细胞方式中，运输速度与影响因素间的关系曲线图，下列与此图相关的叙述中，正确的是（）A与水进出细胞相符的图有B与葡萄糖进入红细胞相符的图C与K+进入丽藻细胞相符的图有D与蛋白质进出细胞相符的图有4（4分）（2011烟台一模）下列有关酶的叙述，正确的是（）A酶可以被水解，产物是氨基酸B若反应温度不断升高，则酶的最大反应速率不断提高C冬季动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低D在一定范围内，底物浓度影响着酶促反应速率5（4分）（2014秋尖山区校级期末）ATP是细胞的能量“通货”，下列有关ATP的叙述正确的是（）A三磷酸腺苷是生命活动
3、的直接能源物质，其结构简式为ATPBATP水解失去2个磷酸基团后，剩余部分是RNA的组成单位之一C植物细胞叶绿体产生的ATP，均可用于一切生命活动D蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体6（4分）（2014秋越城区校级期中）动物脑组织中含有丰富的谷氨酸脱羧酶，能专一催化1mol谷氨酸分解为1mol氨基丁酸和1mol CO2某科研小组从小鼠的脑中得到该酶后，在谷氨酸起始浓度为10mol/L、最适温度、最适pH的条件下，对该酶的催化反应过程进行研究，结果见图甲和图乙下列有关说法正确的是（）A二氧化碳浓度增加到一定程度以后不再增加，原因是酶失活B乙图中当酶浓度增加到一定程度后催化反应速
4、率不再增加C乙图中催化反应速率增加的原因是随着酶浓度的增大，酶的活性逐渐增加D将甲的纵坐标改成乙中的催化反应速率，坐标曲线和原曲线不一样7（4分）（2013秋康乐县校级期中）如图所示为苹果果实在一段时间内，随着环境中O2浓度的提高，其吸收O2量和释放CO2量的曲线结合此图，正确的表述是（）AO2浓度达到b以后，果实基本上靠有氧呼吸提供能量BO2浓度为a时，果实的无氧呼吸水平最低CO2浓度为a时，若cd=ca，则无氧呼吸消耗的葡萄糖量与有氧呼吸消耗的葡萄糖量相等DO2浓度为b时，无氧呼吸与有氧呼吸释放的CO2量相等8（4分）（2013秋隆回县校级月考）某植物光合作用的适宜温度为2030研究人员为
5、了筛选耐高温优良品种，利用同一植株的茎尖细胞通过组织培养获得HA、HB、HC三个品系进行了实验下表为温度对各品系光合速率的影响，有关叙述错误的是（）品系光合速率/molg1h1203035HA20.3218.3217.36HB13.7815.5616.77HC8.329.369.07A在适宜温度条件下，HA品系光合速率最高B实验条件下，耐高温性较好的是HB品系C30与20比较，三个品系植物的光合速率均有提高D20时，不同品系光合速率产生差异的原因可能是发生了突变9（4分）（2013秋鼓楼区校级期中）科学家在研究光合作用时，做了一个如图所示的实验实验前，他向一个密闭容器的溶液中加进了ADP、磷酸
6、盐、光合色素、五碳糖及有关的酶等（见图甲）实验时，按图乙的限制条件（光照、CO2等）进行，并不断测定有机物的生成率随着时间的推移，绘出了曲线图（见图乙）下列对此有关的描述不正确的是（）A曲线AB段平坦，是因为无CO2，不进行暗反应，所以不能生成C6H12O6，这个阶段相当于光合作用的光反应阶段B出现BC段的原因是进行碳反应，既有CO2，又有AB段产生的H和ATP，故有机物生成量较多C曲线CD段迅速下降的原因是C3、H和ATP不足D这位科学家设计的这个图甲装置相当于植物的叶绿体10（4分）（2015春南充校级月考）如图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线下列有关叙述正确的是（
7、）AOA段表示染色体复制，含量加倍BBD段的团藻细胞中含有两组中心粒C细菌与BC段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁DCD段细胞核中染色体：染色单体：DNA为1：2：211（4分）（2013秋沙坪坝区校级期末）有关细胞生命历程的说法不正确的是（）A细胞生长，细胞核的体积增大，物质交换的效率会增强B细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA会不同C细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变D细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育12（4分）（2012秋盱眙县校级期末）下列对孟德尔遗传定律理解和运用的说法正确的是（）A基因分离和自由组合规律不适用于伴性遗传B受精时，雌雄配子的结合是
8、随机的，这是孟德尔遗传定律成立的前提之一C孟德尔遗传定律普遍适用于乳酸菌、酵母菌、蓝藻、各种有细胞结构的生物D基因型为AaBb的个体自交，其后代一定有四种表现型和9种基因型13（4分）（2010上海）若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体（）A一定有35S，可能有32PB只有35SC一定有32P，可能有35SD只有32P14（4分）（2012嘉定区一模）如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象，下列说法中正确的是（）A具有同源染色体的细胞只有和B动物睾丸中不可能同时出现以上细胞C所示的细胞中不可能有基因重组D上述细胞中有8条染色单体的是15（4分）（2
9、013秋天元区校级期末）如图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图，据图判断下列叙述错误的是（）A等位基因分离、非等位基因自由组合发生在AC段BCD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1：1C图中显示两种分裂方式，M段可表示有丝分裂的一个细胞周期D“一母生九子，九子各不同”现象与AH、HI所代表的生理过程有关二、非选择题（共4题、40分）16（10分）（2014春保定校级期末）现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来（1）用一种试剂将上述4种溶液区分为两组，这种试剂是，其中发生显色反应的一组是和两种溶液，不发生显色反应的一组可以
10、用试剂来区分两种溶液（2）区分发生显色反应的一组溶液：将发生显色反应的两种溶液分别取2mL加入2支试管，然后分别加入；用斐林试剂分别处理上述两种混合溶液，65水浴观察现象分析结果：观察到现象的是溶液；观察到现象的是溶液17（10分）（2013秋隆回县校级月考）植物生理学家对黑藻光合作用进行了大量的研究，下边是其中的一些实验数据曲线：（1）甲图中AB段和CD段影响光合作用的主要限制因子分别是和（2）甲图曲线的最强光合作用需要的最低CO2浓度是mg/l图中m点为70Lx光照强度下的CO2饱和点，如果提高光照强度，则m点的位置将向移动（3）乙图中30C时该植物呼吸作用产生C02mg/h，如果呼吸作用
11、的原料全部是葡萄糖，则30C时10小时需要消耗葡萄糖mg（4）乙图中如光照相同时间，35时光合作用制造的有机物的量与30时的量相比A大于 B小于 C等于 D无法比较（5）下图能代表细胞中发生的情况与乙图中E点相符的一项是（6）科学家分离出黑藻中的叶绿体（图丙为模式图）在适宜条件下培养，在b上发生的能量转换为，由b转移至C的物质主要是18（12分）（2015南昌校级二模）回答下列有关的遗传问题（1）摩尔根在一群红眼果蝇中偶然发现了一只白眼雄果蝇，用这只雄果蝇和红眼雌果蝇交配，F1表现全为红眼，让F1雌雄互交，F2白眼全是雄果蝇，由此推测基因位于X染色体上请回答：上述果蝇的白眼性状是由产生的控制果
12、蝇的红眼、白眼基因用W、w表示，请用遗传图解分析说明红眼和白眼基因位于X染色体上的实验过程（2）对于果蝇来说，Y染色体上没有决定性别的基因，在性别决定中失去了作用正常情况下XX表现为雌性，而XY表现为雄性染色体异常形成的性染色体组成为XO（仅有一条性染色体）的果蝇发育为可育的雄性，而性染色体为XXY的果蝇则发育为可育的雌性在果蝇遗传学实验中，科学家发现有时会出现两条性染色体融合形成并联（XX、XY）复合染色体用普通野生型雌性灰果蝇（X+ X+）和隐性突变体雄性黄果蝇（XyY）杂交，后代均为果蝇用一只隐性突变体雌性黄果蝇（Xy Xy）与普通野生型雄性灰果蝇（X+ Y）杂交，子代中有的个体胚胎时期
13、死亡，生活的个体雌性均为黄果蝇，雄性均为灰果蝇，显微镜检测发现有的死亡胚胎中出现并联复合染色体请回答：亲本（雄、雌）性产生了复合染色体；子代中死亡率为子代存活雌、雄个体的基因型分别是、19（8分）（2014秋长汀县校级月考）如图表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图根据此曲线图回答下列问题：（注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例）（1）图中代表染色体相对数量变化的曲线是（2）进行图中8过程时，细胞之间有信息交流，完成信息交流的细胞结构是，相关的成分是（3）细胞内不含同源染色体的区间是（4）若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞核中的DNA分子数在46时期为个（5）若8过程发生在人体内，此时后代性别
