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1、 2014年霞浦一中保送生综合能力测试 科学素 养（物理/化学） （考试时间：60分钟； 满分：100分） 学校 准考证号 姓名 ( 本卷物理部分 g取10N/kg) 一、单项选择（每小题只有一个选项符合题意，共计36分） 1在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“增铁酱油”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品，这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为（ ） A元素 B原子 C分子 D单质 2如图所示，通过长颈漏斗向该装置中慢慢加入x，可观察到气球逐渐胀大，再慢慢加入y，又看到气球逐渐变小，则x、y分别为（ ） A盐酸、硫酸铜溶液 B盐酸、氯化钙溶液 C硫酸、氢氧化钡溶液 D硫酸、氯化镁溶
2、液 3图表资料可以为我们提供很多信息下面是某学生对图表资料的使用，其中不正确的是（ ） A根据金属活动性顺序表，判断金属能否置换出稀硫酸中的氢 B根据酸、碱、盐的溶解性表，判断某些复分解反应能否进行 C根据溶解度曲线图，判断从溶液中获得晶体的方法 D根据相对原子质量表判断原子内部结构 4已知：NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2某种混合气体中可能含有N2、HCl、CO，将混合气体依次通过NaHCO3溶液和灼热的CuO，气体体积无变化但是有红色物质生成；再通过NaOH溶液，气体体积明显减小；将燃着的木条伸入装有剩余气体的集气瓶中，木条熄灭（假设每步反应都是完全的），则下列说法中正确的是（
3、 ） A一定有CO和HCl，肯定无N2 B一定有CO和N2，可能有HCl C一定有CO和HCl，可能有N2 D一定有CO和N2，肯定无HCl 5下列做法属于在传播过程中减弱噪声的是 （ ） 17.在一个标准大气压下，某同学将碎冰块放入易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰和盐水混合物的温度低于0，同时发现易拉罐的底部外有白霜形成，该自霜的形成是_现象(填物态变化名称)，在形成白霜的过程中会_热量(选填“吸收”或“放出”)。 18某瓶氧气的密度是5 kg/m3，给人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是_ kg/m3；容积是10L的瓶子装满了煤油，已知煤油的密度是
4、0.8103 kg/m3，则瓶内煤油的质量是_kg，将煤油倒去4 kg后，瓶内剩余煤油的密度是_ kg/m3。 19.某电热水壶的电阻为40 (假定恒定不变)，工作时电流为5A。一标准大气压下，用该电热水壶将0.5kg的水从20加热至100，最少需要吸收热量_J，电热水壶至少要工作_s。(水的比热容为4.2103J/(kg) 三、实验题（共计23分） 20下图的AF装置是实验室制取气体和测量气体体积的装置，根据要求回答： F （1）实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷（密度比空气小，极难溶于水）气体。制取甲烷气体时，气体的发生装置应选用_（填序号），气体的收集装置可选用_（填序号
5、，写一种）. （2）实验室用图F的装置来测量产生二氧化碳气体的体积（已知二氧化碳不溶于该油层），图F装置中油层的作用是 ； （3）怎样计算产生气体的体积：_. 21.（6分）某兴趣小组的同学在探究Al和Cu的活动性时，把铝片放入硫酸铜的水溶液中，无意中发现有较多气泡产生，于是激发了他们的探究欲望。 【提出问题】该气体是什么呢? 【猜 想】甲同学认为可能是氧气 乙四同学认为可能是氢气 丙同学认为可能二氧化碳 丁同学认为可能是二氧化硫 【操作分析】铝片放入硫酸铜之前，应先用砂布将表面打磨光亮，理由是 。 【探究设计】闻该气体的气味，发现没有气味，排除了 同学的猜想。 从物质的组成角度考虑，又排除了
6、 同学的猜想。 对余下的两种猜想进行了如下实验: 实验步骤 现象 结论 收集一试管气体，将带火星的木条伸入试管中 木条不复燃 发出轻微的爆鸣声，并产生淡蓝色火焰 该气体是氢气 【思维拓展】由以上探究实验可以推知，硫酸铜溶液中可能含有物质 （填化学式） 22(6分)如图甲所示是小刚“测小灯泡电功率”的实验电路。其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为l0。滑动变阻器有A规格“l02A”、B规格“50 lA”可选。 (1)本实验应该选择_规格的滑动变阻器。连接电路时，开关应_。 (2)请用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整。 (3)闭合开关后，小刚发现电流表和电压表有示数但都很小
7、，且看不到小灯泡发光，其原因是_。 (4)当变阻器滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为_V。要测小灯泡的额定功率，应将滑片P向_ (选填“A”或“B”)端移动，使电压表示数为2.5V。 23. （5分）归纳式探究研究电子在电场中的偏转: 如图，给两块等大、正对、靠近的平行金属板加上电压，两板之间就有了电场。若将电子沿着平行于两板的中线方向入射到电场中，电子就会发生偏转。若两板间距为d，板长为L，所加的电压为U，电子入射初速度为V0，离开电场时偏移的距离为y，则经研究得到如下数据: (1)y=k_，其中k= _ (填上数值单位)。 (2)相同情况下，电子的入射初速度越大，偏移距离越_。
8、它们间的关系可以用图像中的图线_表示。 (3)现有两块平行相对的长度为5cm、间距为l cm的金属板，为了让初速度为3107m/s的电子从一端沿两板间中线方向入射后，刚好能从另一端的金属板边缘处射出，需要加_V的电压。 四、计算题（15分） 24.（7分）图是某建筑工地提升建材所用的升降机示意图。建材的重力是6300N，建材与货箱水平底面的接触面积是1.2m2。升降机在1min内将建材匀速提升了12m，钢丝绳自由端拉力F的功率是1800W。试求： （1）建材对货箱水平底面的压强是多少？ （2）拉力F所做的功是多少？ （3）该滑轮组提升这些建材的机械效率是多少？ 25. （8分） 如图所示，电路
9、中电源电压和灯L的电阻保持不变，定值电阻R = 20，灯L标有“8V 6.4W”字样，电流表用0-0.6A量程，电压表用0-15V量程。 （1）灯泡L的电阻为多少？ （2）开关S1闭合，S2、S3断开时，电压表的示数为6V，电源电压为多少？ （3）将滑动变阻器的滑片移到b端，闭合开关S1、S2、S3时，电流表的示数为0.6A，滑动变阻器的最大电阻为多少？ 1 3 （4）当开关S2闭合，S1、S3断开，在确保电路安全的情况下，当电路消耗的功率最大时，滑动变阻器消耗的功率是多少？ 2013年霞浦一中保送生综合能力测试 科学素养（物理/化学） 请在各题规定的矩形区域内答题，超出该区域的答案无效! （
10、考试时间：60分钟； 满分：100分） 学校 准考证号 姓名 一、选择题（36分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 二、填空题（26分） 13、(4分) ; 14、（6分）（1） （ （2） 15、（6分）（1） ，（2） （3） ， （4） 16、（3分） ， ， 17、（2分） ， 18、（3分） ， ， 19、（2分） ， 三、实验题（23分） 20、（6分）（1） ， （2） （3） 21、（6分）【操作分析】理由是 【探究设计】（1） ；（2） （3） 【思维拓展】 考室座位号 请在各题规定的矩形区域内答题，超出该区域的答案无效! 22、（6分）（1
11、） ； ；（2） （3） （4） ; 23、（5分）（1） ； （2） ； （3） 四、计算题（15分） 24、解: （1） （2） （3） 25、解: （1） （2） （3） （4） 2014保送生模拟物理试题参考答案 选择题（本题共7小题，每小题3分，共21分） 题号 5 6 7 8 9 10 11 12 选项 B B A C C B C D 16、（2分）凝华 ； 放出 17、 光（太阳）；电 ；无污染 18、2.5；8；0.8103 19、（2分）1.68105 ； 168 22、（1）B；断开（2）图略（3）滑动变阻器连入电路中的电阻太大，灯的实际功率很小 （4）1.8； A 23、
12、（5分） 24.（7分） 解：（1）P=F/S=G/S （1分） =6300N/1.2m2=5250Pa （1分） (2)P=W/t （1分） WF=Pt=1800W60s=1.08105 J （1分） (3)W=FS W有=Gh=6300N12m=7.56104J （1分） W总= WF = W有/ W总= W有=/WF （1分） =7.56104J/1.08105 J=70% （1分） 答：（1）建材对货箱水平底面的压强是5250Pa。 （2）拉力F所做的功是1.08105 J。 （3）该滑轮组提升这些建材的机械效率是70% 。 化学试题答案(2014一中保送生考试) 一、选择（各3分共1
13、2分） 1.A 2.C 3.D 4.B 二、填空（4+6+6 共16分） 13 3 ；Na3RO4 （各2分） 14 （1）2CaSO41/2H2O + 3H2O = 2CaSO42H2O （3分） (2) Na2CO3 + CaSO4 = CaCO3 + Na2SO4 （3分） 15. （1）CH4 （1分） (2)化合反应 （1分） （3）过滤 （1分） （4）Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3+ 2NaOH （3分） 三、实验题（6+6 共12分） 20. （1）A ， C或E （各1分） (2) 防止CO2溶于水 （2分） （3）量气管内液面高度前后之差，既是产生气体的体积。 （2分） 21. 操作分析： 去除表面的氧化层 （各1分） 探究设计：（1） SO2 （1分） (2) CO2 （1分） （3）不是O2 , 收集一试管气体移到火焰上方点火 （各1分） 思维
