《福建省武平县实验中学2014-2015学年八年级语文下册 第三单元综合测试题 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《福建省武平县实验中学2014-2015学年八年级语文下册 第三单元综合测试题 新人教版(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第三单元积累运用(16分)、给下列加点的字注音。(2分)相形见绌()饶()有兴趣媲()美挑()衅、下列句中加点词语使用不恰当的一项是()A、汉书西域传记载36国在欧亚大陆的广阔腹地,画出的无边无垠的绿色长廊,夏季走入这里与置身江南无异。B、翻开有关西域的历史书籍,你会惊异于罗布泊的热闹繁华。C、罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。D、我们只得钻出汽车,将目光投向近在咫尺的罗布泊。、根据要求默写。(2分)念天地这悠悠,。青少年要敢于像李白在宣州谢眺楼饶别校书叔云一诗中所说的那样“ ”,充满建功立业的壮志豪情。、依次填入下面文字横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()(2分)爱雨的
2、人是不想躲开雨的,让那清凉的雨丝,让那安闲的雨丝,让那多情的雨丝,让那无声的雨丝,。抹去你思维上的俗诉说你心中的爱洗去你心灵上的尘拨动你的心底的弦A、B、C、D、指出下列句子所用的表达方式。(4分)世界著名的内陆湖青海湖,50年间湖水下降了8.8米,平均每6年下降1米,陆地已向湖中延伸了10多公里。()我怎么也笑不住,陷入了迷惘的沉思。()谁说宇宙是没有生命的?宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命。()啊,我们的城市变得越来越美好啦!()、下面四个情节都出自中学生必读的名著中,请任选一个按要求填表。(4分)A、孙悟空三借芭蕉扇B、武松打虎C、曹家遇除D、游小人国时对“高跟”“低跟”党的斗争序号出自
3、哪部作品作者简要写出书中另一情节阅读理解(54分)一(14分)在宇宙中,一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物,因为我们的太阳系只有40多亿年的历史,就演化出了有智慧的生物,而宇宙至少已有200亿年的历史了。可以推想,在那些比太阳系更古老的星系里,一定早就演化出了更高级的生物。这些生物的智慧也许是我们所无法比拟的。他们看我们,也许就像我们看蚂蚁一般,即使我们中间的那些伟大人物,在他们看来也不过尔尔。人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见拙。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧。大自
4、然用“死”的物质创造了这样丰富多彩的生命,而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知,人本身就是自然智慧的最高体现,是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞,这么多的细胞不仅能够相互协调,而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工,每个细胞都有其特定的工作,绝对不会混淆,从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中,人体细胞尽管更替许多次,但这种秩序并不会改变。最不可思议的恐怕要数我们的大脑了,它使人有喜怒哀乐,能够思维,能够理解、想像。大自然也很“懂得”美学原则,在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律,比如对称性、协调性等等,使人体、花朵等表现出难以形容的美。要造出这样
5、的一个人来,让一万亿个细胞协调工作,是人类的智慧所不能胜任的。大自然之所以创造出会思维的生物,也许是有深意的。宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。人是自然发展的高级阶段,人的智慧是宇宙智慧的高级形态,其高级之处就在于他会思维、能够理解、有自我意识。人的智慧与宇宙的智慧是同一智慧的不同阶段。宇宙(或者说自然)借我的眼睛来观看她自己,借我的嘴来表达她自己,说出她亿万年来想说而没有说出的话。从这个角度可以说,我的智慧即是自然的智慧,我对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识,我思维即是宇宙在思维,我痛苦即是宇宙在痛苦,我欢笑即是宇宙在欢笑。所以,人仅有的一点小智慧也是大自然所赋予
6、的,并不属于他自己所有,他只不过是宇宙自我认识的工具。因此,人对大自然的种种误解,也许是自然对她自己的误解吧。这样看来,我就只是宇宙机体上的一个部分,一个器官,就如同大脑是我们身体的一个器官一样,人与宇宙本来就是一体的。宇宙是一个大生命,而我只是这个大生命的一个组成部分。那么,让我们爱护自然就像爱护我们自己的身体一样吧。、第段中,作者为什么肯定地认为:“在宇宙中,一定存在着比我们的智慧要高得多的生物”?(2分)、如何理解划线句子的意思?(2分)、第段段运用了什么方法来论证“人类的智慧与大自然的智慧相比是相开见绌”的,请从下面的选项选择正确的答案()。(2分)A、摆事实B、讲道理C、对比D、比喻
7、10、如何理解下列加点词语的意思。(4分)就目前所知,人本身就是自然智慧的体现。大自然之所以创造出会思维的生物,也许是有深意的。11、第段的论述告诉我们怎样的道理?(2分) 12、长期以来,人们总以自然的主人自居,而本文作者却提出人类只是大自然机体上普通的一部分,你赞同这个观点吗?请简要说明你的看法?(2分)二、(13分)站在罗布泊边缘,会突然感到荒漠是大地祼露的胸膛,大地在这里已脱尽了外衣,露出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘,你能看清那一道道肋骨的排列走向,看到沧海桑田的痕迹,你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。罗布泊还能重现往日的生机吗?我问自己。此时此刻,我们停止了说笑。那一片巨大的黄色
8、沙地深深地刺痛着我们的心,使我们个个心情沉重。30年在历史的长河中只是一瞬。30年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们的眼中消失了。这出悲剧的制造者又是人!悲剧并没有止住。同样的悲剧仍在其他一些地方上演。世界著名的内陆湖青海湖,50年间湖水下降了8.8米,平均每6年下降1米,陆地已向湖中延伸了10多公里;数千年风沙未能掩埋的甘肃敦煌月牙泉,近年来却因当地超采地下水,水域面积从50年代的1.1652万平方米缩小至5397平方米,水深只剩尺余,大有干涸之势这一切也都是人为的!13、作者将“这出悲剧的制造者又是人!”一句话单独列为一段,有什么作用?(2分)14、“你会感到这胸膛里面深藏的痛
9、苦与无奈”中“痛苦”和“无奈”分别指什么?(2分)15、第段运用了什么修辞手法?有什么作用?(3分)16、文中的两个感叹句抒发了作者的什么感情?(2分)17、第段中列举青海湖和月牙泉的例子有什么表达作用?(2分)18、罗布泊的消失给了我们怎样的警示?(2分)三、(15分)太阳醒了。看山老爹醒了。他从炕上爬起来,不吃不喝,头一件事是撕掉一页日历,然后揣两个冷馍,背上水壶,踏上那条山间小路。当他经过山涧流下来的那股泉水时,猫下腰,洗几把脸,再掏几捧清凉的泉水,咕咕喝下,顿时觉得一阵透心地爽快。同一万个昨天一样,一成不变,再量一次生活的周长。孤零的身影,叠进脚下那些松柏和杨槐的日影里,相伴山风,铺就
10、生命的四季。并非孤身独旅,风、雨、雪,都是他形影不离的旅伴。春风如酒,扑面微寒;夏风如茶,香飘山峦;秋风如烟,落叶飞天。雨很珍贵,说来就来,说走就走,小似喷雾,大如瓢泼。温则为雨,寒则为雪。山上冷得早,有时旧历八月就飘起雪花,九、十月就可能大雪封山,只跋涉几步,便大汗淋漓。他相伴这些阴晴不定,随时变换性格的伙伴,走过了几个地球的周长。没有视线不及的远方,没有步履不及的山峰。他那双千针细纳的布鞋,不知踏荡了多少个夕阳。他的牙齿掉光了,不用着意去咀嚼生活,也隐隐地感觉到了它的苦辣酸甜走啊走啊,黎明的起点就是看山老爹的家,落日的尽头就是看山老爹的家。自从那些贪婪的锯齿和远远近近的灶膛,一天天伐尽烧光
11、了山体浓密的毛发,大山就再也遮掩不住贫瘠与荒漠。看山老爹呼天喊地,天地不应。他像个孩子似的抱着树墩子大哭。从此,那些没有月色没有星光的夜晚,再也听不见北方的狼嗥了。无量的绿色无量的财富,曾经给看山老爹无量的满足无量的欣慰。他不甘心这个曾经的梦想就此破灭,于是老爹吃在山里,睡在山里,像个淘金人,捡拾一粒一粒树种,栽下一棵一棵树苗。一个脚印即是明天的一株参天大树。跋涉了一天的看山老爹,席地盘坐在松树下,不眠的目光,于皎洁的宁静中,寻觅少得可怜的树影。他一点也不灰心丧气。他相信人心,也坚信自己的双手。他用落叶擦去手上的泥土,牵起衣衫揩脸上的汗水。晚风习习,他抬起身,提了提大半口袋树籽儿,沉甸甸地满装
12、着看山老爹的希冀与喜悦。从来没有人说过,看山老爹命定要与大山厮守一生,也不是没有人接他看山的班。可是多年以后,当他种下的一粒粒树种,栽下的一棵棵幼苗,终于长成山的血脉,山的灵魂,看山老爹就以终生放逐林海为福气,以每天梳理绿色阳光为乐趣,为享受。他的心很广阔,装得下整座大山和那些松柏杨槐。他的心又很窄小,只装着绿色,只装着染着绿色的阳光。看山老爹又一次面对大山,面对自己双毕生汗水养育的山林,量一次生命的周长,呵护四季绿荫。夕阳西下,他默默饮进几许孤独,望穿夜幕下山的梦境,倾听林海中不尽的涛声。明天,像一只看不见的手,无时不在召唤一位老人。透过淡淡的月光,老人仿佛看见了一个更加郁郁葱葱的绿色王国。
13、太阳醒了。大山绿了。看山老爹笑了。19、结合语境,品味语言。(4分)春风如酒,扑面微寒;夏风如茶,香飘山峦;秋风如烟,落叶飞天。黎明的起点就是看山老爹的家,落日的尽头就是看山老爹的家。20、第段中写“他的心很广阔”,后面却又说“他的心又很窄小”,前后是否矛盾?请说说你的理解。(2分)21、看山老爹心中的梦想是什么?请用原文句子回答。(2分)22、本文有明暗两条主线,明线索是,暗线索是,其中插叙了看山老爹种树的情节。(3分)23、再读上文,结合下列材料,谈谈你对看山老爹的认识。(4分)材料一:(2006年感动中国人物)让我们感动是因为他们的坚持,是因为一天落日一天太阳又再度升起之中所累积的力量岁月就在孤独的行走中慢慢流逝,我们终于被感动。(白岩松)材料二:我们往往不缺乏宏图伟志,而缺少通向那个志愿的一步一步积累起来的切实的道路。(于丹)材料三:这是生活在社会最底层的一些人,他们普通得常常被我们忽略,可是这个世界,却因他们身上散发出的善和暖,一点一点好起来。(丁立梅)