2018年高中语文 4.13《赤壁赋》课件 语文版必修1

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1、赤壁赋,苏轼,苏轼名句,春色三分,二分尘土,一分。细看来,不是杨花,点点是离人泪。 但愿人长久,千里共婵娟。 殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 十年生死两茫茫。不思量,自难忘。 枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。,关于赋,赋是一种介于诗和散文之间的有韵的文体,讲求声律、押韵、对比等形式,它的特点:“铺采摛文,体物写志”,极尽铺陈夸张之能事,侧重于借景抒情,而于结尾部分往往发一点议论。,苏轼,诗词文赋、书法、绘画样样精通。儒家和佛老思想。入世:积极进取,怀才不遇;出世:逃避现实,寄情山水。,写作背景

2、,元丰三年(1079年),苏轼因作诗讽刺王安石新法(“乌台诗案”),被捕入狱。出狱后,被贬黄州团练副使。为排遣内心郁闷,他泛舟赤壁,先后写下了前后赤壁赋和念奴娇赤壁怀古。,朗读课文,思考 本文表达了作者怎样的思想感情,这种思想感情是如何转化的?,1、壬戌( ) 10、酾酒( ) 2、桂棹( ) 11、横槊( ) 3、余音袅袅( ) 12、渔樵( ) 4、幽壑( ) 13、扁舟( ) 5、嫠妇( ) 14、匏樽( ) 6、愀然( ) 15、蜉蝣( ) 7、山川相缪( ) 16、无尽藏( ) 8、舳舻千里( ) 17、狼籍( ) 9、旌旗( ) 18、枕藉( ),rnx,zho,nio,h,l,q

3、io,lio,zhl,jng,sh,shu,qio,pin,po,fyu,zng,j,ji,给下列画线的字词注音,第一段:写诗人夜游赤壁的情景,景色: 活动: 感觉:,清风徐来,水波不兴,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间,白露横江,水光接天。,诵歌纵凌,遗世独立,羽化登仙。,字词句,既望: 属: 所如、所止: 苏子与客泛舟游于赤壁之下。 万顷之茫然。,农历十六。初一叫“朔”、十五叫“望”、三十叫“晦”。,通“嘱”,劝酒。,所+动词=名词性短语,“到达的地方,停止的地方”。,(状语后置),(定语后置),第二段:写作者的饮酒放歌和客人的悲凉箫声。,作者: 客人:,感情,方式,“乐甚”,“扣舷而歌”,

4、哀,吹洞箫,字词句,美人: 舞泣: 渺渺兮予怀,指他所思慕的人。古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。,动词使动,使起舞,使哭泣。,(谓语前置),第三段:写客人“哀”之缘故,望美人兮天一方,鱼樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,政治上不得意:贬谪黄州,青春虚度。,渺沧海之一粟,哀吾生之须臾,人生渺小、苦短。,“哀”之缘故,字词句,西东: 鱼樵: 侣友: 何为其然也 此非孟德之困于周郎者乎? 而今安在哉? 况吾与子鱼樵于江渚之上。,名词作状语,“向西”,“向东”,名词作动词,“捕鱼”“打柴”,名词意动,“以为伴侣”“以为朋友”,(定语前置),(被动句),(状语后置),(宾语前置),第四段:作者对客人

5、的问答。,水逝者如斯未尝往月盈虚卒莫消长,作比,宇宙,变:天地也不能一瞬;不变:物与我皆无尽。,何羡,共适“清风、明月”,生活态度:身世逆境依然豁达,自信,亦会随遇而安。,作者思想感情,苏轼力图排遣政治打击而带来的苦闷从而听任自然,乐观旷达,作者力图从消极中超脱出来,其实 是含蓄地向他的政敌暗示,我虽然遭贬,但我却超然世外,飘然欲仙,寄情山水,尽得其乐,不寂寞不烦恼,反而积极向上,感情变化过程:乐悲乐 先写月夜泛舟,饮酒赋诗,沉浸在美好景色中而忘怀世俗的快乐心情;再从凭吊历史人物的兴亡感到人生短促,变化无常,因而跌入现实的苦闷;最后阐发变与不变的哲理,表现了旷达乐观的人生态度。,写作特点,既保留了传统赋体那种诗的特质与情韵,同时又吸取了散文的笔调和手法;骈词俪句,整散结合;句式长短不齐,用韵错落有致,更多地表现了散文融景情理于一体的艺术特色。,

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