2018届高考数学一轮复习 6.2 等差数列及其前n项和精品课件 新人教a版

上传人:san****019 文档编号:85731831 上传时间:2019-03-13 格式:PPT 页数:43 大小:879.50KB
返回 下载 相关 举报
2018届高考数学一轮复习 6.2 等差数列及其前n项和精品课件 新人教a版_第1页
第1页 / 共43页
2018届高考数学一轮复习 6.2 等差数列及其前n项和精品课件 新人教a版_第2页
第2页 / 共43页
2018届高考数学一轮复习 6.2 等差数列及其前n项和精品课件 新人教a版_第3页
第3页 / 共43页
2018届高考数学一轮复习 6.2 等差数列及其前n项和精品课件 新人教a版_第4页
第4页 / 共43页
2018届高考数学一轮复习 6.2 等差数列及其前n项和精品课件 新人教a版_第5页
第5页 / 共43页
点击查看更多>>
资源描述

《2018届高考数学一轮复习 6.2 等差数列及其前n项和精品课件 新人教a版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018届高考数学一轮复习 6.2 等差数列及其前n项和精品课件 新人教a版(43页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、要点梳理 1.等差数列的定义 如果一个数列 ,那么这个数列就叫做等差数 列,这个常数叫做等差数列的 ,通常用字母 表示. 2.等差数列的通项公式 如果等差数列an的首项为a1,公差为d,那么它的 通项公式是 .,6.2 等差数列及其前n项和,从第二项起每一项与它相邻前面一项,的差是同一个常数,公差,d,an=a1+(n-1)d,基础知识 自主学习,3.等差中项 如果 ,那么A叫做a与b的等差中项. 4.等差数列的常用性质 (1)通项公式的推广:an=am+ ,(n, mN*). (2)若an为等差数列,且k+l=m+n,(k,l,m, nN*),则 . (3)若an是等差数列,公差为d,则a2

2、n也是等 差数列,公差为 . (4)若an,bn是等差数列,则pan+qbn是 .,2d,ak+al=am+an,(n-m)d,等差,数列,(5)若an是等差数列,则ak,ak+m, ak+2m,(k,mN*)是公差为 的等差数列. 5.等差数列的前n项和公式 设等差数列an的公差为d,其前n项和Sn= 或Sn= . 6.等差数列的前n项和公式与函数的关系 Sn= . 数列an是等差数列的充要条件是其前n项和公式Sn=f(n)是n的 ,即Sn= .,md,An2+Bn,(A2+B20),二次函数或一次函数且不含常数,项,7.在等差数列an中,a10,d0,则Sn存在最 值;若a10,d0,则S

3、n存在最 值. 8.等差数列与等差数列各项的和有关的性质 (1)若an是等差数列,则 也成 数列, 其首项与an首项相同,公差是an公差的 . (2)Sm,S2m,S3m分别为an的前m项,前2m项, 前3m项的和,Sm,S2m-Sm,S3m-S2m成 数列.,小,等差,等差,大,(3)关于等差数列奇数项与偶数项的性质 若项数为2n,则S偶-S奇= , = . 若项数为2n-1,则S偶=(n-1)an,S奇= an,S奇- S偶= , (4)两个等差数列an、bn的前n项和Sn、Tn之间 的关系为: = .,nd,n,an,基础自测 1.(2009辽宁文,3)an为等差数列,且a7- 2a4=

4、-1,a3=0,则公差d= ( ) A.-2 B. C. D.2 解析 根据题意得a7-2a4=a1+6d-2(a1+3d)=-1, a1=1.又a3=a1+2d=0,d=,B,2.已知数列an中,a1=1, 则a10等于( ) A. B. C. D.以上都不对 解析 由a1=1, 得 为等差数列. ,B,3.(2009福建理,3)等差数列an的前n项和为Sn,且S3=6,a3=4,则公差d等于 ( ) A.1 B. C.2 D.3 解析 设an首项为a1,公差为d, 则S3=3a1+ d=3a1+3d=6, a3=a1+2d=4,a1=0,d=2.,C,4.已知等差数列an的前13项之和为3

5、9,则a6+a7+a8 等于 ( ) A.6 B.9 C.12 D.18 解析 由S13= =13a7=39得a7=3, a6+a7+a8=3a7=9.,B,5.设Sn是等差数列an的前n项和,若 则 等于 ( ) A.1 B.-1 C.2 D. 解析 由等差数列的性质,,A,题型一 等差数列的判定 【例1】已知数列an的通项公式an=pn2+qn (p、qR,且p、q为常数). (1)当p和q满足什么条件时,数列an是等差数列; (2)求证:对任意实数p和q,数列an+1-an是等差数 列. (1)由定义知,an为等差数列,an+1-an 必为一个常数. (2)只需推证(an+2-an+1)

6、-(an+1-an)为一个常数.,思维启迪,题型分类 深度剖析,(1)解 an+1-an=p(n+1)2+q(n+1)-(pn2+qn) =2pn+p+q, 要使an是等差数列,则2pn+p+q应是一个与n无关的 常数,所以只有2p=0,即p=0, . 故当p=0 , 时,数列an是等差数列. (2)证明 an+1-an=2pn+p+q, an+2-an+1=2p(n+1)+p+q, (an+2-an+1)-(an+1-an)=2p为一个常数. an+1-an是等差数列.,探究提高 证明或判断一个数列为等差数列,通常有两种方法:(1)定义法:an+1-an=d;(2)等差中项法:2an+1=a

7、n+an+2.就本例而言,第(2)问中,需证明(an+2-an+1)-(an+1-an)是常数,而不是证an+1-an为常数.,知能迁移1 设两个数列an,bn满足bn= 若bn为等差数列,求证: an也为等差数列.,证明 由题意有a1+2a2+3a3+nan= 从而有a1+2a2+3a3+(n-1)an-1 = bn-1,(n2) ,由-,得nan= 整理得an= 其中d为bn的公差(n2). 从而an+1-an= (n2). 又a1=b1,a2= d+b1,a2-a1= d, 所以an是等差数列.,题型二 等差数列的基本运算 【例2】在等差数列an中, (1)已知a15=33,a45=15

8、3,求a61; (2)已知a6=10,S5=5,求a8和S8; (3)已知前3项和为12,前3项积为48,且d0, 求a1. 在等差数列中,五个重要的量,只要已知三个量,就可求出其他两个量,其中a1和d是两个最基本量,利用通项公式与前n项和公式,先求出a1和d.,思维启迪,解 (1)方法一 设首项为a1,公差为d,依条件得 33=a1+14d a1=-23, 153=a1+44d d=4. a61=-23+(61-1)4=217. 方法二 由 由an=am+(n-m)d, 得a61=a45+16d=153+164=217.,解方程组得,(2)a6=10,S5=5, 解方程组得a1=-5,d=3

9、, a8=a6+2d=10+23=16,a1+5d=10 5a1+10d=5.,S8=8 =44. (3)设数列的前三项分别为a-d,a,a+d,依题意有 (a-d)+a+(a+d)=12 (a-d)a(a+d)=48, a=4 a=4 a(a2-d2)=48 d=2. d0,d=2,a-d=2. 首项为2.a1=2., ,方程思想是解决数列问题的基本思想,通过公差列方程(组)来求解基本量是数列中最基本的方法,同时在解题中也要注意数列性质的应用.,探究提高,知能迁移2 设an是一个公差为d (d0)的等差数列,它的前10项和S10=110且a1,a2,a4成等比数列. (1)证明a1=d; (

10、2)求公差d的值和数列an的通项公式. (1)证明 因为a1,a2,a4成等比数列,故 =a1a4. 而an是等差数列,有a2=a1+d,a4=a1+3d. 于是(a1+d)2=a1(a1+3d), 即 +2a1d+d2= +3a1d.化简得a1=d. (2)解 因为S10=110,S10=10a1+ d, 所以10a1+45d=110. 由(1)a1=d,代入上式得55d=110, 故d=2,an=a1+(n-1)d=2n. 因此,数列an的通项公式为an=2n,n=1,2,3,.,题型三 等差数列的性质及综合应用 【例3】 (12分)在等差数列an中,已知a1=20,前n项和为Sn,且S1

11、0=S15,求当n取何值时,Sn取得最大值,并求出它的最大值. (1)由a1=20及S10=S15可求得d,进而求得通项,由通项得到此数列前多少项为正,或利用Sn是关于n的二次函数,利用二次函数求最值的方法求解.(2)利用等差数列的性质,判断出数列从第几项开始变号.,思维启迪,解 方法一 a1=20,S10=S15, 1020+ d=1520+ d, d= 4分 an=20+(n-1) 8分 a13=0. 即当n12时,an0,n14时,an0. 10分 当n=12或13时,Sn取得最大值,且最大值为 S12=S13=1220+ =130. 12分,方法二 同方法一求得d= 4分 Sn=20n

12、+ = = 8分 nN+,当n=12或13时,Sn有最大值, 且最大值为S12=S13=130. 12分 方法三 同方法一得d= 4分 又由S10=S15,得a11+a12+a13+a14+a15=0. 8分 5a13=0,即a13=0. 10分 当n=12或13时,Sn有最大值, 且最大值为S12=S13=130. 12分,探究提高 求等差数列前n项和的最值,常用的方法: (1)利用等差数列的单调性,求出其正负转折项; (2)利用性质求出其正负转折项,便可求得和的最值; (3)利用等差数列的前n项和Sn=An2+Bn(A、B为常数) 为二次函数,根据二次函数的性质求最值.,知能迁移3 在等差

13、数列an中,a16+a17+a18=a9=-36,其前n项和为Sn. (1)求Sn的最小值,并求出Sn取最小值时n的值; (2)求Tn=|a1|+|a2|+|an|. 解 (1)设等差数列an的首项为a1,公差为d, a16+a17+a18=3a17=-36,a17=-12, d= =3, an=a9+(n-9)d=3n-63,an+1=3n-60, an=3n-630 an+1=3n-600 S20=S21= 当n=20或21时,Sn最小且最小值为-630.,令,得20n21,(2)由(1)知前20项小于零,第21项等于0,以后 各项均为正数. 当n21时,Tn=-Sn= 当n21时,Tn=

14、Sn-2S21=,综上,Tn=,(n21,nN*) (n21,nN*).,方法与技巧 1.等差数列的判断方法有 (1)定义法:an+1-an=d (d是常数)an是等差数列. (2)中项公式:2an+1=an+an+2 (nN*)an是等差数列. (3)通项公式:an=pn+q(p,q为常数)an是等差数列. (4)前n项和公式:Sn=An2+Bn (A、B为常数)an是等差数列.,思想方法 感悟提高,2.方程思想和基本量思想:在解有关等差数列的问题时可以考虑化归为a1和d等基本量,通过建立方程(组)获得解. 3.等差数列的通项公式本身可以由累加法得到. 4.等差数列的前n项和公式Sn= 很像

15、梯形面积公式,其推导方法也与梯形面积公式的推导方法完全一样. 5.等差数列的前n项和公式Sn=na1+ d可以变形为 类似于匀加速直线运动的路程公式,只要把d理解为加速度.,失误与防范 1.如果p+q=r+s,则ap+aq=ar+as,一般地,ap+aqap+q,必须是两项相加,当然可以是ap-t+ap+t=2ap. 2.等差数列的通项公式通常是n的一次函数,除非公差d=0. 3.公差不为0的等差数列的前n项和公式是n的二次函数,且常数项为0.若某数列的前n项和公式是n的常数项不为0的二次函数,则该数列不是等差数列,它从第二项起成等差数列. 4.公差d= 类似于由两点坐标求直线斜率的计算. 5.当d不为零时,等差数

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号