《2018届高考政治一轮复习考案 第二单元 文化传承与创新课件 新人教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018届高考政治一轮复习考案 第二单元 文化传承与创新课件 新人教版必修3（84页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单元整合,第三课,第四课,第五课,单元整合,第三课,第四课,第五课,单元整合,第三课,第四课,第五课,第三课 文化的多样性与文化传播,一、世界文化多样性的表现,1.文化多样性主要表现为 、 的多样性。,2. ,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。,二、世界文化与民族文化的关系,1.文化既是 ,又是 。,2.世界文化是由 共同构成的。,3.文化是民族的,各民族都有自己的 和 。,单元整合,第三课,第四课,第五课,4.文化是世界的,不同民族文化具有 和 ,都是世界 文化的组成部分。,三、尊重文化多样性,1.为什么要尊重文化多样性?,(1)文化多样性是人类社会的 ,也是人类文明进步的 。,
2、(2)尊重文化多样性是 的内在要求。,(3)尊重文化多样性是 的必然要求。,2.如何正确对待文化的多样性?,(1)尊重文化多样性要坚持正确态度: 。,单元整合,第三课,第四课,第五课,(2)承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循的原则: 。,【答案】 民族节日 文化遗产 庆祝民族节日 民族的 世 界的 不同民族、不同国家的文化 文化个性 特征 共性 普 遍规律 基本特征 重要动力 发展本民族文化 实现世界文 化繁荣 既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存 异,共同促进人类文明繁荣进步 各民族文化一律平等,单元整合,第三课,第四课,第五课,1.民族节日和文化遗产的
3、关系,单元整合,第三课,第四课,第五课,(续表),单元整合,第三课,第四课,第五课,2.世界遗产、文化遗产和世界文化遗产的关系,单元整合,第三课,第四课,第五课,3.文化既是民族的又是世界的,单元整合,第三课,第四课,第五课,4.如何理解尊重文化的多样性?,对于这一考点,要从“为什么”和“怎么样”两个角度去理解。关于“为什么”,要把握两个“要求”,即尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,实现世界文化繁荣的必然要求。关于“怎么样”,要把握“一个态度”和“一个原则”,“一个态度”是:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。“一
4、个原则”是:遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中,尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。,1.传统习俗都是通过民族节日表现出来的。,警示:民族节日中蕴涵着一个民族的许多传统习俗的内容,但传统习俗并不 完全通过民族节日表现出来,它还可以通过其他的文化载体,如戏曲、歌舞等来表现。,单元整合,第三课,第四课,第五课,2.文化具有多样性,意味着世界各国、各民族的文化完全不同。,警示:文化的多样性,不是指世界各国或民族没有完全相同的文化,相反,一些 地域相邻、生活方式相似的民族就有着很多相同的文化生活。,3.尊重文化的多样性就是承认和保护一切文化。,警示:世界文化具有多样性,但不等于
5、说所有文化的存在都是合理的、积极 的。因此,尊重文化的多样性并非承认和保护一切文化,而是要弘扬和发展 那些积极的、优秀的文化。,单元整合,第三课,第四课,第五课,例1 中国春节对于中国人,是头等重要的节日。无论富有还是贫穷,人们 总是早早准备,迎接春节的到来,在外的人在除夕总要千方百计回到家中与家 人团聚。这是因为民族节日 ( ),蕴含着民族生活中的风土人情 是一个民族历史文化的长期积淀 汉族人特有的节日 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,A. B. C. D.,【思路点拨】 本题考查民族节日的重要性。正确且与题干构成因果 关系;说法不符合实际,世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文化
6、, 每个民族都有自己的民族节日,并非为汉族人特有;说法错误,文化遗产才 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。,【答案】 C,单元整合,第三课,第四课,第五课,例2 德国民歌纯朴、严谨,反映出德国人坚定、稳重的性格;俄罗斯 辽阔的国土、独特的地理环境和风土人情,赋予俄罗斯民族豪爽、乐观的性格,这种精神气质也在民歌中体现出来;印度尼西亚民歌常常与“热带宝岛”的自然 风光相联系,风格明朗、抒情、飘逸。这体现了 ( ),A.世界文化具有共性和普遍规律,B.世界文化具有相对独立性和稳定性,C.民族文化丰富、生动的个性,D.民族文化应该博采众长,【思路点拨】 本题考查学生对民族文化特点的理解。材料主要
7、讲的是不 同民族和国家在文化上丰富的个性,其他三项都不符合题目要求,C入选。,【答案】 C,单元整合,第三课,第四课,第五课,例3 多民族的传统文化不但要吸纳其他民族的先进文化,同时也必须 保护自己的民族特色,这样才会更有生命力。没有民族文化也就无所谓世界文 化,世界文化的多元趋势不可逆转,多元的世界文化使人类的精神领域更加丰富多彩。上述材料说明 ( ),文化既是民族的,也是世界的 在文化全球化的今天,民族文化的特点 正日趋消失 尊重文化多样性,首先要培育好、发展好其他民族文化 尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求,A. B. C. D.,【思路点拨】 本题考查民族文化与世界文化的关系以
8、及尊重文化多样性 的意义。没有民族文化也就无所谓世界文化,这体现了文化的民族性与世界 性的统一,符合题意;多元的世界文化使人类的精神领域更加丰富多彩,这启示我们,尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求,也符合题意; 说法错误,尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化。故应选D。,【答案】 D,单元整合,第三课,第四课,第五课,一、文化传播的多种途径,文化传播的途径主要有: 、 、 等。,二、现代文化传播手段的特点,1. 是文化传播的主要手段。,2.现代文化传播手段的特点,(1)互联网具有 的特点。,(2)手机短信不仅具有 ,还具有 ,让人回味无穷。,单元整合,第三课,第四课,第五课,三、加
9、强中外文化交流的意义,1.有利于 的传播和 的发展。,2.有利于使 传入中国,促进 的发展和进步。,【答案】 商业贸易 人口迁徙 教育活动 大众传媒 传播 同网、全球同时、受众主动、双向互动 娱乐性 情感性、艺术性和,哲理性 中华文化 世界文化 外域文化 中华文化,单元整合,第三课,第四课,第五课,1.文化传播的多种途径,单元整合,第三课,第四课,第五课,(续表),单元整合,第三课,第四课,第五课,2.现代社会各种文化传播方式的特点,单元整合,第三课,第四课,第五课,3.现代信息技术的广泛运用对我们进行文化交流提出的新要求,我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明 成
10、果,又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强 中华文化国际影响力。,1.文化传播的途径与文化传播的手段是一回事。,警示:文化传播的途径指的是与人们文化传播相关联的社会交往活动,如商 业贸易、人口迁徙、教育,此外还有留学、访问、聚会、旅游等。主要强调 的是文化怎样传播的问题。文化传播的手段指文化传播所借助的物质技术 手段。主要强调的是文化靠什么传播的问题。两者不是一回事。,单元整合,第三课,第四课,第五课,警示:传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段,新的传 媒层出不穷。但新的传媒的出现并不意味着旧的传媒的消失,各种传媒都在 文化传播中发挥着重要作用。,3.伴
11、随着中外文化交流,中华文化正日益成为世界文化。,警示:世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,中华文化是世 界文化百花园中的一朵奇葩,正日益走向世界,显示出强大的影响力和旺盛 的生命力,但不能说中华文化成为世界文化。,2.新的传媒的出现,意味着旧的传媒的消失。,单元整合,第三课,第四课,第五课,例1 2012年是郑和首次下西洋607周年。600多年前,郑和七次率船队浩浩 荡荡驶入大海,历时28年,开创了中国历史上最大规模的传播中华文化的先河。郑和下西洋主要是通过 进行文化交流的。 ( ),A.人口迁徙 B.商业贸易,C.教育 D.外出旅游,【思路点拨】 本题考查学生对文化传播的重要途径
12、的理解。郑和七次下 西洋不仅推动了我国航海事业的发展,也加强了中外商品贸易的交流。因此 应选B。,【答案】 B,例2 “第五媒体”是人们对继报纸、广播、电视、互联网之后出现的,以 手机为视听终端、手机上网为平台、以即时为传播效果的个性化信息传播 载体的称谓。关于“第五媒体”的说法不正确的是 ( ),A.“第五媒体”就其本质而言属于大众传媒,B.“第五媒体”在文化传播中发挥重要作用,C.它的出现表明大众传媒已成为现代文化传播的唯一手段,D.它的出现并不意味着旧的传媒的消失,【思路点拨】 本题考查大众传媒的作用这一知识点。注意题干中“不正 确的是”这一限定。A、B、D都是正确的。,【答案】 C,单
13、元整合,第三课,第四课,第五课,例3 随着经济全球化趋势的加强,一些发达国家的文化、价值观念和 生活方式冲击着发展中国家的民族传统文化,威胁着发展中国家的文化安全。这给我们的启示是 ( ),A.要加强不同文化间的交流,更要继承和发扬我国民族传统文化,B.要维护我国文化安全,禁止文化交流,C.伴随全球化的大趋势,国家间的文化差异必定越来越小,D.发达国家价值观的传播,不利于实现世界和平与发展,【思路点拨】 本题考查文化交流的知识点。材料启示我们,既要加强不同 文化间的交流,更要继承和发扬我国民族传统文化,A符合题意。B、C、D都 错误。,【答案】 A,单元整合,第三课,第四课,第五课,1.(20
14、11年福建文综卷,25)福州的三坊七巷是我国文化遗产的一朵奇葩,有过 “清明上河图”般的绚丽,孕育出林则徐、严复、冰心等百余仁人名士。作 为福州的城市名片,三坊七巷以其特有的魅力影响着人们,保护三坊七巷正 在进行中。保护文化遗产 ( ),A.是传播中华文化的重要途径,B.根本上在于发掘其经济价值,C.是社会主义精神文明建设的根本任务,D.实质在于保护民族生存和发展的精神血脉,单元整合,第三课,第四课,第五课,【解析】 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。在物质 层面上,保护文化遗产对经济发展的确有着重要意义;在精神层面上,文化遗 产反映当时的社会、政治、经济、科技、军事、文化等状况
15、,保护文化遗产 可以激发一个国家和民族的文化归属感和认同感,激发爱国主义精神和民族,自豪感,A、B、C说法错误,故选D。,【答案】 D,单元整合,第三课,第四课,第五课,2.(2010年安徽卷,9)截至2009年10月,我国已有昆曲、端午节等29个项目被 联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”,跃居世界第一。 重视文化遗产的保护是因为 ( ),文化遗产是维系人类生存和发展的基础 文化遗产是人类历史文化成 就的重要标志 保护文化遗产有利于研究人类文明的演进 保护文化 遗产有利于实现人类文明的趋同,A. B. C. D.,【解析】 本题考查考生对文化遗产的理解与运用能力。文化遗产是人类 历史文化成就的重要标志,文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要 意义,而且对于展现文化多样性具有独特作用,正确,错误;物质资料的 生产是人类社会存在和发展的基础,错误。,【答案】 B,单元整合,第三课,第四课,第五课,3.(2010年浙江卷,27)150多年来,一些重大发明,如照明、通信、汽车等技术, 都是在世博会上面世后才逐渐转化为主流产业的。从文化生活角度看,这是 因为 ( ),A.各具特色的民族文化使世界文化多姿多彩
