《高中语文《李贺小传》课件 新人教版必修4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文《李贺小传》课件 新人教版必修4（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、李贺小传 李商隐,李贺（790816），字长吉， 生于福昌昌谷（今河南宜阳）， 是没落的唐宗室后裔，父李晋肃， 曾当过县令。仅因“晋肃”之“晋” 与“进士”之“进”同音，“肃”与 “士”音近，李贺便以有讳父名 而被人议论攻击，不得参加进 士考试。后荫举做了个从九品 的奉礼郎，不久即托疾辞归， 卒于故里，年仅27岁。有 李长吉歌诗，存诗250余首， 除少量伪作外，可确定为他 本人所作的约有240首左右,桐风惊心壮士苦，衰灯络纬啼寒素。 谁看青简一编书，不遣花虫粉空蠹。 思牵今夜肠应直，雨冷香魂吊书客。 秋坟鬼唱鲍家诗，恨血千年土中碧。 -秋来,男儿何不带吴钩，收取关山五十州。 请君暂上凌烟阁，若
2、个书生万户侯！” -南园,大历以后，解乐府遗法者，惟李贺一人。设色浓妙， 而词旨多寓篇外，刻于撰语，浑于用意。中唐乐府， 人称张、王，视此当有奴郎之隔耳！谭友夏云：“诗 家变化，盛唐已极。后又欲别出头地，自不得无东野、 长吉一派。” （毛驰黄诗辩坻） 昔人谓诗能穷人，或谓非止穷人，有时而杀人。盖雕 琢肝肠，已乖卫生之术；嘲弄万象，亦岂造物之所乐 哉？唐李贺、本朝邢居实之不寿，殆以此也。 （南宋周必大平园续稿） 王直方诗话云：“李贺高轩过诗中有：笔补 造化天无功之句，予每为之击节，此诗人所以多穷也”。 （南宋胡仔渔隐丛话） 宋景文诸公在馆，尝评唐人诗云：“太白仙才，长吉 鬼才。” （元马端临文献
3、通考） 李贺有太白之语，而无太白之才。太白以意为主，而失于少文； 贺以词为主，而失于少理。 （南宋张戒岁寒堂诗话） 李长吉、玉川子诗皆出于离骚，未可以立谈判也。 （南宋胡仔渔隐丛话）,解题：小传,小传是传记文的一种体式，是指简略地记载人物的生 平或轶事的篇幅短小的传记，有别于正史的长篇大传。 小传都是专为一人所作，可采集多人小传总为一书， 如明代江盈科所著的明十六种小传。 另外还有一种小传，是指在汇集刻印诗文总集之时， 附于书的前后或分列于作者姓名之下的略述作者字号、 籍贯、生平、著作等情况的简要文字，如清代钱谦益 所编列朝诗集中的“小传”。,小传通常有篇幅短小、语言精炼、不详述人物生平 而只
4、撷取轶事片段等特点。,朗读欣赏,使婢,绯衣,赤虬,歘,阿,嚖管,排摈,高邈,b,fi,qi,x,m,hu,bn,mio,黍,sh,b,驾赤虬，持一版,通假字,恒从小奚奴，骑巨驴 见所书多 上灯，与食 太夫人急止人哭,（从，跟从，使动用法）,（书，写的书稿，用作名词）,（食，吃饭，名词用作动词）,（止，使止，使动用法）,词类活用,重点字词,板,古今异义,古:指甲,“指爪”指人的手指 今:动物的爪子,遇有所得,即书投囊中,长吉细瘦,通眉,长指爪,古:写,写的书稿 今:书籍,阿,老且病,古:阿母,母亲 今:无此称谓,一词多义,备,语长吉之事尤备 有奇字素无备者 积善成德,而神明自德,圣心备焉 前人之
5、述备矣 挟匕首以备不测,得,遇有所得,即书投囊中 卖炭得钱何所营 览物之情,得无异乎,(完备，详细）,（准备）,（具备）,（周到，完备）,（防备）,（收获）,（得到）,（能，能够）,一词多义,复,过亦不复省 师道之不复可知矣 不敢出一言以复 故臣复取壁,记,帝成白玉楼,立召君为记 属予作文以记之 予犹记周公之被逮,（再）,（恢复）,（答复）,（又）,（记，文体）,（记述）,（记得）,一词多义,果,未果，寻病终 天苍苍而高也，上果有帝耶 魏果去邯郸,意,长吉竟死 执手相看泪眼，竟无语凝噎,（动词，实现）,（形容词，果然，果真）,（副词，确实）,（终于）,（竟然，居然）,特 殊 句 式,即书投 囊
6、 中,（省略句，“投”后省“于”）,最县为昌黎韩愈所知,（倒装句，介词结构后置）,何独眷眷于长吉而使其不寿耶,又岂人见会胜帝耶,（反问句）,（被动句）,京兆杜牧为李长吉集叙，状长吉之奇甚尽， 世传之。长吉姊嫁王氏者，语长吉之事尤备,每旦日出与诸公游，未尝得题然后为诗， 如他人思量牵合以及程限为意。,太夫人使婢受囊出之，见所书多,太夫人急止人哭，待之如炊五斗黍许时，长吉竟死。,长吉了不能读，欻下榻叩头,你一定行的！,难句翻译,难句翻译,京兆杜牧为李长吉集叙，状长吉之奇甚尽， 世传之。长吉姊嫁王氏者，语长吉之事尤备,每旦日出与诸公游，未尝得题然后为诗， 如他人思量牵合以及程限为意。,太夫人使婢受囊
7、出之，见所书多,京兆杜牧替李长吉集作序，描绘李长吉的奇特很 是详尽，这就是世上流传的。长吉的姐姐嫁姓王的， 说起长吉的事来尤其详尽,长吉每天都与他们一同出游，从没有先确立题目然后 再写诗，如同他人按照法式连缀成篇那样，以符合作 诗的规范为意。,他的母亲让婢女取囊中所有，见所写很多,难句翻译,太夫人急止人哭，待之如炊五斗黍许时，长吉竟死。,长吉了不能读，欻下榻叩头,长吉全都不认识 ，忽然下床来磕头,有烟气向上冒，还听到行车的声音和微微的奏乐声,长吉的母亲赶紧制止他人的哭声，等了如同煮熟 五斗小米那么长时间，长吉最终死了,难句翻译,王氏姊非能造作谓长吉者，实所见如此,苟信然，则天之高邈，帝之尊严，
8、亦宜有人物 文采愈此世者，何独眷眷于长吉而使其不寿耶？,又岂才而奇者，帝独重之，而人反不重耶？,长吉的姐姐是不会编造出长吉这些事来的， 所见到的确实像这样,如果确实如此，那么天的高远，帝的尊严，也应该 有人的文学才华超过这个世上的，为什么唯独对长吉 眷顾而使他不长寿呢？,又难道是奇才，只有天帝重视他，而人们反到不重视吗？,外貌特征之奇,诗歌创作之奇,临终之奇,感叹“才而奇”,奇,奇,外貌特征之奇:,诗歌创作之奇,临终之奇,感叹“才而奇”,细瘦 通眉 长指爪,（清秀之奇）,为情造文：写真情,及时捕捉灵感：写所见所感,坚持及时修改整理,苦吟疾书，处置作品随意,（性格之奇）,奇,外貌特征之奇,诗歌创
9、作之奇,临 终 之 奇,感叹“才而奇”,天帝召升 扑朔迷离 荒诞虚妄,幻觉,现实,人生悲剧、社会悲剧,前三问：问天,后三问：专问李贺的遭遇,表达了同情、惋惜、悲愤之情,对比,思考下列问题 :,1、李贺诗歌创作的过程和方法有什么特点？这些特点是否适用于我们今天的写作？,2、本文所体现的“小传”的特点,李贺诗歌创作的过程和方法有什么特点？这些特点是否适用于我们今天的写作？,贺诗歌创作特点一是“为情造文”，不以程限为意，反对得题为诗、思量牵合者； 二是善于及时捕捉灵感，“遇有所得，即书投囊中”，与刘勰文心雕龙养气 篇所提出的“意得则舒怀以命笔”的捕捉灵感的方法是一致的；三是坚持适时整理； 四是为文用
10、心，能苦吟，文中太夫人所说“是儿要当呕出心乃始已尔”之语 与段首写李贺“能苦吟疾书”相对应。,李贺的诗歌创作方法和特点对我们今天的写作来说也是具有启发意义的。在捕 捉灵感的具体方法上，我们当然不必像李贺那样“恒从小奚奴骑距驴，背一古破 锦囊，遇有所得，即书投囊中”，但也应该像他那样注重对灵感的及时捕捉。 李贺作诗重在情真、“为情造文”的写作原则，为文用心的写作态度以及坚持及时 整理的写作习惯等都是值得我们学习和借鉴的。,本文所体现的“小传”的特点,本文最大的特点在于：小传虽小，但小中有大、以小见大。 其“小”在于：作者并没有全面勾勒诗人李贺的一生，对他的 生平经历也记叙不多，而是选取了他生活中
11、的若干小片段进行 插叙，以小片段撑起传记的主干。此外，在篇幅上，全文寥寥 数百字，语言极为精练。而其“大”又体现在：极小极短的篇幅 却具有很大的容量，集叙事、议论和曲折的抒情于一体。 内容浑厚，意味深长。,吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。 湘娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。 梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。 吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。,这是一首描写音乐的绝妙好诗。诗人借助奇特的 想象将抽象的音乐转化为具体的物象，赞扬了李凭 高超的演奏技艺,李凭箜篌引,扩展阅读,2.本文所体现的“小传”的特点,1.李贺诗歌创作的过程和方法有什么特点？这些特点是否适用于我们今天的写作？,作业,3. 课后巩固文言字词知识，并查阅李贺 或李商隐的其他诗作,
