《江苏省泰兴市洋思中学2012-2013学年七年级语文上学期期末试题 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省泰兴市洋思中学2012-2013学年七年级语文上学期期末试题 苏教版（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省泰兴市洋思中学2012-2013学年七年级语文上学期期末试题一、积累与运用。（38分）1.阅读下面的文字，把拼音所表示的汉子依次写在方格内，书写工整、规范、美观。（4分）母爱是和x的春风，抚wi受伤的心灵；母爱是甘甜的露珠，亲吻干h的泥土；母爱是殷切的叮咛，mng刻在游子的心头。2下列标点符号使用正确的一项是（ ）(2分) A “自然”杂志刊登了人类最后一个染色体号染色体的基因测序报告。B农谚说：“谷雨前后，栽瓜种豆”。C生活像一面镜子：你朝它笑，它也朝你笑；如果你双眉紧锁，向它投以怀疑的目光，它也将还你同样的目光。D一般说来，红、黄、绿等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜。3. 下列句
2、子中没有语病的一项是（ ）（2分） A回想自己走过的道路，我深深体会到人生的价值在于奉献。B我们肩负着建设祖国和保卫祖国。C我用了整整两个小时左右，才完成了老师布置的作业。D语言通顺是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。4.根据提示补写名句或填写课文原句。（10分）（1） ，定然有美丽的街市。（2）“ ”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（3） ，良多趣味。（4）不识庐山真面目， 。 （5） ，行者常至。 （6）晴空一鹤排云上， 。（7）论语八则中论述“学”与“思”辩证关系的两句是： ， 。（8）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄“ ， ”的诗句，将月亮人格化，无知无情的明月成了善解人意的知心人。 5名著
3、阅读。(10分) (1) 请将下面语段横线上的内容补充完整（6分）如果他离开这儿走得远远的，到大海那面听都没听说过的国家去从此再不回来！不，他要做一个 ，多年来身经百战而又功勋赫赫，然后回乡。不要更风光一点，他要加入印第安人的行列，有一天回来时已是一个 ，且慢，还有比这更花哨的事哩。他要当 ！他将驾一艘长长的、吃水很深的黑色快船，“ ”号，在波涛汹涌的海洋上驰骋！这段文字的作者是 ，故事发生在圣彼得堡小镇，但该镇在某种程度上可以说是当时 （国家）社会的缩影。(2) 汤姆在姨妈眼中是个怎样的孩子？你赞同她的看法吗？结合具体情节说明理由。（4分） 6.专题与实践活动。（10分）为推进“文化校园”建
4、设，学校开展“书香溢校园”读书活动。为配合这次活动，你所在的班级同时开展“好读书，读好书”综合性学习活动。（1）为鼓励更多同学参与活动，班长负责设计一条宣传标语。他根据下面语段中的划线句拟出了标语的前半句，请你续写后半句。（2分。要求：与前半句语意相关、字数相等。）书的世界是一个多彩的世界，与书为伴是人生最大的幸事。读到一本好书的时候会感到一时的快乐，我们常常会心一笑；而经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处，真正领略“读书是福”的意境。标语：读好书一时快乐， 。（2）这次活动的成功举行离不开合理的安排，语文老师已设计好了两种活动形式，请你帮他再设计两个。（2分）活动一：举办“我的读书
5、经验”交流会活动二：举行“书香溢校园”读书知识竞赛活动三： 活动四： （3）在阅读过程中，有同学搜集到了三则跟狼相关的材料，说说我们应该从狼的身上学会些什么。（3分）材料一，据动物学家介绍，当狼群不得不面对比自己强大的敌人时，定会群起而攻之；狼虽然通常独自活动，但你不会发现哪只狼在受伤时独自逃走。材料二，一群狼突然向驯鹿群冲去，其中的一匹狼斜刺里冲到鹿群中，抓破一头的驯鹿的腿，随后这头驯鹿又被放开。然后，狼群耐心地等待着时机，受伤的驯鹿渐渐失掉大量血液、力气和反抗的意志。狼群定期更换角色，由不同的狼来不停撕咬驯鹿，使这头可怜的驯鹿旧伤未愈又添新创。当这头驯鹿已极为虚弱，再也不会对狼群构成严重威
6、胁时，狼群开始出击。材料三，据统计，狼群十次狩猎中只有一次是成功的，它们对此的反应不是无精打采、放弃努力或者自认败北。九次未果的狞猎不会让它们气馁，因为它们知道还有第十次，或者第十次，甚至第十二次，胜利总会属于它们。读者2003年24期 （4）活动结束，班级将举行一次读书报告会，班长认为你的同桌小丽普通话标准，想让她当主持人。但小丽却认为自己声音小，怕效果不好。你应该怎样劝说她？（3分，注意语言简洁、流畅、委婉。） 二、阅读理解。（52分）(一) 阅读唐代齐己的早梅，完成相关习题。(5分)万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。7(1)诗
7、歌首联和颔联运用什么手法突出了早梅的什么特点？(3分) (2) 诗歌颔联原为“昨夜数枝开”，后将“数枝”改为“一枝”，请谈谈这样改的好处。（2分） （二）阅读下面的文言语段，完成811题。（14分）初，晖同县张堪素有名称，尝于太学见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达，举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡之。晖少子怪而问曰：“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。”晖曰：“堪尝有知己之言，吾以信于心也。”（节选自后汉书）【注释】晖：朱晖，与张堪同为东汉人。名称：名声，名望。大学：汉朝设在京城的最高学府。先达：指有道德、有学问的前辈。
8、赈赡：救济，周济。8解释下列句中的加点词语。（4分）（1）尝于太学见晖 （2）乃把晖臂曰（3）堪卒 （4）子孙窃怪之9用“”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分） 堪 尝 有 知 己 之 言10. 下列句中“以”字的意义和用法与“欲以妻子托朱生”相同的一项是（ ）（2分）A试之以足 B可以为师矣 C岁以大穰 D以丛草为林11用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）（1）欲以妻子托朱生。 （2）学而时习之，不亦说乎？ 12结合具体内容说说朱晖是个怎样的人。（2分） （三）阅读老舍我的母亲，回答1316题。（共16分） 母亲生在农家，勤俭诚实。为我们的衣食，母亲要给大家洗衣服，缝补衣裳。在我的记忆中，
9、她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。 从这里，我学到了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今我还保存着。 有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒作面，又
10、给她一些喜悦。到如今我的好客的习性，还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。母亲活到老，穷到老，辛苦到老。可是，母亲并不软弱。那时有多少变乱啊！有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬的性格，也传给了我。在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到
11、中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。 当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校制服、饭食、书籍、住处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业，被派为小学校的校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。新年到了，正赶上倡用阳历，不许过旧年。除夕， 我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，地递给我一些花生说：“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。 生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的；我之所以能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！13、阅读全文，简要概括文章写了母亲哪些事。（4分）
