《黑龙江省绥化市第九中学八年级英语上册《unit5 can you come to my party》课件 人教新目标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省绥化市第九中学八年级英语上册《unit5 can you come to my party》课件 人教新目标版（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,Unit5,Can you come to my party?,Section A,1 教材分析,2 学情分析,3 学习目标,4 导学案设计,一、 教材分析,本单元主要学习礼貌地发出、接受、拒绝邀请,谈论自己或别人必须做的事情并学会根据日程表中的计划安排自己的活动.其中Section A中为绕Can you come to my party ?这一话题展开思维( 1a)听力(1b)口语( 1c)训练。本单元中主要强调在进行邀请的情况下情态动词can的使用，在中考中最容易出现的考试题型是情景对话。因此本单元的基础是动词短语，本单元的重点是已邀请为前提的情景对话。,二、学情分析,通过提前识词，学
2、生已经熟练掌握本单元的单词。同时本单元的重点情态动词can的使用，大部分学生已经掌握。在教学过程中根据六班学生的基本情况，应该把教学的重点放在学生学以致用方面。学生记忆能力较强，但每到需要他们灵活使用知识点时就会出现使用不灵活，或准确度不高的情况。根据这种情况打算在知识点的讲解过程中加入一个知识点多种题型的练习。同时根据本单元的特点加大学生情景对话的练习。,三、学习目标,知识目标 a 重点单词短语及句子听说读写的全面掌握。 b 中西方生活习惯及文化背景的差异 能力目标 a 培养学生听、说、读、写的能力。 b 培养学生运用语言沟通及进行书面表达的能力。 c 培养学生学会接受和拒绝邀请的能力。 情
3、感目标 a 让学生学会如何让与他人沟通并要知道如何原谅他人。 b 培养学生与他人合作的能力。,重点 (1)本单元词汇 (2)语言结构:用Can?发出邀请。 用Sure, Id love to. 接受邀请。用Im sorry, I cant. I have to 拒绝邀请并说明理由。 (3)、句型:Can you come to my party? Sure, Id love to. Im sorry, I cant. I have to 难点 使用Can? 发出邀请。 使用I have to 句型说明原因。,四教学重点、难点,整节课的设计以培养学生能力为主 预习案：培养学生自学，自主查阅参考资
4、料，自主思考的能力。养成自我发现问题自我解决简单问题的习惯。 探究案：小组合作能力，个级别同学解决相应问题的能力。对于个别问题A级别同学的讲解能力。科研组长对整组同学的组织领导能力。全组同学发现问题解决问题的能力以及灵活使用知识点的能力。 探究案展示过程中学生的语言表达能力，板书能力。 探究案点评过程中点评者的语言表达能力。对知识点的整合能力。 训练案：训练案的设计主要训练了学生举一反三的能力，和思考能力。,使用说明及学法指导,1 根据音标拼读单词并牢记，阅读“词汇精粹”和“语法聚焦”并思考他们的用法，预测听力内容。 2 将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑惑” 3 十五分钟独
5、立完成。 信息链接 Mary：What are you doing ,Dick？ Dick：I am waiting invitations to my friend . Mary：Invitations? Dick ：Yes,Iam going to have a birthday party on Saturday. Would you like to come ?,预习案,教材助读,一 牢记单词扫除听力障碍。（A B C ) help my parent study for a test on Saturday afternoon either 二根据课文1b回答问题。Tim has t
6、o _on Saturday afternoon.（A B C ) A help his parents B visit his aunt C go to the doctor D study for a test,预习导学,一 词汇精粹 (A B C) Today_ tomorrow_ the day after tomorrow_ next week_ weekday_ invite_ invitation_ another_ lesson._ study for a test go to the doctor have a piano lesson help a piano lesson
7、 help my parent visit my aunt,语法聚焦,仔细分析下列句子的意义，理解can的用法。(A B ) 1 -Can you come to my home for dinner? -Yes, Ilove to ./Sorry,I cant. 2-Can she help us? -No,she cant.She has to study. 3-Can they play basketball with us? -No,they cant.They are playing soccer. 4- Can you come to my party? -Sure，Id love
8、 to 总结 （1）本单元主要讲述情态动词_的用法。 （2）从例句可以看出can没有_的变化。 （3）当表示邀请时回答用_,预习自测,一词汇精粹(A B C) 1 This coat is too expensive .Please show me a_one. 2 There is a New Year c_ on CCTV every year. 3 How many _ (课）do you have every day? 二动词的适当形式(A B C) 1 I have _(help) my mother. 2 She_(have) a piano lesss now. 3 Thank
9、you for_(help) me. ,三选择(A B C) 1 Can you come to my party _ Sunday afternoon? A、in B、on C、 at D、with 2 _Can you come to party with us? -_ A、I would love to B、I would like to C、I would love too. 3 I can not go to the party, Maybe_ A、no time B、other time C、next time,四 翻译句子、(A B C) （1）你能来参加我的宴会吗？ （2）对不
10、起，我得帮妈妈干活. （3）我得去上吉他课。 （4）我得为考试作准备。 我的疑惑： 请将预习案中不能解决的问题写下来，供课堂解决。 ,设计意图 :通过预习，查看学生对单词的掌握，及短语的翻译。明确sectionA第一课时中要求掌握的单词短语及句子是什么。有梯度的设计练习。大部分练习是对课文掌握程度的考察。 教师会在预习案中表现好的小组给予加分和表扬。 可能出现的问题：学生不清楚I是I would的缩写形式。对can提问的表示邀请的句子还不习惯用sorry等形式来回答。 解决方法：课前在大屏幕上呈现易错点，加强理解记忆。,1.too much ( )+不可数名词：太多作业 too many (
11、)+可数名词：太多学生 much too ( )+形容词/副词：太贵 2.Im sorry, Im playing soccer. 对不起，我要踢足球 _ 抱歉，我要去拜访我的老师 （现在进行时表将来） 3.Thanks for asking. 思考： （1）这是一个固定句型，thanks for =thank you for 其后跟动词的什么形式？_ （2）还可以跟什么词？_,4. another 另一个在一个 This coat is too big. Please show me another one.翻译 思考： Another通常用于_不确定数量中的任意一个人或物，即出去前面提到的
12、一个外，在其余部分中任意的一个。与之类似的词时_,它表示_个中的另一个，有特定的数量范围，不是任意的另一个。是比较： May I have another cake ,please?请再给我一个蛋糕好么？（蛋糕的总体数量不限） Here are two rulers.One is short ,The other is long.这有两把尺子，一把短，另一把长。（前提是尺子的总量是两把）,5.have to (1)I have to help my mom. She does not like milk.But she has to drink it every day. Because he
13、r mother asks her to do so . (2)We must help each other ,because we are friends. 思考： 1 have to 是什么意思？must呢?其后都跟动词的什么形式？ 2 哪一个意义是主观上的，哪一个是客观上的？ 3两者有无人称和时态的变化？ 补充:由must引导的一般疑问句，肯定回答要用must或 have to,否定回答要用need not 或 do not have to,意思是“不必”,即时练习,1.Im sorry I cant _(visit) you this week. 2.He has to _(play
14、) tennis this afternoon. 3. A: Can you come to my party? B: - A. Sure, Id love to. B. I cant go there. C. No, I wont go. D. Yes, I will. 4.Can you speak French ? _ A. Yes,I do. B. No, I can C. Yes, I cant D No, I cant. 5. Paul cant come to the party. Hes _ soccer. A. plays B. play C. played D. playing,即时练习,6. Must I clean my room ,mom? No, you _. A. dont B. neednt C. arent D. mustnt 7. Bob cant come out to play because he _ help Dad in the garden. A. can B. cant C. has to D. has 8. “I cant stop smoking, doctor.” “For your health, I think you _.” A. can
