江苏省南菁高级中学2014-2015学年八年级语文12月月考试题

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1、江苏省南菁高级中学2014-2015学年八年级语文12月月考试题 一、积累和运用(共12分)1.下列加点字的读音和书写有误的一项是( )(3分)A.愚氓(mng) 鳞次栉比 B.妩(f)媚 闲情逸志C.祈(q)祷 自出心裁 D.龟(jn)裂 心驰神往2.下列句子中加点词语使用错误的一项是( ) (2分)A.江阴要因地制宜发展本地的特色产业,不能盲目。B.身处喧嚣的尘世,人很难拥有宁静的内心。C.他是个思维特别活跃的人,在做题时总有些别具匠心的思路。D.看着那匹嶙峋的老马,让人心生怜悯。3.下列文段中加点词语解释有误的一项是( )(3分) 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其

2、境过清,不可久居,乃记之而去。A.凄:凄冷 B.清:凄清,冷清清 C.居:停留 D.去:离开4.下列各项中没有语病的一项是( )(2分)A.为了防止校园不发生踩踏事件,教育局要求学校经常性地开展安全教育活动。B.由于使用了更加科学的学习方法,他的学习效率有了很大的进步。C.在这次事故中,他是遇难者中唯一的幸存者。D.对工程施工是否认真负责,关系到工程质量的优劣。5.下列句子排列顺序正确的一项( )(2分)从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘

3、绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。 A. B. C. D. 二、阅读与赏析(共48分) (一)(12分)项籍者,下相人也,字羽。初起时,年二十四。其季父项梁。梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将,封于项,故姓项氏。项籍少时,学书不成,去,学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书,足以记名姓而已。剑,一人敌,不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学。秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也!”梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余,力有扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮籍矣。选自史记 项羽本纪6.下列各项中的

4、“之”的用法与例句“项梁怒之”中的“之”用法相同的一项是( )(2分)A.治水之法 B.久之,目似瞑 C.心乐之 D.予独爱莲之出淤泥而不染7.解释下列加点词(4分)又不肯竟学 以此奇籍 虽吴中子弟 已惮籍矣 8.翻译下列句子。(4分)梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也。 毋妄言,族矣。 9.从选文看,项羽是个怎样的人?(2分) (二)(4分)村夜 白居易霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。独出前门望野田,月明荞麦花如雪。10.首句中 “苍苍”的使用有何妙处?(2分) 11.“独出前门望野田,月明荞麦花如雪”这两句诗写出了诗人怎样的情感变化?(2分) (三)(5分) 对于风靡全球的苹果,你可能自认

5、为熟悉或者听说它的各项功能,那你知道它有一个很新奇的功能叫ICLOUD“云服务”吗? “云”绚烂 “云服务”的兴起只是近两年的事,但其来势非常凶猛。为什么从国家到地方,从百度到联想这样的大企业,都大力发展“云服务”呢?因为“云”的应用能节省很多成本,提高企业效率。一个集团企业有300家三级公司,每一家公司都有一个数据中心,成规模的数据中心就有上百个。现在有了“云”,可以逐步淘汰分散的、三级公司的数据中心,再整合集中,通过一个统一的“云端”来储存计算数据,这样人力、空间都节省下来了。“云”生活 专家们相信,“云计算”将会是今后PC计算领域的一个极大的升级,不仅对企业有着革命性的意义,对于普通的个

6、人来说,也将会产生深远的影响。比如微软认为,未来的互联网世界将会是“云+端”的组合。在这个以“云”为中心的世界里,各种IT资源都存储在“云”上,用户可以便捷地使用各种“端”访问“云”中的数据和应用。而这些端可以是电脑和手机,甚至是电视等大家熟悉的各种电子产品呢。 节选自2012年第12期的未来科学家(有删改)12.文章中划线句主要运用了什么说明方法?有何作用?(2分)_ 13.“专家们相信,“云计算”将会是今后PC计算领域的一个极大的升级”中“将会”能不能去掉?为什么?(3分) (四)(14分)乡土的篱笆 钱国宏几十年的城市生活,让我早已习惯了喧嚣与浮躁。前几日回老家,看到村南有一段篱笆,拱着

7、身后的家园,悠闲恬静。于是,关于篱笆的记忆便倏地返青了夹“障子”大都就地取材。高粱收割后,选出粗壮、笔挺的高粱秆,晒干,搡去叶子,再用柔软的柳条缀上“腰”,秫秆们就连成一片篱笆了。沿院落四周刨一溜半尺深的沟,将秫秆下坑埋好、踩实,篱笆就算是夹成了。篱笆虽比不上土墙、砖墙结实,但也有它的好处:透光、通风。有了阳光,小院便有了生气,有了清风,小院便添了人气。早晨,刚出窝的芦花鸡们任凭主人呵斥追撵,就是不肯离院,一个个悠闲地在篱笆边踱着方步。中午,火辣辣的太阳早把大门外疯长的青麻绿草晒卷了叶,而篱笆上的倭瓜花、芸豆花和葫芦花,却在阴影里开得正盛,吸引着一批又一批蜂蝶纷至沓来它们把灼热的日子剪成一行行

8、五彩斑斓的诗!大人孩子将饭桌摆在倭瓜架下,沐浴着障间吹进的一丝丝凉风,嘴里再嚼些黄瓜蘸鸡蛋酱,耳畔再听着脍炙人口的评书,那真叫一个“爽”,真叫一个“静”,有声胜无声,心静胜境静!农家人醉心的就是这种安谧祥和的田园情境!晚上,四面蛙声鼎沸。习习微风中飘来了障边花草的幽香,如一曲莫扎特的小夜曲,又像情人在柳丝下喁喁絮语,轻轻的、柔柔的、甜甜的,醉了篱笆边静坐吸烟的汉子篱笆不挑地不挑人,在哪儿安家,就在哪儿站成长城。篱笆邀来阳光和清风,也邀来了各种青葱的植物。因为有了可攀援之处,牵牛花、露水豆都早早地赶了来,在夏日里将稚嫩的枝蔓偷偷地攀上篱笆;家庭主妇们喜欢在篱笆边种些季季草、细粉莲、芍药、美人蕉等

9、花卉。花开时节,篱笆内外花香如浪,潮起潮涌,姹紫嫣红,缤纷绚丽,令人留连忘返。各种鲜艳欲滴的喇叭花,朝着四面八方吹着欢快的民乐,像娶亲的队伍一样浩浩荡荡,沿着乡间的小路绵延不绝地蜂拥而来一户人家、一方篱笆、一畦菜地、一缕炊烟、一片红白蓝相间的芸豆花,构成了丹青妙手灵性的水彩,把庄户人的日子渲染成一首清香四溢的田园诗。目睹那一片千红万紫,油然让人觉得大自然中充满了蓬勃而旺盛的生命,那洋溢着缤纷色彩的生命简直天下无敌、无可阻挡!人们徜徉于这风景秀丽的田园里,沉醉的乡心,浓酽的乡思,融化在这枝疏叶柔的婵娟风姿里。“繁华事散逐香尘,流水无尘草木春。”乡村篱笆朴素而高雅,她似一位闲适的遁世者,旷达拙朴,

10、晨迎朝霞,暮送斜阳,应验了郑板桥“一片绿荫如洗,护竹何劳荆棘,仍将竹作笆篱,求人不如求己”的浑然忘我情怀和傲骨。乡村篱笆没有高山大川之雄奇,却有馥郁淳厚、醉人心脾的温暖和亲切,她以诗意的笔调和散文的形式,凸现了农人的本真淳厚、平淡超然,极富人生智慧和审美智慧的生命存在。我有这样的感觉:每次欣赏篱笆上植物们的绿芽萌动,都会有一种纯净的欢欣和原始的激动在胸襟里脉动、奔涌、狂舞;每次走近篱笆,都是对心灵的一次慰藉,更是一次精神上的立体按摩14.阅读全文,概括“乡土的篱笆”的特点。(4分) 15.文章中第段有何作用。(2分) 16.从修辞的角度赏析第中的划线句。(3分) 17.体会第段“人们徜徉于这风景秀丽的田园里,沉醉的乡心,浓酽的乡思,融化在这枝疏叶柔的婵娟风姿里。”这句话中加点词的表达效果。(2分)

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