江苏省南京市高淳区2015届九年级物理上学期期中质量调研检测试题 苏科版

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1、江苏省南京市高淳区2015届九年级物理上学期期中质量调研检测试题一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确)1如图所示的器具,属于省力杠杆的是( )A 镊子 B独轮车 C托盘天平 D 筷子2小叶同学在跳绳测试中3min内跳了360次,每次跳的高度大约为5cm。则他跳绳时的功率最接近( )A5W B50W C500W D5000W3在图甲的四幅电路图中,与图乙所示实物图对应的是( )-+甲L2L1AAL2L1BAL1CAL2L1DAL2L1L2乙第3题图4如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重和摩擦),其中所需动力最小的是( )BA

2、CF14m2mGF2GF3GF4OGl3lD第4题图5关于温度、比热容、热量、内能,以下说法正确的是( )A一块0的冰没有内能,它的分子不会运动B一个物体吸收了热量,它的温度一定会升高C一个物体温度升高了,它的内能一定增加D升高相同温度时,吸收热量越多的物体比热容越大6如图所示,滑板运动员从高处平台的末端水平飞出,落在水平地面上。若不计空气的阻力,则运动员在下落过程中( )A重力势能转化为动能,机械能增大B重力势能转化为动能,机械能不变第6题图C动能转化为重力势能,机械能增大D动能转化为重力势能,机械能减小7汽油机工作时,与如图甲能量转化相同的冲程是( ) FG第9题图A B C D8关于电流

3、表和电压表的使用,下列说法中错误的是( )A使用前都应检查指针是否指零B若有两个量程,一般都先用大量程“试触”C两表都不能直接接到电源的两极上D接入电路时,都应使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出9用如图所示的滑轮组将重为600N的物体在10s内匀速提升了3m,已知拉力F为250N,不计绳重和摩擦,下列有关计算不正确的是( )S1A3S3A2L2A1L1S2A物体上升的速度为0.3m/s B动滑轮重150NC滑轮组的机械效率为80% D拉力做功的功率为75W10如图所示,电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3,下列判断正确的是( )第10题图A开关S1和S2断开、S3闭合时,灯L1

4、和L2并联B开关S1和S2断开、S3闭合时,I1+I2=I3第11题图L1SL2C开关S1和S2闭合、S3断开时,灯L1和L2并联D开关S1和S2闭合、S3断开时,I1=I2=I311如图所示是小丽研究串联电路中电流、电压特点的电路图,当开关闭合时,灯L1亮,灯L2不亮,电流表有示数,电压表无示数,则故障原因可能是( )AL1断路 BL1短路CL2断路 DL2短路12高铁每节车厢都有两间洗手间,只有当两间洗手间的门都关上时(每扇门的插销都相当于一个开关),车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”。下列所示电路图能实现上述目标的是( )指示灯厕所S2厕所S1指示灯厕所S2厕所S1指示

5、灯厕所S2厕所S1指示灯厕所S1厕所S2A B C D二、填空题(本题共8小题,每空1分,共26分) 13一节新干电池的电压为 V,一款移动电话的待机电流为15mA A。14如图所示的三个滑轮中,属于动滑轮的是 。若滑轮的自重和摩擦不计,当分别沿力F1、F2和F3方向匀速提起同一物体时,则F1、F2和F3的大小关系是 。F3F1F2甲乙丙第15题图第16题图第15题图第14题图15如图所示,用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机。如果A处螺钉松脱,则支架会绕 点倾翻。已知AB长40cm,AC长30cm,室外机的重力为300N,正好处在AB中点处,则A处螺钉的水平拉力为 N(支架重力不计)。

6、为了安全,室外机应尽量 (填“靠近”或“远离”)墙壁。16如图所示,斜面长5m,高1m,工人用沿斜面方向400N的力把重1600N集装箱匀速推到车上,推力对集装箱做的功是 J,斜面的机械效率是 %,集装箱受到的摩擦力为 N。17“青奥会”于今年8月在南京举行。(1)“青奥会”期间,地铁奥体中心站附近寄存大批公共自行车,方便了市民生活。小常租借了一辆自行车,在10s内行驶了50m,骑车时受到的平均阻力是20N。这段时间内,他克服阻力做的功为 J,平均功率为 W。(2)为保护“青奥会”期间环境质量稳定达标,一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业。该洒水车在洒水的过程中,动能 ,机械能 。(选

7、填“增大”“减小”或“不变”)。(3)为了市民前往“青奥”场馆提供服务,开设了“青奥专线”公交。公交车正常行驶时飞轮的转速为2400r/min,则在1s内,对外做功 次。当遇险情紧急刹车时,刹车片会发烫,这是通过 的方式增加物体内能的。(4)“青奥专线”公交车转弯前,要打开转向灯,司机需拨动一下方向盘旁的一根杆,这根杆的作用相当于电路中的 ;位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮,但前转向灯坏了时后转向灯还能亮,这说明位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为 。第17题图18如图所示电路中,在甲、乙、丙处填入相应电表使L1、L2并联,则 接电压表, 接电流表。第19题图第18题图L2L1乙丙甲19

8、如图所示,电源电压是3V且不变,S闭合后电压表示数为1V,则灯L2两端的电压为 V;通过灯L1的电流 (选填“大于”、“小于”或“等于”)通过灯L2的电流,若断开开关,电压表示数 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。第18题图20如甲图电路,当开关S闭合后,电流表的指针偏转如乙图所示,其中a电流表测量的是通过 (选填“电源”、“L1”或“L2”)的电流,b电流表的读数应为 A。通过灯L2的电流 A。第20题图三、解答题(本题共9小题,共50分,解答28、29题时应有解题过程)21.(6分)按照题目要求作图(1)如图是一根曲杆,可以绕着O点转动,C点挂着一个物体,若在A点施加一个最小的力使杠杆

9、在此位置平衡,请画出这个力。(2)两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别加热,图中给出了甲液体温度与加热时间关系图像,试在图中画出乙液体大致图像(已知c甲c乙)。(3)将图中的器材连线完整。要求:两灯串联,电压表只测L1灯两端的电压。L2L1S时间/min温度/甲0ABCO第21题图22(5分)物理兴趣小组的同学,利用如图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件。甲 乙丙第22题图(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)移动,将杠杆调在水平位置平衡的目的是为了方便测量 。(2)实验中测得的数据如表所示,表格中漏

10、填的数据为 N。测量序号动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm1202102151.5203515(3)有的同学按现有方案得出如下结论:“动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离”。这个结论与杠杆平衡条件不符,原因是实验过程中 (填字母)。A没有改变力的大小 B没有改变力的方向C没有改变力的作用点 D实验次数较少,结论具有偶然性(4)用绳子拴住一根粗细不同的大树某处,静止后大树水平平衡,如图丙所示。现将大树从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段,根据图丙可判断GA GB(选填“”、“”或“”)。23(5分)下图是我们“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置。(1)

11、该实验是通过用控制变量的研究方法,研究 (选填“小车”或“木块”)的动能大小和哪些因素有关的;通过观察 来判断动能的大小。(2)甲图所示方案是为了探究动能大小与 关系的,根据你所学的知识可得出的结论是 。(3)若想用乙图所示方案探究动能大小与质量的关系,需要改进的步骤是 。24(4分)如图所示,用装有细沙的容器、三脚小桌和质量不同的木块做“探究重力势能大小与哪些因素有关”的实验。第24题图(1)实验中采用质量不同的木块,是为了探究物体重力势能大小与物体 的关系,操作时应该让木块从 (选填“相同”或“不同”)的高度自由下落。(2)若要探究物体重力势能大小与物体高度的关系,请简要说明具体做法 。2

12、5(5分)如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量和初温也相同。第25题图(1)比较不同物质吸热升温的特点:应选择 两图进行实验;实验时,不同物质吸热的多少应相等,可通过 来控制(选填“温度计示数”或“加热时间”);通过实验可以得到:不同的物质吸热升温能力不同,物质的这种特性用 这个物理量来描述。(2)为了比较不同燃料的热值,应选择 两图进行实验,燃料燃烧时,将化学能转化为 能。26.(8分)“探究串联电路特点”时,小明连接的电路如图甲所示。乙甲丙(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择 (选填“相同”或“不同”)的小灯泡。(2)闭合开关S后,发现灯L1发光,L2不发光。同学们有以下几种猜想:L2灯丝断了;L2短路;灯L2也工作,但L2中电流比L1中电流小。以上猜想中正确有 (填序号)。(3)为了寻找“串联电路的电流关系”,分别把图中A、B、C各点断开,把 接入,闭合开关前,发现其中一个电表指针如图乙所示,出现这种现象的原因是 。(4)

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