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1、组歌同步练习及参考答案一、狠抓基础1.给下列横线上的字注音。 璀璨( ) 执拗( ) 急躁( ) 长吁短叹( ) 夜阑人静( )馈赠( ) 憔悴( ) 真谛( ) 千山万壑( ) 彻夜不寐( )2.为下列多音字注音铺铺就（ ）床铺（ ）拗执拗（ ）拗口（ ）纤纤细（ ）拉纤（ ）肖酷肖（ ）姓肖（ ）解解除（ ）押解（ ）3.用线条将下列词语与正确的义项搭配起来。3.真谛 形容珠玉等光彩鲜明执拗 因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。璀璨 傲慢的气势逼人。盛气凌人 真实的意义或道理。长吁短叹 固执任性，不听从别人的意见4.为下列语句选择恰当的词语（1）神把我从_（A天空；B天穹；C苍穹）撒向人间
2、。（2）于是清晨的女儿把我偷去，用以_（A镶嵌；B点缀；C描绘）绿野大地。（3）于是那敲击声构成一种乐曲，_（A启发；B启蒙；C启迪）那些敏感的、（A心灵；B心扉；C心声）。5.请举例说明散文诗雨之歌中拟人修辞手法的运用及其作用。举例：_作用：_6.仿照下列例句句式特点，写一段话。 例：曾有多少次，当美人鱼从海底钻出海面，坐在礁石上欣赏星空时，我围绕她跳过舞；曾有多少次，当有情人想俊俏的少女倾诉自己为爱情所苦时，我陪伴他长吁短叹，帮助他将衷情吐露；曾有多少次，我与礁石同席对饮，它竟纹丝不动，我同它嘻嘻哈哈，它竟面无笑容。曾有多少次，_；曾有多次，_；曾有多少次，_。7.在这两首散文诗中，作者采
3、用第一人称，借助丰富的想象，艺术地描绘了“浪”和“雨”的生活，表现出对人生的思考。请模仿课文的写法，构思一首关于春天的散文诗。（十行左右）_二、强攻阅读（一）课内精段阅读浪之歌纪伯伦 我同海岸是一对情人。爱情使我们相亲相近，空气却使我们相离相分。我随着碧海丹霞来到这里，为的是将我银白的浪花与金沙铺就的海岸合为一体；我用自己的津液让它的心冷却一些，别那么过分炽热。清晨，我在情人的耳边发出海誓山盟，于是他把我紧紧搂抱在怀中；傍晚，我把爱恋的祷词歌吟，于是他将我亲吻。我生性执拗，急躁；我的情人却坚忍而有耐心。潮水涨来时，我拥抱着他；潮水退去时，我扑倒在他的脚下。曾有多少次，当美人鱼从海底钻出海面，坐
4、在礁石上欣赏星空时，我围绕她们跳过舞；曾有多少次，当有情人向俊俏的少女倾诉着自己为爱情所苦时，我陪伴他长吁短叹，帮助他将衷情吐露；曾有多少次，我与礁石同席对饮，它竟纹丝不动；我同它嘻嘻哈哈，它竟面无笑容。我曾从海中托起过多少人的躯体，使他们从死里逃生；我又从海底偷出过多少珍珠，作为向美女丽人的馈赠。 夜阑人静，万物都在梦乡里沉睡，惟有我彻夜不寐；时而歌唱，时而叹息。呜呼！彻夜不眠让我形容憔悴。不过我满腹爱情，而爱情的真谛就是清醒。 这就是我的生活；这就是我终身的工作。8.文章是按什么顺序写的？找出标志性词语。 9.文中的“我”指_，“我的情人”又指_。为什么要“让它的心冷却一些，别那么过分炽热
5、？”“它”指什么？_10“这就是我的生活；这就是我终身的工作”有什么含义？_11这首散文诗通过“我”的倾诉，表达了怎样的思想感情？_12请说说“爱情的真谛就是清醒”的含义。（二）课外美文阅读蟋蟀之歌 晚间散步的时候，柏拉特罗和我都非常熟悉蟋蟀的歌声。蟋蟀在黄昏时的第一支歌是犹豫、低沉而粗糙的。他转调了，他向自己学习，跟着，一点一点地升到正确的音高上去，仿佛在寻找切合那个时空的和谐。忽然间，当透明的天空中星星都出来的时候，他的歌声便获得了一种旋律式的甜蜜，像随意摇荡的钟声。清新的紫色的凉风来了又走了，夜的花朵在尽情开放，在天地交会的蓝色田野上，一种圣洁的精华正飘过平原。蟋蟀的歌愈唱愈开心，响彻整
6、个村野，像影子的声音。他再也不犹豫，再也不沉默了，就像把自己流淌出来一样，每一个音符都是另一个的双生兄弟，有一种黑水晶似的血缘关系。时光安详地度过。世界上没有战争，工人酣睡着，远处天空的景象到达了他的梦境。在爬山虎丛中，靠着墙边也许有狂恋着的情人，眼神与眼神正互相交融。小块地上盛开的豆花，向城镇吹送着轻柔的芬芳的消息，这种消息，仿佛来自一个无拘无束、心灵开放而感情微妙的青春期少年。青青的麦子，摆动在月光中，迎风而叹息，在早晨两点、三点、四点的时刻，蟋蟀的歌声一度唱得那样悠长，现在却消逝了。又唱起来了！啊，那清晨的蟋蟀之歌！我和柏拉特罗冷得发抖，正沿着那条露水凝霜的小径回家睡觉。月正落，红而瞌睡
7、。现在，那歌声正为月色而步履浮荡，为星辉而沉醉欲睡，浪漫、神秘而丰盛。然后是那一大片令人沮丧的云，镶着悲哀的紫蓝色的边，缓缓地把白天从海面上拉上来。（注：柏拉特罗即作者的故乡莫吉尔小镇。）13本文描写蟋蟀鸣叫是按照什么样的顺序来描写的？找出相关词语。 14文中采用了动静结合的写作手法。请指出“动”、“静”各指代什么，这样的写法有什么好处。 15指出下列语句的修辞方法，说说它有什么表达作用。（1）忽然间，当透明的天空中星星都出来的时候，他的歌声便获得了一种旋律式的甜蜜，像随意摇荡的钟声。 （2）青青的麦子，摆动在月光中，迎风而叹息。 16指出文中画线语句所运用的表达方式，并说说它的作用。 17本
8、文通过描写蟋蟀的鸣叫，赞颂了_，抒发了_。参考答案组歌一、狠抓基础1cn ni zo x 1n ku cu d h mi2.铺：p p 拗：ni o 纤：xin qin 肖：xio xio 解：ji ji3略。4.（1）B （2）A （3）C B5略。 6略。 7略。二、强攻阅读（一）课内精段阅读8.时间；清晨；潮水涨来时；夜阑人静9文中的“我”指“海浪” “我的情人”指“海岸”； “它”是指“海岸”。这是描写热恋中的情形，劝告对方，实则也劝告自己。为了爱情能天长地久，所以要“冷却”、别“过分炽热”，因为“过分炽热”会导致爱情夭折。10这句话描绘了诗人自己的形象，诗人正是这世间种种美好价值的守护者：彻夜不眠，为的是忠贞不渝的爱情。11这首散文诗，借助海浪与海岸这对热恋者的形象，曲折表达了他对祖国忠贞不渝的情感和火热的衷肠。12如果是真正的爱就要执着、热情，对爱的追求永远不要停止。（二）课外美文阅读l3时间 顺序。黄昏；夜；早晨两点、三点、四点的时刻；清晨。14动：蟋蟀的鸣叫；静：夜。好处：以动衬静，表现出故乡之夜的平和与宁静。15（1）比喻与拟人；突出了歌声的优美、动听。（2）拟人；突出了故乡庄稼在静夜中诗意地生长着。16抒情；抒发了对蟋蟀歌声的赞美与喜爱之倩，并流露出对故乡的无限热爱之情。17故乡平和、安宁、美好的生活对故乡自然美和宁静生活的热爱之情。（意思对即可）
