《河南省安阳市初中语文 作文同课异构 动人总在细微处课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省安阳市初中语文 作文同课异构 动人总在细微处课件（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、动人总在细微处,记叙文写作中的细节描写,一、走近细节,在记叙文中，有时候人物的一个动作，一个眼神，一种衣着，一种神态就会让我们记忆犹新，回味无穷。下面，我们先来看一段视频，看看什么地方会给你留下深刻印象？,二、细节描写的分类,包括动作、语言、外貌、神态、心理、环境等细节描写。,三、细节描写的作用： 1、刻画人物性格； 2、深化文章主题； 3、推动情节的发展； 4、渲染气氛、暗示社会环境。,四、如何进行细节描写？,一条原则： 两个方法: 两个技巧：,在关键处“驻足”。 “慢”说细微之处。,1、细化动作、延长过程。 2、运用修辞，画其神韵。,1、准确使用一连串动词，分解 写出动作过程。 2、恰当使
2、用形容词，表现人 （事）物特征。,方法一、细化动作、延长过程,例：他在雪地里罩住了一只小鸟。,他扫开一块雪，露出地面，用一 枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒 些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地 牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底 下的时候，将绳子一拉，便罩住了。,方法二：运用修辞，画其神韵,在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我 领到光明的地方，用一根不断的线把我 周围的一切连结起来，织成五光十色的 花边，她马上成为我终身的朋友,她马上成为我终身的朋友。,五、扩写句子练习 1、妈妈笑了。 2、老师很生气。 3、教室里沸腾了。 4、自己任写一个句子进行 细节描写扩展。,运用你的想象，可恰当地添加语言、动作、肖像、心理、场景细节描写等，将这句话的内容充实起来。,六、细节描写要领：,抓住特征绘肖像 锤炼动词绘造型 吻合个性绘语言 烘托渲染绘环境,七、老师寄语,借 你 一 双 慧 眼 给 你 一 支 妙 笔 放 眼 大 千 世 界 关 注 生 活 细 节 描 绘 精 彩 人 生,
