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1、课外文言文阅读专题（一）阅读下面的文言文选段，回答下列问题。绩，字无功，绛州龙门人贞观初，以疾罢归。河渚间有仲长子光者，亦隐士也，无妻子。绩爱其真，遂相近结庐，日与对酌。君有奴婢数人，多种黍，春秋酿酒，养凫雁、莳药草自供。以周易庄老置床头，无他用心也。自号“东皋子”。虽刺史谒见，皆不答。终于家。性简傲，好饮酒，能尽五斗，自著五斗先生传。弹琴、为诗、著文，高情胜气，独步当时。（节选自唐才子传全译王绩）【注】渚：水中间的小块陆地。仲长子光：字不耀，洛阳人。凫：野鸭。莳：移植。东皋：陶渊明归去来兮辞诗有“登东皋以舒啸”句，“东皋”由此而来。1.根据要求，完成下列题目。（1）解释下列句中加点词的意思。
2、无妻子（ ） 日与对酌（ ） 君有奴婢数人（ ） 终于家（ ）（2）下列各句与例句中“其”的用法不相同的一项是（ ）例句：绩爱其真A.其剑自舟中坠于水（刻舟求剑）B.而不知太守之乐其乐也（醉翁亭记）C.其真不知马也（马说）D.必先苦其心志（生于忧患，死于安乐）【答案】（1）妻子儿女 每天 几，几个 终了，结束 （2）C2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。遂 相 近 结 庐【答案】遂/相近/结庐3.翻译下列句子。（1）虽刺史谒见，皆不答。翻译： （2）便要还家，设酒杀鸡作食。（桃花源记）翻译： 【答案】（1）即使有刺史来拜见他，他都不应答人家。（2）人们就把渔人邀请到自己家里，摆酒杀鸡做饭，
3、殷勤款待。4.文中许多地方都表现了王绩的“性简傲”，请你概括出两点。 【答案】（1）辞官回家后就随便在仲长子光的附近盖了茅屋居住。（2）有刺史来拜见，都不应答人家。（二）阅读晋文公攻原，回答下列问题。晋文公攻原晋文公攻原，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。”群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。”公曰：“吾与士期十日，不去是亡吾信也得原失信吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰：“有君如彼其信也，可无归乎？”乃降公。卫人闻曰：“有君如彼其信也，可无从乎？”乃降公。（选自韩非子外储说左上）【注】原：原国。卫：卫国。1.下列各组句子
4、中，画线词语意思相同的一项是（ ）A.遂与大夫期十日/陈太丘与友期行B.原三日即下矣/令初下，群臣进谏C.夫原之食竭力尽矣/一食或尽粟一石D.可无归乎/男有分，女有归【答案】A2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。不 去 是 亡 吾 信 也 得 原 失 信 吾 不 为 也【答案】不去/是亡吾信也/得原失信/吾不为也3.如何看待晋文公“罢兵而去”的行为？请说明理由。 【答案】（1）赞成晋文公的行为，晋文公的可贵之处在于讲信用（恪守诚信）。因为讲信用才能不战而胜，“攻原”得卫。（2）反对晋文公的行为，晋文公错在墨守成规（一成不变、不能随机而变）。因为“原三日即下矣”（或“夫原之食竭力尽矣”），如
5、果他一鼓作气，就能攻下原国。（3）我们要辩证地看待晋文公的行为，晋文公这样做有利有弊。利在讲信用，“攻原”得卫；弊在墨守成规，功亏一篑。（或者：利在讲信用，得人心；弊在墨守成规，错失时机）（三）阅读下面的文言文选段，回答下列问题。【甲】方家以磁石磨针锋，则能指南；然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇，指爪及碗唇上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬为最善。其法：取新纩中独茧缕，以芥子许蜡缀于针腰，无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者。予家指南、北者皆有之。磁石之指南，犹柏之指西，莫可原其理。（选自梦溪笔谈）【注】方家：行家。缕：丝线。纩（kung）：丝绵。芥子许蜡：芥籽大小的蜡。原：探究。
6、1.文章介绍了指南针的四种操作方法，分别是 、放在指甲上、 、系在丝线上。【答案】放在水面上 放在碗边上2.指南针的四种操作方法，作者认为 这种操作方法最好。【答案】系在丝线上3.作者对 这个问题说不出其中的道理。【答案】磁石之指南（四）阅读下面两段选文，回答下列问题。【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下
7、顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（选自孟子）【乙】子贡问政。子曰:“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰:“必不得已而去，于斯三者何先?”曰:“去兵。”子贡曰:“必不得已而去，于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死，民无信不立。”（选自论语）1.解释句中画线的字。（1）足食，足兵 兵： （2）域民不以封疆之界域： 【答案】（1）武器装备、军备 （2）限制居住2.将下列句子翻译成现代汉语。（1）故君子有不战，战必胜矣。翻译： （2）必不得已而去，于斯三者何先？翻译： 【答案】（1）所以君子不战则已，战就一定能胜利。 （2）如果迫不得已要去掉一项，三项中先去掉哪一项？3.【甲】
8、文重点强调的是“人和”（“得道”），【乙】文重点强调的观点是什么？你认为【甲】【乙】两文的内容有什么关系？ 【答案】【乙】文重点强调“民信”（“取信于民”），二者有密切的相关性。“民信”（“取信于民”）是“人和”（“得道”）的重要条件（或“内容”）之一。（五）阅读下面两段文字，回答下列问题。【甲】庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已
9、自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。（节选自宋代沈括活板）【乙】或书之竹，谓之竹简；或书于缣（jin）帛，谓之帛书。缣贵而简重，不便于用。至后汉，蔡伦以木肤、麻头、敝布、鱼网造纸，称为蔡伦纸而文籍资之以为卷轴。然皆写本，学者艰于传录，故人以藏书为贵。五代唐明宗长兴二年（931），宰相冯道、李愚请令判国子监田
10、敏，校正九经，刻板印卖。朝廷从之。锓梓（qnz）之法，其本于此。因是天下书籍遂广。然而板木工匠，所费甚多，至有一书字板，功力不及，数载难成，虽有可传之书，人皆惮其工费，不能印造传播后世。（节选自元代王祯造活字印书法，有删改）【注】缣帛：用于书写的白色丝织品。蔡伦纸：指蔡伦用植物纤维改进造纸方法所发明的纸。资：凭借，用。写本：手抄的书本。判：指兼职。国子监：我国封建时代的教育管理机关和最高学府。九经：儒家经典。锓梓之法：刻板印刷的方法。印造：印刷制作。1.下列语句中“从”字的意思，与【乙】文“朝廷从之”的“从”意思相近的一项是（ ）A.从小丘西行百二十步 B.其印为予群从所得C.从民欲也D.太守
11、归而宾客从也【答案】C2.解释下列句子中的画线词的意思。（1）瞬息可就 就： （2）谓之竹简 谓： 【答案】（1）完成 （2）称为；叫，叫作3.用现代汉语翻译下面的句子。（1）以纸帖之。 翻译： （2）因是天下书籍遂广。翻译： 【答案】（1）用纸条给它做标记。（2）天下的书籍于是就多了起来。4.选文【甲】中的“活板”有 、制版活、 、拆版活等优点。选文【乙】进一步阐明了活字印刷术的发明对于文化传播的重要意义：在纸张发明之前，人们只能书写在竹或缣帛上，但“缣贵而简重，不便于用”；蔡伦改进造纸术后，文章典籍可以用纸书写后装订成卷轴，但“ ”；刻板印刷术发明之后，天下书籍遂广，但“ ”。（前两空用自
12、己的话回答，后两空用原文语句回答）【答案】字印活（字活、字模活） 印刷活（备版活、字印数目活） 学者艰于传录 人皆惮其工费（板木工匠，所费甚多；功力不及，数载难成）（六）阅读下面两段文字，回答下列问题。【甲】臣（指乐毅）闻贤圣之君，不以禄私其亲，功多者授之；不以官随其爱，能当者处之。故察能而授官者，成功之君也；论行而结交者，立名之士也。臣以所学者观之，先王之举也，有高世主之心，故假节于魏，而以身得察于燕。先王过举，厕之宾客之中，立之群臣之上，不谋于父兄，而使臣为亚卿。臣自以为奉令承教，可以幸无罪矣，故受命而不辞。（节选自史记乐毅列传）【乙】臣（指魏征）闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚
13、其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而岂望流之远，根不固而何求木之长。德不厚而思国之治，虽在下愚，知其不可，而况于明哲乎!人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。（节选自魏征谏太宗十思疏）1.解释下列语句中画线词的意思。（1）不以禄私其亲 以： 私： （2）必固其根本固： 【答案】（1）拿，用 偏爱 （2）使坚固，巩固2.用现代汉语翻译下列语句。（1）故察能而授官者，成功之君也。翻译： （2）必浚其泉源。翻译： 【答案】（1）所以考察才能然后授予官职的，是能成就功业的君主。（2）一定要疏通它的源泉。3.结合两段选文，写出乐毅、魏征这些大臣在治理国家方面给君主的建议。 【答案】要点：任人唯贤 广积恩德 居安思危 戒奢
