《山东省聊城市第一中学2018年高三历史（8大环节高效教学模式）专题辅导讲义 专题十四 古代与现代中国的科学技术与文化课件（教师用书）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省聊城市第一中学2018年高三历史（8大环节高效教学模式）专题辅导讲义 专题十四 古代与现代中国的科学技术与文化课件（教师用书）（136页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题十四 古代与现代中国的科学技术与文化,【复习指导】 1.中国古代的科技成就与文学艺术成就。明确中国古代科技主要在天文学、数学、农学、医学、四大发明等方面取得突出成就。中国古代的文学艺术主要在汉字与书法、绘画、文学、戏曲等方面取得突出成就。从命题角度上看，直接考查科技成果和文学艺术成就的题型仍占一定比重，而结合社会历史背景分析科技成果和欣赏文学作品将会是高考重要的考查方式。,2.现代中国的科学技术与文化教育事业。复习时可把握三个方面：一是新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用；二是分析“双百”方针的提出及其影响，明确在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训；三
2、是我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。本部分高考考查不多，学习中，一要注意基本知识，二要注意联系实际材料，特别是联系社会热点，如神舟九号发射成功等，理解科技、教育与经济发展之间的内在关系，这也有可能是高考对本部分内容考查方式之一。,1.中国古代的科学技术灿烂辉煌，曾经长期领先于世界。勤劳智慧的中国古代科学家，在天文学、气象学、医学、农学、数学等领域作出了独特的贡献。以四大发明为代表的中国古代发明和发现，对周边国家乃至世界文明的进程，都产生过巨大影响。然而，无论是相对于欧洲还是相对于以前，16 世纪以后，中国科学技术的发展越来越滞后。,2.中国古代的文化异彩纷呈，绚丽多姿，
3、成就辉煌，以其独特的意蕴与风格，成为世界文化宝库中的瑰宝。从诗经、诸子散文、楚辞、汉赋，到唐诗、宋词、元曲、明清小说，在悠久的历史发展进程中，它们又不同的历史时期，都有内涵深厚、风格新异的优秀作品问世；书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈以及建筑艺术、美术等，都不乏风格独具的精品。这些作品，具有多元一体、多民族融合、吸收外来文明成果、雅俗共赏等特征，在悠久的历史发展进程中，它们又从不同侧面反映了不同历史时期的社会风尚、时代风貌和作者心声。,3.新中国成立后，中国人民当家作主，党和国家为科技、文艺、教育发展制定了长远规划，广大科学家、文学家、艺术家、教育工作者将自己的聪明才智无私贡献给国家科技文化事业。
4、 4.新中国成立后，特别是改革开放以来，我国在科学技术的各个领域取得许多突破，60 多年以来，中国在核研究、航天技术、计算机应用、农业新品种研究等方面取得举世瞩目的成就。,【核心自查】 一、古代中国的科学技术与文学艺术 1.科技成就： (1)四大发明： 造纸术：西汉时发明纸，东汉蔡伦改进造纸术，后经阿拉伯人传入欧洲。 指南针：战国时期发明司南；北宋时发明了指南针，并运用于航海；13世纪传入西欧。,印刷术：隋唐，出现了雕版印刷术；北宋时，毕升发明了活字印刷术；13世纪中期活字印刷传到朝鲜，以后又从西域传到欧洲。 火药：唐初发明了火药；唐末，火药已用于战争；五代和宋朝时，火药广泛应用于多领域；14
5、世纪初，由阿拉伯人传入欧洲。,(2)天文学成就： 战国时期的甘石星经是我国最早的一部天文学专著。 秦汉时已有天体观测的水运浑天仪。 元代郭守敬制成了新型浑天仪“简仪”。 (3)数学成就： 春秋时期，中国已出现九九乘法口诀。 三国时期的刘徽、南北朝的祖冲之都对圆周率的精确数值作出了贡献。 九章算术标志着我国古代数学体系的形成。,(4)农学成就： 北魏贾思勰编写了齐民要术。 元代王祯编写了农书。 明代徐光启编写了农政全书。 (5)医学成就： 黄帝内经奠定了中医学理论的基础。 张仲景撰写了伤寒杂病论，他被后世称为“医圣”。 明代李时珍编写了“东方药物巨典”本草纲目。,2.汉字的起源演变和书画的发展：
6、 (1)汉字的起源和演变： 起源：象形字越来越符号化，形成汉字。 演变：汉字按照甲骨文、金文、篆书(秦朝)、隶书(盛行于汉代)、楷书(盛行于隋唐)的脉络演变。,(2)书法艺术： 发展脉络：魏晋以前基本上是自发阶段，魏晋时期开始进入自觉阶段。 基本特征：以自由多样的线的曲直运动和空间构造，表现和表达出各种形体、感情和气势。,(3)绘画艺术： 魏晋时期：士人群体的艺术追求体现在绘画上，出现了文人画，代表人物有顾恺之。 唐代：体现盛唐画风的代表是吴道子，被誉为“吴带当风”。 宋代：文人山水画兴起，逐渐发展成独立的画种。 明清时期：出现了一些风格奇特的画家。 民俗画：有描绘市井生活的张择端的清明上河图
7、，还有木刻版画、年画等。,3.文学成就： (1)先秦：第一部诗歌总集诗经，奠定了中国古典文学现实主义的基础；屈原的楚辞体长诗离骚，具有浪漫主义风格。 (2)汉赋：司马相如子虚赋等。 (3)唐诗：诗仙李白，诗圣杜甫，白居易等。 (4)宋词：婉约派：柳永雨霖铃、李清照声声慢；豪放派代表：苏轼、辛弃疾。,(5)元曲：由散曲(元代出现的新诗体)和元杂剧合称而得名。散曲：秋思，元杂剧：关汉卿窦娥冤、马致远汉宫秋。 (6)明清小说：元末明初 ：罗贯中的三国演义、施耐庵的水浒传；明朝：吴承恩的西游记；明清的“三言”“二拍”，商人成为被歌颂对象。清朝蒲松龄的聊斋志异、吴敬梓的儒林外史、曹雪芹的红楼梦。,4.京
8、剧等剧种的产生和发展： (1)条件：北京是全国文化中心；地方戏曲的繁荣；徽班进京，道光年间徽汉合流，艺人融合创新。 (2)成熟：同治、光绪年间，代表是程长庚、谭鑫培等“同光十三绝”。 (3)特点：虚拟性、写意性、程式化，集古代戏曲艺术之大成，发展为完美的艺术体系，成为古代戏曲的杰出代表，走向全国和世界，被称为“国粹”。,二、现代中国的科学技术与文化教育事业 1.科学技术发展的主要成就： (1)两弹一星：1964年，第一颗原子弹试爆成功；1964年，我国自行设计制造的中近程导弹试验成功；1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。 (2)载人航天：2003年“神舟”五号发射成功并安
9、全返回，我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。,(3)杂交水稻：袁隆平于1973年培育出世界上第一个杂交水稻品种“南优2号”。 (4)计算机：1983年，中国成功研制出“银河号”。 (5)生物技术：1965年，人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现。,2.“百花齐放，百家争鸣”方针： (1)20世纪50年代，党在指导文艺工作和科学研究的实践中逐步提出了“双百”方针。 (2)1957年反“右”斗争扩大化，“双百”方针的贯彻受到严重的干扰和损害。 (3)十一届三中全会以来，恢复“双百”方针为中国社会主义科学文化事业的指导方针。中国科学文化领域重现生机，呈现出一派繁荣景象。,3.教育事业的发展：
10、(1)1949年底，第一次全国教育工作会议召开。 (2)进入全面建设社会主义时期，确定全面发展的教育方针。 (3)“文化大革命”时期，教育事业受到极大破坏。 (4)1977年，中断十年的高考制度恢复。 (5)改革开放新时期：20世纪80年代邓小平提出“三个面向”；20世纪末，基本普及九年义务教育和扫除青壮年文盲。,【易错判断】 1.造纸术是由蔡伦发明的。( ) 提示：蔡伦改进了造纸术，而不是发明了造纸术。 2.甲骨文是我国最早的文字。( ) 提示：甲骨文是我国目前所知的最早的成熟的文字。 3.中国“文人画”的突出特点就是写意。( ) 4.“四大名著”等于“四大奇书” 。( ) 提示：“四大奇书
11、”是三国演义水浒传西游记金瓶梅，而“四大名著”指三国演义水浒传西游记红楼梦。,5.元散曲和元杂剧都是戏曲。( ) 提示：元散曲是元代兴起的新诗体，属于诗歌的范畴。元杂剧是种戏曲，标志着中国古代戏曲艺术的成熟。 6.京剧就是北京的地方戏。( ) 提示：京剧是以发源于安徽的徽调、发源于湖北的汉调为主体，又吸收了秦腔以及昆曲、梆子等许多剧种的特长而形成的一个剧种。,7.“双百”方针中的“百家争鸣”就是彻底自由了，想说什么 就可以说什么，想怎么说就可以怎么说。( ) 提示：“双百”方针中所指的自由是有前提的，就是在中华人民共和国宪法的范围之内，保证社会主义方向，最终有利于社会主义科学文化事业的发展。
12、8.“双百”方针中的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争 鸣”含义有本质的区别。( ),【专题整合】 热点考向一 中国古代科教成就和文学艺术 【典题训练1】(2012江苏单科)“自楚骚、唐律争妍竞畅，而民间性情之响，遂不得列于诗坛，于是别之曰山歌，言田夫野竖矢口寄兴之所为，荐绅学士家不道也。山歌虽俚甚矣，独非郑卫(国风之篇)之遗欤？”据明代冯梦龙的这段话，与山歌相似、能体现“民间性情之响”的是( ) A.诗经 B.楚辞 C.汉赋 D.唐诗,【解析】选A。题干中“言田夫野竖矢口寄兴之所为”反映了山歌粗犷的特点。“山歌虽俚甚矣，独非郑卫(国风之篇)之遗欤？”表明山歌有诗经的遗风。结合诗经中风反映社
13、会下层劳动群众的生活的内容，可知诗经能体现“民间性情之响”。,【典题训练2】(2012海口模拟)宋代在传承前代文化的基础 上开拓演进，形成了独具风韵的宋代文化。阅读下列材料，回 答问题。 材料一 北宋时，经济发达的浙江嘉兴“诗书礼乐相辉相扶， 里之秀民、家之良子弟无不风厉于学”。经济落后的夔州路和 广南东、西路，文化也逐渐得到普及。北宋时，三河(河 北今县)“村民颇知书，以耕桑为业”。南宋时，海州睢佑卿 “父祖以农桑为业”，他“独亲于学。作文赋诗，为乡里称 道”。北宋时，饶州帽匠吴翁“日与诸生接，观其济济，心慕,焉”，他“教子任钧读书，钧少而警拔，于经学颖悟有得”。 南宋时，鄂州富商武邦宁“交
14、易豪盛，为一郡之甲”，他教其 次子武康民“读书为士人”。 宋史资料汇编 材料二 宋朝时，城市中坊和市的界限被打破，市分散在城 中，“坊巷桥门及隐僻去处，俱是铺席买卖”。城郊和乡村的 “草市”也更加普遍。全国出现了数十座较大的市镇。,材料三 北宋时，“负担之夫，微乎微者也，日求升合之粟，以活妻儿，尚日那一二钱，令厥子入学，谓之学课。亦欲奖励厥子读书识字，有所进益”。臣(北宋国子祭酒邢昺)少时业儒，观学徒能具经疏者百无一二，盖传写不给。今(雕)板大备，士庶之家皆有之，斯乃儒者逢时之幸也。 续资治通鉴长编,材料四 隋唐均规定：“工商不得入仕。”(通典卷一四)。宋太宗在淳化三年(992年)三月二十一日
15、的诏书中，规定：“如工商杂类人内有奇才异行、卓然不群者，亦许解送”(宋会要辑稿选举)。甚至还出现“有道释之流还俗赴举”现象。 为儒家正声“重农抑商”非儒家所为,材料五 近代学者陈寅恪认为：华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。 邓广铭宋史职官志考证序 (1)根据材料一，概括宋代文化普及的特点。 (2)根据材料二、三、四并结合所学知识，分析宋代文化普及的原因。 (3)结合所学知识，以史实论证材料五的观点。,答案：(1)特点：文化普及程度较高；从先进地区推广到落后地区；从士阶层推广到农、工、商各阶层。 (2)原因：统治者重文轻武政策；随着商品经济的发展，市民对文化的需求增强；印刷技术的进
16、步，书籍增多，便宜易得；宋代教育(书院教育)的发展；宋代科举取士条件放宽；家庭重视文化教育。 (3)宋词繁荣，话本出现，画学兴起，风俗画流行；理学兴盛对后世影响深远；火药、指南针和印刷术等科技发明形成并外传。,【深化拓展】 古代文学发展趋势及原因 1.发展趋势：世俗化、平民化、大众化。 2.原因：手工业、商业的不断发展；城市经济的繁荣； 市民阶层的兴起；印刷术的不断提高；社会识字率的提高，文化逐渐普及；传统抑商意识逐渐淡化。,【即时点评】体会中国古代科技文化领先世界的特点，对文学、戏曲、书画的学习,要注意结合具体作品的背景、艺术内涵来理解掌握。要注意运用其他学科的知识来理解基本内容、解决相关问题。将对艺术的品味和欣赏与对艺术史的总结和
