八年级政治上册 4.8.2《竞争!合作!》课件 人教实验版

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1、,(2009福建中考)小强和小华是学习上的竞争对手,生活中的好朋友,在学习上各有千秋。小强擅长理科的学习,而小华的文科成绩较好。在学习中小强和小华互相帮助,你追我赶,共同进步,受到师生赞扬。 (1)在当前竞争激烈的社会中,我们应该怎样去面对竞争的压力? (2)小强和小华在合作中竞争的事例,对我们有什么启发?,【思路点拨】本题以发生在学生身边的事例为背景,主要考查合作与竞争的关系,学会在合作中竞争,在竞争中合作。解答本题,首先要认真读题,明确本题的中心是“合作与竞争”。解答第(1)问要注意全面性,从心理、方式等方面全面回答,也可适当发挥。解答第(2)问要从道理和做法两个方面回答,注意逻辑顺序。,

2、答案:(1)锻炼自己的心理素质;采取正当的方式,坚守自己的人格;对自己既要有高标准、严要求,又要学会实事求是地评价自己。 (2)社会生活既需要竞争,也离不开团结合作。我们要学会在合作中竞争;只有在竞争中不断提高自身的素质,在与同学们的互助合作中无私奉献自己的力量,才能建设一个充满活力、心情舒畅的集体,才能真正做到合作竞争求双赢;总之,无论是竞争还是合作,都要处理好自己与他人的关系,需要形成团队精神,更需要形成一种“在竞争中合作”的精神,在与他人竞争中学会欣赏、合作和共享。,(2010大庆模拟)2010年4月2日,国家主席胡锦涛应约同美国总统奥巴马通电话。胡锦涛强调,加强合作,共同应对全球性挑战

3、,共享全球发展机遇,努力建设积极合作全面的中美关系。这是因为( ) 中美之间已不存在利益冲突 中美在竞争中合作,有利于取长补短、共同进步 中美在竞争中合作,有利于实现“领导世界”的目标 合作是事业成功的土壤 A. B. C. D.,【解析】选D。取长补短、携手共进,是合作竞争的目标所在。合作是事业成功的土壤。说法错误,中美之间既有共同利益也有利益冲突。观点错误,中国政府致力于推动建设和谐世界,从不谋求“世界霸权”。因此,选D项。,(20分钟 50分) 一、最佳选择题(每小题3分,共30分) 1.(2009龙岩中考)“国际金融危机爆发的时候,企业的冬天来了,为积极应对,企业之间要抱团过冬,抱团取

4、暖,共克时艰。”这句话启示我们( ) 合作是一种力量,也是一笔财富 善于合作是时代的要求,有助于事业成功 合作与竞争相互依存,竞争中要加强合作 有竞争就不能合作,要合作就无法竞争 A B C D,【解析】选B。本题主要考查合作的重要性和竞争与合作的关系。竞争和合作是相互依存的,合作中有竞争,竞争中有合作,不能将两者对立或割裂开来,是错误的。采用排除法,凡含有的选项都排除掉,故选B项。,2.对漫画如此合作中猫的行为认识正确的是( ) A竞争与合作是对立的 B合作不利于个人能力的发挥 C能体现出充分的合作和合理的竞争 D不利于团体竞争力的提高,【解析】选D。本题借助漫画主要考查对合作中竞争的理解。

5、合作中竞争要求竞争与合作的和谐交融,既鼓励成员间相互竞争,又促进团体竞争力的提高。漫画中猫的行为不利于与团体成员间的竞争,不利于团体竞争力的提高,D项正确;A、B两项说法是错误的;C项题干未体现。,3.(2010济宁中考)随着中考脚步的临近,班主任号召全班同学在中考复习中互相结对子,发挥“1+12”的效应,不让一个同学掉队。发挥“1+12”的效应,要求全班同学 ( ) 树立良好的竞争意识 团结协作,互相启发,共同进步 对自己负责,各司其职,各得其所 在合作中竞争,在竞争中合作 A B C D,【解析】选B。本题考查学生对竞争与合作关系的正确认识。发挥“1+12”的效应,不让一个同学掉队,体现了

6、在合作中竞争,在竞争中合作,培养同学们实现双赢的良好的竞争意识,因此符合题意。的做法不符合题意。,4.漫画中“第二名”的行为( ) A是有上进心的体现,值得提倡 B过于重视竞争,没有正确地对 待成功与失败 C是虚荣心的体现 D体现了强烈的自信心,【解析】选B。本题以漫画的形式考查在合作中竞争,不以成败论英雄,树立正确的竞争观念。注意漫画中两人名次的差距,特别是第二名“下次不落你40分,我就跳楼”的豪言,可以发现他一心只想将对手“打垮”,没有认识到成功与失败是相对的,说明了他过于重视竞争,没有正确地对待成功与失败。,5.北京时间2010年4月7日下午,雷诺-日产联盟与德国戴姆勒汽车集团签署一项战

7、略合作协议,双方将在微型汽车、动力总成、电动汽车等方面进行程度不一的合作。对此下列认识正确的是( ) 这有利于双方取长补短、共同发展 双方一旦全面合作就会彻底解决所有问题 双方在合作的过程中坚持“双赢”原则 双方应去异求同,放弃一切竞争 A. B. C D,【解析】选A。本题以时政为背景,主要考查对在竞争中合作的理解。良好的合作创造竞争中的双赢,竞争对手不能互相排斥,而应相互促进,共同发展,正确;雷诺-日产汽车联盟与德国戴姆勒汽车集团签署合作协议,会提高市场竞争力,而不是解决所有问题,错误;通过合作提高竞争力,而不是放弃一切竞争,错误。,6.在2009年世界游泳锦标赛男子800米自由泳决赛中,

8、我国选手张琳击败对手,获得冠军,并打破世界纪录!张琳在介绍自己的经验时谈到:“中国游泳需要走出国门,向国外学习,借鉴他们先进的训练手段。” 这启示我们,在竞争中要做到( ) A发挥自己的长处,发掘自己的潜能 B想尽一切办法参与竞争,与对手拼个你死我活 C积极学习对手的优点,虚心向他人学习 D敢于竞争,不怕失败和挫折,【解析】选C。本题以张琳的事例为背景,考查在竞争(合作)中要处理好与他人的关系。要学会欣赏别人,发现别人的长处,虚心向他人学习,才能在竞争中超过别人。题干中“向国外学习,借鉴他们先进的训练手段”就是学习国外的优点,来弥补自己的不足,C项正确。,7.2009年10月16日晚,十一届全

9、运会开幕式上的精彩演出令世人难忘。开幕式表演就像一个大家庭的团体活动,大家为了一个共同的目标努力,团队协作被发挥得淋漓尽致。这说明( ) A团队目标的实现离不开团队精神 B只有大型集体活动才需要发扬团队精神 C目标一致是团队取得成功最重要的因素 D个体的努力在团队成功面前可以忽略不计,【解析】选A。本题以十一届全运会为背景,考查对团队精神的理解。团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。题干中“大家为了一个共同的目标努力,团队协作被发挥得淋漓尽致”说明了要实现团队目标,需要团队精神做保证,个人的利益要服从集体的利益,A项正确。,8.(2009莆田中考)在北京奥运

10、会体操男团、女团的比赛中,中国体操队齐心协力、奋力拼搏,勇夺这两枚金牌,取得了历史性的突破。这启示我们( ) A.应增强团队合作意识 B.只要团结合作,就一定能获得成功 C.有合作就有竞争 D.只要每位队员尽心尽力,就能拿金牌,【解析】选A。本题以北京奥运会中国男团和女团夺得金牌为背景,主要考查在竞争中合作要形成团队精神。题干中“齐心协力、奋力拼搏”,说明了在比赛中要树立团队合作意识;B、D两项说法太绝对;C项与题意的要求不符,不能入选。,9.“龟兔赛跑新传”:陆地上,兔子驮着乌龟跑,很快到了河边;到了河里,乌龟驮着兔子游,很快到了对岸,结果实现了双赢。新龟兔赛跑的故事给我们的启示是( ) 在

11、竞争中合作能创造双赢 合作与竞争是对立的 要学会在竞争中合作 合作是事业成功的土壤 A B C D,【解析】选C。本题主要考查学生对在竞争中合作的理解。从题干中可以看出,在陆地上和河里,兔子和乌龟发挥各自的优势,与对方合作取得了成功,创造了竞争的双赢,体现了既合作又竞争,错误,故选C。,10.(2009柳州中考)为增强学生的体质,柳州市各中小学积极举办“阳光体育”运动会。从体育竞赛中,同学们体会到( ) 竞争中有合作,合作中有竞争 有竞争就不可能有合作 要合作就无法竞争 竞争不忘合作,合作实现双赢 A. B. C. D.,【解析】选C。本题考查学生对在竞争中合作,在合作中竞争的理解。竞争与合作

12、是相互依存的,在生活中既存在竞争,也存在合作,说法错误,故选C。,二、漫画分析题(共8分) 11. (1)漫画中的两位经营者最缺乏的是什么?这样做带来的后果是什么?(4分) (2)请你利用所学知识给漫画中的两位经营者提几条建议。(4分),【解析】本题以漫画为背景,考查在竞争中合作能实现双赢,如何学会在竞争中合作。解答第(1)问,漫画中的两位经营者,为了各自利益,互相“竞争”,互相封闭,最后的结果是“谁也发不了财”。这两位经营者有竞争意识,但缺乏在竞争中合作的意识。第(2)问具有一定的开放性,回答时要围绕第(1)问中“两位经营者最缺乏的是什么”这一点来组织答案,如要体现双赢的原则,学会合作,欣赏

13、对手,以诚相待,共同提高等。,答案:(1)他们最缺乏的是在竞争中合作的精神。后果是互相排斥,造成两败俱伤,都得不到更好的发展。 (2)要认识良好的合作能创造竞争中的双赢;互相促进,共同提高,是竞争中的真谛;在竞争中学会欣赏对手,与对手进行合作,以诚相待,求得共同发展。,三、材料分析题(共12分) 12.材料一 小勇和小君两人从小学到初中都在同一个班,是班里的学习优秀生。到了初中后,小勇英语学得好,但数学成绩较差;小君数学学得特别好,但英语成绩较差。两个人都想改变现状,但在学习过程中,他们谁也不肯帮助对方,只在暗地里较劲。结果期末考试他们两个人的成绩都不理想。 材料二 2010年1月22日,中彩

14、联联合TCL、长虹、康佳、创维、海尔、海信、厦华、上广电、新科等国内彩电骨干企业,与法国汤姆逊公司在北京签订知识产权合作协议,并宣布拥有2 000余项专利的中国彩电专利池正式运营。,(1)材料一中小勇和小君成绩不理想的原因是什么? (2分) (2)材料二说明了什么?(4分) (3)对待竞争与合作的关系我们应该怎样做?(6分),【解析】本题主要考查处理好竞争与合作的关系、在竞争中合作体现双赢的原则、在对待竞争与合作的关系中我们的做法,综合性强。解答第(1)问,从材料中“在学习过程中,他们谁也不肯帮助对方,只在暗地里较劲”体现了没有正确处理好竞争与合作的关系。第(2)问从中彩联与法国汤姆逊公司签订的协议可以分析出在竞争中合作,实现双赢。第(3)问就是考查学生对本节知识的综合,在理解合作和竞争的关系的基础上,学会在合作中竞争,在竞争中合作。,答案:(1)没有正确处理好竞争与合作的关系。 (2)在竞争中合作能体现双赢的原则。竞争对手相互促进、共同提高,优秀的竞争者也是理想的合作者。 (3)树立正当的竞争意识和良好的合作意识;学会在合作中竞争,欣赏对手,向竞争对手学习;善于找准自身的优势,敢于竞争;学会在竞争中合作,创造双赢,弘扬团队精神,共同发展,共同提高。,

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