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1、第3讲 神经调节与体液调节的关系,一、神经调节和体液调节的比较,1.体液调节,激素、CO2等化学物质,通过_的方式对生命活动进行的调 节。_是主要内容。,体液传送,激素调节,2.神经调节和体液调节的不同,反射弧,较缓慢,准确,局限,比较长,3.神经调节与体液调节之间的关系,(1)内分泌腺直接或间接受_的调节,体液调节可以看做 是神经调节的一个环节。,(2)激素也可以影响神经系统的_,两者常常同时参与某一 生命活动的调节。,中枢神经系统,发育和功能,图一,即时训练1下图一表示人体内ADH(一种激 素)分泌的调节过程,图中a、b、c表示促进(+)或抑制(-)。图二表示正 常人一次性饮入1 000
2、mL清水后的排尿量变化曲线。请分析回答下 列问题。,图二,发生变化,这种调节方式属于 。,(2)a、b、c分别表示 、 、 (用“+”或“-”表示)。,(3)根据图一提供的信息,描述引起图二中AB结果的调节途径。 。,答案:(1)抗利尿 神经调节 (2)+ + + (3)大量饮水,血浆渗透压 下降,通过神经调节引起抗利尿激素合成、释放量减少,肾小管和集 合管对水的重吸收减少,排尿量增加,(1)ADH表示 激素。血浆渗透压升高,引起ADH合成、分泌量,二、神经调节和体液调节的协调,1.实例一:人体体温调节,(1)产热途径:细胞中有机物_放能,主要产热器官是_和 _。,(2)散热途径:主要通过_蒸
3、发,皮肤内_舒张,其次还 有_、排便和_。,(3)体温调节中枢存在于_中。,氧化,骨骼肌,肝脏,汗液,毛细血管,呼吸,排尿,下丘脑,2.实例二:水盐平衡的调节,即时训练2为研究不同室温条件对皮肤及口 腔温度的影响,某人在能迅速改变温度的房间内做了相关的实验测,量,测量结果如下图所示。相关分析错误的是( )。,A.从图中可以看出,口腔温度基本不变,能保证酶催化所需要的适宜 温度,B.在50100 min,皮肤温度下降的原因是室温降低,皮肤血流量减少,C.在第90 min时,为了减少热量散失,皮肤不再散热,D.整个体温调节过程属于神经体液调节,答案:C,解析:从坐标曲线中可以看出,口腔温度能保持相
4、对稳定,而皮肤温度 明显变化。当室温降低时(50100 min),皮肤内血流量减少,以减少散 热。,考点一 神经调节和体液调节的关系,易错提示不少内分泌腺本身直接或间接 受中枢神经系统的调节。,内分泌腺所分泌的激素(如甲状腺激素)可以影响神经系统的发育 和功能。,神经调节和体液调节相互协调,共同维持内环境稳态。,【例1】下列关于神经调节和体液调节的叙述不正确的是 ( )。,A.体内大多数内分泌腺受中枢神经系统的控制,B.人在紧张情况下,心跳、呼吸加速、血压升高,属神经体液调节,C.神经系统的某些结构也能释放激素来调节生理过程,D.短跑运动员听到枪声完成跑步和冲刺的过程,只是通过神经调节 完成的
5、,解析:短跑运动员听到枪声完成跑步和冲刺的过程,是通过神经调节 和体液调节共同完成的。,答案:D,1.相关结构,体温调节 的结构,考点二 体温平衡的调节,2.过程,炎热环境,产热量总是等于散热量。机体在寒冷环境中的体温调节 方式为神经体液调节,而在炎热环境中只有神经调节。当外界温 度高于35 时,人体主要通过汗液蒸发方式散热。,易错提示机体在寒冷环境中通过调节增加产热 并减少散热,而在炎热环境中以增加散热为主,无论是寒冷环境还是,【例2】某哺乳动物在20 的环境中产热速率为Q1,散热速率为Q1; 进入0 环境30 min后的产热速率为Q2,散热速率为Q2,则下列正确的 是( )。,A.Q1=Q
6、1Q2,C.Q1Q1,Q2Q2 D.Q1Q2,解析:哺乳动物为恒温动物,在体温调节能力正常的情况下散热等于 产热,在20 和0 条件下,哺乳动物均能维持体温恒定,所以Q1=Q1, Q2=Q2。低温环境中散热速率要高于高温时的散热速率,所以Q1 Q2。,答案:A,1.相关结构,(1)渗透压感受器:下丘脑中。,(2)水盐调节中枢:下丘脑中。,(3)渴觉中枢:大脑皮层中。,考点三 水盐平衡的调节,2.过程,3.分析,水盐平衡调节过程中既有神经调节又有体液调节,(1)神经调节。,血浆渗透压升高下丘脑渗透压感受器兴奋神经下丘脑渗透 压调节中枢神经大脑皮层渴觉中枢产生渴觉神经直接调节 水的摄入(增加饮水)
7、。,引起抗利尿激素分泌的反射过程:感受器(下丘脑渗透压感受器) 传入神经神经中枢(下丘脑)传出神经效应器(垂体后叶释放抗 利尿激素增加或减少)。,(2)激素调节。,抗利尿激素作用于肾小管、集合管对水的重吸收增多(或减少) 尿量减少(或增多)血浆渗透压降低(或升高)。,液渗透压升高时促使垂体释放抗利尿激素。,调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。,易错提示下丘脑的作用,感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡。,传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴 觉。,分泌:分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促 激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激
8、素释放激素,在细胞外,【例3】 下图中曲线表示某健康成年人分别饮1 L清水及饮1 L生理 盐水后的尿生成速率。错误的叙述是( )。,C.在3 h内,饮清水较饮生理盐水产生的尿量多,D.3 h后两条曲线将不再交叉或重叠,解析:本题以饮清水与饮生理盐水进行对照,分析抗利尿激素与尿量 的关系。A项中,由题图可知,饮清水后约1 h,尿生成速率达到峰值;B 项中,饮清水后0.5 h,细胞外液渗透压低,此时血液中的抗利尿素浓度 降低;C项中,由图可知,在3 h内,饮清水较饮生理盐水产生的尿量多;D 项中,3 h后,通过自身调节,细胞外液渗透压恢复正常,两条曲线将交 叉或重叠。,答案:D,A.饮清水后约1 h,尿生成速率达到峰值,B.饮清水后0.5 h,血液中的抗利尿素浓度降低,
