《2014届高三历史一轮复习 专题二 第31课时 近代中国思想解放的潮流电子课件 人民版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014届高三历史一轮复习 专题二 第31课时 近代中国思想解放的潮流电子课件 人民版必修3（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、历史（人民版必修）第三册,专,题,二,近代中国思想解放的潮流及20世纪以来 中国重大思想理论成果,专题二 近现代中国的先进思想及理论成果,返回目录,基础落实,聚焦重点,对接高考,限时训练,史论突破,识图读表,知古通今,对接点3：考查知识比较联系归纳能力,对接点1：考查概念内涵特征本质属性,对接点4：考查认识评价新史观新情境,对接点2：考查历史起因规律趋势影响,第31课时 近代中国的思想解放潮流,19世纪末维新思想特点,睁眼看世界内容目的,新文化运动特点评价,课标要求,1.了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 2.概述新文化运动的
2、主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。 3.简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。,第31课时 近代中国思想解放的潮流,返回目录,【宏观把握】,自鸦片战争以来到20世纪初期这一历史阶段中，先进的中国知识分子，为了追求民族的解放和国家的富强与繁荣，向西方学习，寻求思想变革的心路历程。,一个主题,中国向何处去？,学习西方与救亡图存的紧密结合,“西学东渐”,“师夷长技以制夷”,维新变法,新文化运动 （马克思主义传播）,向西方学习,？学不学,？学什么,一个方向,器物,制度,思想文化,三个阶段,返回目录,睁眼看世界,知识点1,近代世界潮流是什么？,【概念阐释】,世界
3、潮流指：世界资本主义发展 表现：经济工业化 政治民主化,世界潮流，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡 -孙中山,返回目录,睁眼看世界,知识点1,1.背景:,(1)清朝国势日趋衰落，社会矛盾日益尖锐。 (2)读书人大多埋首经书，远离社会现实。 (3)统治者沉浸于“ ”的迷梦中不能自拔。,2表现:,(1)林则徐:,地位：近代中国第一个睁眼看世界的人。 活动：收集西方国家的信息；编辑四洲志、华事夷言等书籍。,(2)魏源:,著作： 。 思想：“师夷长技以制夷”，成为近代中国人学习西方的口号。,3影响:,(1)启发人们学习西方的先进技术，探求强国御侮之策。 (2)洋务派进而提出“师夷长技以 ”的口号，形成“中
4、学为体，西学为用”的洋务运动指导思想。,天朝上国,海国图志,自强,是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。” 海国图志,意义：迈出了近代中国向西方学习的第一步。,含义：学习西方先进技术，抵御侵略，以维护清王朝统治。,名师助学：“睁眼看世界”可归纳为“一、一、二、二”见教辅。,易错警示：对林则徐向西方学习的认识见教辅。,返回目录,“睁眼看世界”的核心内容、目的及影响,史论突破1,【思维引导】阅读教辅材料，掌握睁眼看世界的核心内容，知道其目的，探究其影响。,右图著作是林则徐第六代嫡孙、中国戏曲学院教授林岷女士耗时13年写成，
5、在书中写到的内容不可能有( )。 A林则徐组织人员翻译外国报刊，了解西方 B林则徐主张实行君主立宪制，富国强兵 C林则徐主张整顿水师，抵抗外国侵略 D林则徐是近代中国“睁眼看世界”的第一人,返回目录,维新思想与共和思想,知识点2,1.维新变法维新派：,(1)背景：,洋务运动的开展，民族资本主义兴起。 在学习西方的问题上突破了“器物”的限制。 19世纪90年代，民族危机日益加深。,(2)目的：,挽救民族危机，实现民族独立和国家富强。,(3)理论武器：,进化论、西方社会政治学说。,(4)核心主张：,抨击封建专制制度和纲常伦理，主张变法，建立 ，发展工商业，走西方资本主义道路。,君主立宪制,根本原因
6、（联系必修二内容）,返回目录,维新思想与共和思想,知识点2,1.维新变法维新派：,(5)主要人物及影响：,孔子改制考,变法通议,进化,君主立宪制度,启蒙,宣传变法的合理性必要性,【认识】康有为维新思想特点：借助于孔子外衣，来否定君主专制统治，宣传维新变法（即传统的儒家经典与西方政治学说相结合）,名师助学：维新思想与共和思想可归纳 为“一、二、一”见教辅,易错警示：维新派与洋务运动的比较见教辅,返回目录,资产阶级向西方的学习,知识点2,2.走向共和革命派：,(1)背景：,改良道路在中国受挫。 签订后民族危机空前加剧。 一些知识分子认识到推翻清朝统治的必要性。 资产阶级民主共和思想兴起。,(2)过
7、程：,1894年 誓词提出了“驱逐鞑虏，恢复中华，创立合众政府”主张。 1903年章太炎 批判保皇立宪主张；邹容革命军宣传反清革命思想。 1905年同盟会的政治纲领将“建立民国”确立为奋斗目标。 1905 1907年围绕要不要革命，要不要建立民主共和政体的论战，为民主革命做了舆论准备，使许多知识分子投身到革命事业。 年1月1日，中华民国成立，民主共和方案初步实现。,辛丑条约,兴中会,驳康有为论革命书,1912,名师助学：维新思想与共和思想可归纳为“一、二、一”见教辅,易错警示：1、维新派、改良派、革命派的比较见教辅,返回目录,19世纪末维新思想的特点、成因,史论突破2,【思维引导】阅读教辅材料
8、，简述康梁维新思想的特点及形成此特点的原因。,【快速判断】下列材料分别是谁的著作内容？,材料一：变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。 材料二：春秋，诗皆言君主，惟尧典特发民主义，自钦若昊天后，即舍嗣而巽位，或四岳共和，或师锡在下，格文祖而集明堂，辟四门以开议院，故尧典为孔子之微言，素王之臣制，莫过于此。 材料三：天演者，西国格物家言也。其学以天择物竞二义，综万汇之本原，考动植之蕃耗，言治者取焉。,【拓展探究】维新思想与中体西用的思想相比，有什么变化？,学习内容: 维新思想学习西方的政治制度；中体西用思想学习西方的科学技术。 学习目的：挽救民族危
9、机，建立君主立宪制度，发展资本主义。学习西方的科学技术，维护封建制度。,注意：变化的根本是由于其代表的阶级利益不同,返回目录,新文化运动,知识点3,尊孔复古,青年杂志,民主与科学,马克思主义,尊孔复古的实质就是复辟帝制。,校长蔡元培“思想自由，兼容并包”,西方民主思想和民主制度,指科学法则和精神,人权自由平等的思想道德,儒家传统道德,“文学革命”：白话文通俗易懂，文言文晦涩难懂,对五四运动起来巨大的宣传动员作用，宣传马克思主义成为其五四后的核心内容。,返回目录,新文化运动内容、特点及评价,史论突破3,【思维引导】阅读教辅材料，理解新文化运动内容，归纳其特征；掌握对新文化运动的评价。,孔教适应了
10、中国封建社会政治经济结构的需要，受到历代封建统治者的推崇，成为封建统治者维护统治的精神工具。 北洋军阀统治时期，袁世凯为复辟帝制，尊孔复古。 （不同命运参见课时整合2）,相同点：性质上，都属于资产阶级性质的反封建斗争；根本目的上，都要求在中国发展资本主义，建立资产阶级民主政治；方法上，都是向西方学习； 不同点：维新变法，主张走君主立宪道路；辛亥革命，主张实行西方民主共和国方案；二者没能彻底批判封建正统思想文化。新文化运动，矛头指向封建正统思想，主张学习西方的民主、科学；新文化运动动摇了封建正统思想的统治地位。,显/隐,3,1,2,材料 “无论何种学派，苟其言之成理，持之有效，尚不达自然淘汰之命
11、运，即使彼此相反，也听他们自由发展。” 目的：让各种不同的思想能够在北京大学得以自由传播，从而推动新思想战胜封建思想。 作用：吸引了一大批具有新思想的学者纷纷到北大任教，使得北大的学术思想空前繁荣，成为新文化运动的基地。,返回目录,马克思主义在中国的传播,知识点4,1.马克思主义进入中国：,(1)梁启超是中国较早介绍马克思的人。,(2)朱执信发表了德意志社会革命家小传，介绍了马克恩格斯的生平和学说。,(3)1918年李大钊发表庶民的胜利和布尔什维克的胜利，号召中国人 民向十月革命学习。,(3)1919年李大钊发表 ，系统介绍马克思的学说。,2.马克思主义的广泛传播：,(1)工读互助团实践的失败
12、，使很多青年开始接受科学社会主义，谋求对社会的 根本改造。,(2)1919年，李大钊和胡适展开了 的讨论，1920年，中国早期马克思主义者与改良主义者、无政府主义者进行激烈交锋，这三次论战，扩大了马克思主义在中国的影响。,(3）早期马克思主义者还通过创办研究马克思主义的团体、学会，举行演讲，扩大宣传马克思主义。,我的马克思主义观,问题与主义,19世纪末20世纪初马克思主义开始传入的条件？,易考常考点,返回目录,马克思主义在中国的传播,知识点4,3.马克思主义中国化：,(1)趋势：,经历了一个由学术思想向 指导思想转变的过程,社会改造,(2)表现：,从李大钊到陈独秀，马克思主义完成了从学术介绍向
13、社 会改造指导思想的转变。,各地 进一步扩大宣传。,(3)影响：,推动了马克思主义与工人运动的结合,为中国共产党的建立奠定了思想基础。,是中国革命有了新的理论指南。,共产主义小组,名师助学：马克思主义在中国的传播可归纳为“一、二、三”见教辅,易错警示：1、马克思主义中国化的含义；2、问题与主义之争；3、五四运动前后传播马克思主义的主要方式 。见教辅,马克思主义的中国化关注的是马克思主义如何指导中国革命，中国社会主义如何实现等问题。,返回目录,2012年纪念李大钊诞辰120周年 马克思主义吸引中国知识分子原因,知古通今,【思维引导】阅读教辅材料，简述新文化运动后期马克思主义吸引中国知识分子的原因
14、，掌握其对中国社会发展的影响。,第一，马克思主义的广泛传播是中国共产党成立的思想条件； 第二，中国工人阶级队伍的壮大，工人运动的发展以及马克思主义与工人运动相结合，为中国共产党的创立提供了阶级条件； 第三，各地共产主义小组的建立，直接为中国共产党的成立奠定了组织基础； 第四，俄国十月革命的胜利和共产国际的帮助，又为中国共产党的成立创造了国际条件。,返回目录,近代“西学东渐”历程,识图读表,【思维引导】阅读教辅，梳理近代中国向西方学习的历程之特征、表现，谈谈你获得的认识与启发。,返回目录,【高考典例】(2011天津文综，5)新青年创刊时即大力提倡民主与科学，但其后十余年间所发表的专门论述民主与科
15、学的文章并不多。尽管如此，“民主”与“科学”仍然被认为是新文化运动的两大基本口号。这主要因为民主与科学是( )。 A改造中国的迫切要求 B世界历史发展的潮流 C西方兴起的历史经验 D倡导文学革命的需要,审题提示：考查民主和科学的内涵。B、C两项无法体现先进中国人探索的核心目的，D项与题意无关。,考查概念内涵、特征、本质、属性,对接点1,【拓展预测】历史学家陈旭麓说：“那个时候的中国，天下滔滔，多的是泥古而顽梗的士人如果没有中体作为前提，西用无所依托，它在中国是进不了门，落不了户的。”下列历史人物中使“它”在中国“进门”“落户”的有( )。 A B C D,返回目录,【高考典例】(2012四川文综，15)康熙帝晚年曾说：“海外如西洋等国，千百年后，中国恐受其累。”这表明康熙帝( )。 A对西方文化的力量已有警觉 B认为中国迫切需要学习西方文化 C对西方文化具有深入的了解 D已经感受到西方文化的巨大压力,考查历史起因、规律、趋势、影响,对接点2,审题提示：考查西方文化对晚清的影响。,【拓展预测】以下是某同学整理的“晚清时期翻译西学书籍简表”。从表中可以看出，这一时期学习“西学”的趋势是( )。 A.从侧重科技到侧重人文 B从持续高涨到趋于停滞 C从被动接受到主动追求 D从全盘西化到中西结合
