《2013年高考语文专题复习 诗歌鉴赏 鉴赏诗歌艺术形象2课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年高考语文专题复习 诗歌鉴赏 鉴赏诗歌艺术形象2课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,鉴赏诗歌艺术形象,高三23班 曾令媚,课前默写,吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。,导入新课,“低眉信手续续弹，说尽心中无限事”的琵琶女 “明月松间照，清泉石上流”的美景 “零落成泥辗作尘，只有香如故 ”的梅花,诗歌作品的艺术形象： 指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的实物载体。,诗歌形象,景物形象,事物形象,人物形象,人物形象,静女中调皮可爱的静女 孔雀东南飞中外柔内刚的刘兰芝 念奴娇赤壁怀古中英姿飒爽的周瑜 梦游天姥吟留别中傲岸不羁的李白 茅屋为秋风所破歌中忧国忧民的杜甫 声声慢中孤苦无依的李清照,一、回顾诗歌中的人物形象,
2、作品刻画的客观人物形象,抒情主人公的自我形象,半生落魄已成翁, 独立书斋啸晚风。 笔底明珠无处卖, 闲抛闲掷野藤中。 【注】 徐渭(15211593)，明代杰出的书画家、文学家。字文长，号天池山人，晚年号青藤道士。性情放纵，屡试不第。,题葡萄图 徐渭,诗人是一个什么样的形象？ 请联系具体诗句作简要分析,经典例题,二、鉴赏诗歌中人物形象的方法,1、关注注释，知人论世。 2、抓住一些关键词句： 人物（身份、肖像、行动、语言、神态、心理） 环境（自然环境、社会环境） 情节,解题思路,半生落魄已成翁, 独立书斋啸晚风。 笔底明珠无处卖, 闲抛闲掷野藤中。 【注】 徐渭(15211593)，明代杰出的书
3、画家、文学家。字文长，号天池山人，晚年号青藤道士。性情放纵，屡试不第。,题葡萄图 徐渭,诗人是一个什么样的形象？ 请联系具体诗句作简要分析,经典例题,答：这是一位落魄潦倒但又狂放不羁的诗人形象。 第一句的“落魄”一词写出其潦倒不得志，“书斋”“啸”字写出诗人恃才傲物、狂放不羁的个性。 抒发了自己无人赏识，壮志未酬的无限感慨。,参考答案,三、实战演练,风乍起，吹皱一池春水。闲引鸳鸯香径里，手挼红杏蕊。 斗鸭阑干独倚，碧玉骚头斜坠。终日望君君不至，举头闻鹊喜。 注： 挼，读ru，“揉搓”之意。 碧玉骚头：即碧玉簪。 试简析词中主人公的形象。,谒金门 冯延巳,这是一位空虚寂寞、被相思困扰的思妇形象。
4、 闲逗鸳鸯、独倚栏干看斗鸭的动作可见其空虚无聊；玉簪斜坠，揉搓杏蕊的细节更可见其被相思困扰，寂寞难遣。 表现了女子思念丈夫，急盼丈夫归来的急切心情。,参考答案：,访隐者 （宋） 郭祥正 一径沿崖踏苍壁，半坞寒云抱泉石。 山翁酒熟不出门，残花满地无人迹 。 请结合第三、四句，赏析“隐者”的形象。,参考答案： 全诗塑造了一个怡然自乐、清静无为的隐者形象。 第三句通过描写隐者自酿自饮，足不出户，可见其自得自乐；第四句写隐者门外落花满地，无人造访、无人洒扫，可见其清静无为。 表现了诗人向往闲适、清静的隐者生活的情怀。,答题步骤： （1）概括诗人形象（形象=特征+身份） （2）具体分析揭示形象特征的诗句 （3）揭示形象的意义（抒发的感情） （概析点）,四、课堂总结,五、作业布置,状元360p174-175真题演练第一题第一节、第六题第二节、第七题第一节,
