《2.1《敬业与乐业》 学案 人教版九年级上册 (5).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2.1《敬业与乐业》 学案 人教版九年级上册 (5).doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、敬业与乐业学习目标1、分析、交流“敬业与乐业”的主旨。2、查找相关资料中的经典语句、格言。3、交流“举例论证”和“讲道理”两种论证方法的使用方法。4、分析总结演讲和口语特色。学习重难点1、理解“敬业与乐业”的主旨。2、“举例论证”和“道理论证”两种论证方法的初步学习。教学过程：预习导学一、查找资料，介绍作者；正音释词；复习有关议论文文体知识。小组交流，推荐展示。1.简介作者梁启超（1873-1929），近代 ，著名 。 运动领袖之一。字 ，号 ，别号 。广东新会人。与其师康有为一起领导了“ ”。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗饮冰室合
2、集计148卷，1000余万字。4.解释下列词语。旁骛 亵渎 强聒不舍 佝偻 言行相顾 断章取义 不二法门 征引 5.复习议论文知识。议论文的三要素指： 、 和 ；论点是指 ，它是议论文的灵魂，常有中心论点与分论点之分；论据，指用来证明论点的材料、依据，一般分为 和 两种，其中， 包括有古今中外的典型事例，现实中的现象，自己的经历，确凿的数据，可靠的史实等； 包括公认的道理、格言、名人名言、原理、定理等。论证，指用论据来证明论点的 和 ，其论证方式分立论和驳论；论证方法常用的有 、 、 和对比论证；驳论的方式一般有驳论点、 和 三种，其最终目的都是为了驳 。议论文的基本结构是“提出问题”（即 ），“分析问题”（即 ），“解决问题”（即 ）。议论文的语言要求 、 、 。合作探究1-5段1、讲演词开头交代题目的来源其用意是什么?2、作者在论证“有业之必要”时，运用了什么论证方法？找出来，试做具体的分析说明。精读品析6-7段(1)作者怎样阐述什么叫敬?(2)作者是如何层层深入的论证“敬业的重要性”的？（3）运用了什么论证方法？研读揣摩8-9段1.理清作者论证“乐业的重要性”的结构。2.在这一部分中，作者运用了哪几种论证方法？
