八年级政治上册 第三单元第七课偶像与自我透视追星教学课件 教科版

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1、透视“追星”,星光擂台,成龙,普京,雷锋,金庸,比尔盖茨,江映蓉,爱因斯坦,周杰伦,奥巴马,科比,你就是我心中的棉花糖 甜蜜的梦想 有你世界都变了 就算天快亮 能不能 就这样 自由的去游荡 爱在我们心间 悄悄绽放 就是天堂,棉花糖 至上励合, super star SHE,你是电你是光你是唯一的神话 我只爱你 you are my super star 你主宰我崇拜没有更好的办法 只能爱你 you are my super star,你有崇拜的明星吗?你最崇拜或喜欢哪位明星,说一说你为什么会崇拜这位明星呢?,我秀我星,不同的明星被人喜欢和崇拜的原因不同;对于同一个明星,不同的人喜欢和崇拜的原因

2、也不相同。 选择谁作为我们的偶像,不仅反映了我们的兴趣、爱好和追求,也折射出我们的精神世界!,青少年学生“追星”的原因主要是:,1、向往成功 2、满足自我的精神寄托和情感 共鸣的需要 3、寻求刺激 4、追求时尚与流行、追求浪漫,请你找找我们身边有哪些“明星”,并说出他们的什么地方值得你学习?,身边的明星,王宝强从小和诸多农村孩子一样,童年不被人关注。 自从一次他看了李连杰的电影少林寺后,深深的喜欢上了李连杰。并且也想当一名明星。他以李连杰为榜样,去了少林寺学习武术,清晨4点就起来练习基本功,一练就是6年。最后通过他的努力,终于成为了一名家喻户晓的大明星。,杨丽娟疯狂追星刘德华,杨丽娟疯狂追星刘

3、德华,1、王宝强和杨丽娟的追星分别有什么结果?,讨论,2、追星有哪些利和弊?,讨论,追星的利:,1、树立远大的理想,2、向自己的偶像学习,有前进的动力,3、培养自身的兴趣,追星的弊:,1、盲目追星,疯狂迷恋,迷失自我,2、浪费金钱,3、妨碍学习,影响生活,练一练:,1、对青少年“追星”评价正确的是: ( ) A、是一种不良行为 B、属于高雅情趣 C、喜欢明星是正常的,追星也有一定的合理性 D、属于庸俗情趣,C,2、关于追星利与弊的分析正确的是 ( ) A、追星本身有好坏之分 B、怎么样追星无是非利弊之分 C、追星有“百害”而无“一利” D、理性追星有利、盲目追星有弊,D,“追星”这种现象在青少

4、年学生中是普遍存在的,有利也有弊,这取决于我们追星的方式和程度,所以追星也有其合理性,因此,我们追星时,应该崇拜那些品质高尚,对民族、国家、社会贡献大的人作为我们的偶像,崇拜他们的奋斗精神和优秀的品质伴随我们一起成长,而不是盲目的崇拜明星,我们要超越崇拜,成就自我。,小结:,你对明星的崇拜属于那一种类型,给你带来什么影响?你应该学习他的哪些方面?,作业:自我反思,领导人在眺望 为中国设计出一条光明大道,战士们在战场 用鲜血为我们换来幸福安康,董存瑞,学者们在书桌前 新的人生创想如妙笔生花,季羡林,许振超,劳动者在工地, 忙碌中创造出无数的辉煌,运动员在激烈的赛场, 汗水间点滴出炎黄子孙的无限荣光,宇航员在太空, 浩瀚的宇宙中书写出中华的富强,翟志刚,谢谢指导,

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