《九年级化学 第三节化石燃料及其利用课件 鲁教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学 第三节化石燃料及其利用课件 鲁教版（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、化石燃料及其利用,教学目标,1.了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。 2.了解我国能源与资源短缺的国情，认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。 3.知道化石燃料（煤、石油、天然气）是人类社会重要的自然资源。,化石燃料,煤、石油、天然气是世界三大化石燃料。目前，人类消耗的能源主要来自于化石燃料。,你知道为什么把煤、石油、天然气称为“化石燃料”吗？,因为它们都是由古代动植物埋在地层下，经过漫长的、一系列非常复杂的变化而形成的。,煤的形成过程,在沼泽和森林生长的植物死后，就会腐烂，并被泥沙覆盖起来。然后新的植物又开始在上面生长。这些植物死后，又被泥沙覆盖。这样周而复始
2、，经过数百年的时间，就形成很多层的腐化植物层和泥沙层。经过数百万年，这些腐化植物层屡受到地热和细菌分化作用，就成为煤层。,石油和天然气的形成过程,煤的主要组成是C，另外还含有少量的H、S、N、O和无机矿物等；石油的主要组成是C、H，另外还含有少量的O、S、N等；而天然气的主要成分是甲烷（CH4）。请同学们根据我们所学过的知识判断一下，煤、石油、天然气燃料后的产物各有哪些？从环境保护的角度来考虑，哪一种燃料较为理想？,上海,塔里木盆地,西气东输工程是把我国塔里木、柴达木、鄂尔多斯盆地等西部丰富的天然气，输到经济发达和急需清洁能源的华东地区的宏大工程。全长4000公里，途经新疆、甘肃、宁夏、陕西、
3、山西、河南、安徽、江苏、上海，工程总投资1200亿元人民币。,“西气东输”的意义： 有利于开发西部的巨大天然资源，促进西部地区的 大发展； 可以缓解东部地区的能源紧缺的状况，减少东部地区 煤炭、石油直接作燃料使用； 有利用把煤、石油作化工原料，提高它们的利用价值； 有利于减少空气污染，减缓温室效应和酸雨的形成等。,据中国能源网报道，每吨煤创造工业产值：中国是470美元，日本是2548美元。,煤的综合利用,石油的综合利用,我国1998年化石燃料储量及年产量如下表所示：,按照现在的开采速度，你估算大约多少年后 我国的石油、天然气、煤将被耗尽？,石油20多年；天然气60多年；煤90多年,如何应对,？
4、,节约能源,节约出方法、出利益，节约是一个高尚的行为， 一种巨大的力量，例如只要都做到“人走灯熄”这 个极简单的事，全国四亿个家庭一年就可省电 百万度；司机每天节约七两油，全国八百万辆车 就可省油百万吨。节能的方面很多，节约用水、 用粮、用布等也都间接节约了用“能”，因此时时、 处处、事事都要精打细算，不忘节约。,地球上最根本的能源是太阳能。,太阳能,水电是各国优先发展的电力。虽一次性投资大，但它清洁，不需燃料，可再生。,正在建设中的长江三峡水电站，设计容量为1842万瓦，堪称世界之最。,全球可实际利用风能十分可观，比地球上可开发利用的 水能总量还要大10倍。在广东、福建、内蒙古、新疆等 地已建成26个风电场，总装机容量近50万千瓦 。江苏 如东一期10万千瓦风力发电项目正在建设中 ，这是江苏 可再生能源规模化发展的启动工程。,风能,全世界地热蕴藏量巨大，等于全部煤油气 总和的30倍。,西藏羊八井,核电站,中国单机发电容量最大的核电站 -田湾核电站位于江苏省连云港,通过本节课的学习，你知道了什么？有哪些感悟？,查找资料，以“地区燃料结构调整的 建议”或“空气污染与化石燃料的燃烧”或“新 能源开发的构想”等为题写一篇科普小论文。,谢谢！,
