《浙江省2016-2017学年高一语文上学期期中试题（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省2016-2017学年高一语文上学期期中试题（含解析）（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浙江省2016-2017学年高一语文上学期期中试题（含解析） 一、检阅我们的家底（32分）（1-7每题3分，第8题每句1分，共11分） 1下列加点的字的读音全部正确的一组是（ ） A横祸（hng） 什刹海（sh） 彳亍（chCh）入不敷出（f） B吮吸（shn） 勾当（gu） 惊鸿一瞥（pi） 恪尽职守（k） C丰腴（y） 跫音（qing） 夯实（hng） 劈柴（p） D真谛（d） 缱绻（qin jun） 奢侈（ch） 四肢百骸（hi） 【答案】C 考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 2下列各句中，没有错别字的一项是（ ） A她是一个性格内向的女孩，不像别的女孩那样喜欢嘻
2、戏吵闹。 B这个坚守在前方第一线的小伙，并没有感天动地的故事，唯有与戈壁荒滩的撕守。 C阳光透过水蒸汽时，折射出七种光色，而红光的穿透力较强，所以人们只能看到红光。 D拱桥下的乌篷船，载着一蓑隐世风雨，一竿竹篙缓缓地漾开柔柔的涟漪，融化在墨色的朦胧烟雨之中。 【答案】D 【解析】 试题分析：此类题目主要考查音近（同）字、形似（近）等正确书写，容易混淆，把握不准的可以用排除法进行筛选。A 嬉戏，B厮守，C水蒸气。故正确选项是D。 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 3下列各句中加点的词语使用正确的一项是（ ） A国家队的几位表现出色的小将，被誉为中国足坛的明日黄花。 B阳春
3、三月的一天早晨，宜宾合江门广场迎来了越来越多的游客，一位年逾花甲的老人在广场上表演太极拳，引来无数行人侧目观看。 C他们远离亲人和家庭，巡回于92千米的道路上，为了千千万万过往的车辆和行人，他们萍飘四方、无怨无悔 D“空谈误国，实干兴邦”这八个字，是千百年来历史经验教训得出的重要结论，意味深长，振聋发聩。 【答案】D 【解析】 试题分析：振聋发聩比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。A原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。B 眼睛不正视对方的意思，形容敬畏。也指斜着眼睛看人，形容愤恨。C“萍飘四方”形容人四处漂泊，行踪不定。可改为“栉风沐雨”。此类词语使用判断的题目
4、，要在整体把握句意的情况下，根据语境，结合着成语的解释来判断。对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E 4下列各句中，没有语病的一项是（ ） A经过专家组分析论证，排除了不可抗力和认为破坏因素导致事故发生的可能性，认定这件特大事故是一起责任事故。 B消费者权益保护法深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。 C西班牙将投资82亿欧元，在我省建立世界上最
5、大并最具竞争力的硅金属工厂，其生产能力、技术手段和产品质量，均将达到世界领先水平。 D数码媒体艺术，大多数人还是比较陌生的；作为一种新的艺术形式，它在中国正日益受到关注。 【答案】C 考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E 5对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） 金黄的稻束 作者： 郑 敏 金黄的稻束站在 割过的秋天的田里， 我想起无数个疲倦的母亲， 黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸， 收获日的满月在 高耸的树巅上， 暮色里，远山 围着我们的心边， 没有一个雕像能比这更静默。 肩荷着那伟大的疲倦，你们 在这伸向远远的一片。 秋天的田里低首沉思， 静默。静默。历史也不过是 脚下一条流去的小河，
6、 而你们，站在那儿， 将成为人类的一个思想。 A诗歌以“金黄的稻束”为中心形象展开联想，通过稻田、路上、天空、远山等空间性的位移，传达一个时间性的主题对劳动中生命力的消逝的沉思。 B诗歌赋予“金黄的稻束 ”以积极、强烈的视觉印象和消极、“静默”无言的听觉感受，意在利用两者的不协调，把关注点从外在画面转向内在的生命感受。 C“金黄的稻束”“收获日的满月”等形象都具有圆满意味，但诗歌未写收获日的快慰和满足，却引人思考劳动者母亲的“疲倦”。 D“肩荷着那伟大的疲倦”一句中的主体，应该是美丽的母亲，而不是如雕像一样站在“秋天的田里”沉思的“稻束”。 【答案】D 【解析】 试题分析：D项“肩荷着那伟大的
7、疲倦”的主体，应该是“稻束”，因为“肩荷着那伟大的疲倦，你们/在这伸向远远的一片/秋天的田里低首沉思/”，中心话题是“你们”，就是“金黄的稻束”。 考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。 6下列文学常识的表述有误的一项是（ ） A词是一种诗歌艺术形式，是中国古代诗体的一种，又名曲子词、诗余、长短句。按长短规模分，词大致可分小令（58字以内）、中调（59一90字）和长调（91字以上，最长的词达240字）。一首词，有的只一段，称为单调；有的分两段，称双调；有的分三段或四段，称三叠或四叠。按创作风格分，大致可以分成婉约派和豪放派。 B郁达夫，原名郁文，字达夫，浙江富阳人，中国现代
8、著名小说家、散文家、诗人。早年留学日本，抗日战争期间在新加坡等地从事抗日宣传工作，1945年8月29日在日本投降后被日本宪兵杀害于苏门答腊。代表作有中篇小说出奔、她是一个弱女子；短篇小说沉沦、春风沉醉的晚上。 C梭罗，英国作家、哲学家，作品有郊游、缅因森林等。1845年春天，梭罗在老家的瓦尔登湖边建起一座木屋，过起自耕自食的生活，并在那里写下了瓦尔登湖一书。 D柳宗元字子厚。唐代文学家、哲学家和散文家，与韩愈，欧阳修，苏洵，苏轼，苏辙，王安石，曾巩被称为唐宋八大家。祖籍河东解人，世称柳河东。又官至柳州刺史，也世称柳柳州。 【答案】C 【解析】 试题分析：C 梭罗是美国作家。 考点：识记文学常识
9、。能力层级为识记A。 7下列加点的字词解释错误的一项是（ ） A吾尝跂而望矣（抬起脚尖） B粪土当年万户侯（把看作粪土） C引觞满酌（酒杯 ） D四望如一（一个整体） 【答案】A 【解析】 试题分析：A 踮起脚跟。 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 8默写填空（每句1分，共11分） 鹰击长空， ，万类霜天竞自由。 故木受绳则直， ，君子博学而日参省乎己， 。 ， ；不积小流，无以成江海。 彼童子之师， ，非吾所谓传其道解其惑者也。 ，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色， ，用之不竭。 ，抱明月而长终。知不可乎骤得， 。 不知何处吹芦管， 。 【答案】 鱼翔浅底 金就
10、砺则利 则知明而行无过矣 故不积跬步，无以至千里 授之书而习其句读者 惟江上之清风 取之无禁 挟飞仙以遨游 托遗响于悲风 一夜征人尽望乡 【解析】 试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光
11、记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 二、重温国学经典（共24分） （一）阅读劝学、赤壁赋中的两段文字， 完成小题（共20分） 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。（劝学） 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟
12、游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 （赤壁赋） 9下列句中加框虚词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分） A师道之不传也久矣 蚓无爪牙之利 B授之书而习其句读者 其皆出于此乎 C吾尝终日而思矣 顺风而呼，声非加疾也 D
13、于其身也，则耻师焉 然后知吾向之未始游，游于是乎始。 10下列各组句子中，与例句句式相同的一项是（ ）（3分） 例句：苏子与客泛舟游于赤壁之下。 A句读之不知，惑之不解。 B月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 C此非孟德之困于周郎者乎？ D师者，所以传道受业解惑也。 11下列各句中，加框词的词类活用与例句相同的一句是（ ）（3分） 例： 巫医乐师百工之人，不耻相师 A君子博学而日参省乎己 B是故圣益圣，愚益愚 C舞幽壑之潜蛟 D吾从而师之 12给加框字词释义（4分） （1）声非加疾也，而闻者彰（ ） （2）不如须臾之所学也 （ ） （3）纵一苇之所如（ ） （4） 凌万顷之茫然（ ） 13翻译下
14、面句子（5分） 君子生非异也，善假于物也。（3分） 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。（2分） 14根据题目写出诗句（2分） 在沉郁中依然能激励自己保持乐观向上人生态度的何止苏子，刘禹锡在被贬谪二十多年后仍是胸襟豁达，持有乐观进取之精神是如此，请写出最能体现这一情怀的诗句。 ， 。 【答案】 9C 10B 11D 12（1）彰：清楚 ；（2）须臾 ：片刻 ；（3） 如：到，往 ； （4）凌：越过（每空1分） 13（1）君子的本性跟一般人没什么不同，（只是君子）善于借助外物罢了。（生1分 假1分 语句连贯通顺1分） （2）使潜藏在深渊里的蛟龙听了翩翩起舞，使孤舟上的寡妇听了伤心哭泣。（每句各1分） 1
15、4 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（每句1分） 【解析】 9 试题分析：A之：助词，取独；助词，定语后置的标志B其：代词，代书；副词，表猜测D于：介词，对；介词，从。 考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。 10 试题分析：B 状语后置 （A宾语前置C被动句D判断句）。 考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。 11 试题分析：D 意动用法（A日：名作状B圣：形容词做名词：圣人C舞：使动用法）。 考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。 12 试题分析：推断文言实词的方法：（1）记忆解词法。识记是理解的基础，课本出现的常用文言文实词的基本词义一定要牢记，在考试过程中才能将知识迁移，转化为能力。（2）语境解词法。词不离句，句不离篇。词的多个义项只有在语境中才能得到过滤，没有语境，有时便无法分析词的含义。推断词语含义，要结合句子本身的语言环境，有时甚至要通观整段文字、整篇文章的大语言环境。另外，文言实词重点还在于平时的分类积累、记忆，以上方法只能是同学们在记忆不牢、拿捏不准的时候，尝试运用。 考点：理解常见文言实词
