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1、年级： 科目： 生物 备课人： 上课日期 年 月 日课题：青春期学习青春期的发育特点（包括身体变化和心理变化）通过讨论和交流，关注自己和同学的身心变化来源:学&科&网一 自主学习1.看书预习P14-17页 2.交流：相互讨论P14的资料分析1、2、3题二 合作学习 青春期的身体变化1.显著特点： 2.功能变化：神经系统以及 和 等器官的功能明显增强。3.生理变化：男孩和女孩的 都迅速发育，男孩出现 ，女孩出现 。4.意义：是一生中 和 的黄金时期三 激情展示青春期的心理变化及其卫生1.青春期的心理变化.有了强烈的 ，遇到挫折又有 ，渴望得到 和 的关怀。.内心世界 ，有的事情不想跟家长 。.
2、开始萌动，从初期与异性 ，到逐渐愿意与 接近或对 产生朦胧的依恋。2.青春期的心理卫生。 青春期是学知识，长才干，树立 ，塑造 的关键时期，应集中精力，努力学习、积极参加各种 和 同学之间 ，跟 密切交流等。四 学习探究来源:Z。xx。k.Com对比自己小学和进入初中以后的照片观察自己和周围的同学，我们的身体发生了怎样的变化？进入青春期后，你感觉自己的心里有变化吗？有哪些变化来源:Z_xx_k.Com1.下列各项中，不属于青春期可能出现的正常生理现象是（ ）A.神经系统功能进一步发育，完善B.学习期间经常出现近视C.性器官发育成熟D.心脏功能进一步发育完善 2.进入青春期后，男孩和女孩声音的变化与什么结构直接有关（ ） A.肺 B.大脑 C.心脏 D.性器官来源:Z。xx。k.Com个性备课来源:学科网ZXXK 来源:
