《安徽省宣城六校2016-2017学年度高二下学期期中联考语文试卷-附参考答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省宣城六校2016-2017学年度高二下学期期中联考语文试卷-附参考答案（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、.安徽省宣城六校2016-2017学年度下学期高二期中联考语文试题第卷 阅读题（70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题。在世界上有过宗族性的血缘组织的民族不乏其例，但像中华早期文明社会中所见的宗族组织与政治权利同构的情形，却属罕见。古代中华文明中，宗庙所在地成为聚落的中心，政治身份的世袭和宗主身份的传递相合，成为商、周文明社会国家的突出特点。政治身份与宗法身份的合一，或政治身份依赖于宗法身份，发展出一种治家与治国融为一体的政治形态和传统。中国古代从西周到春秋的社会，其基本特点就是宗法性社会。这里所说的“宗法性社会”是一个描述性的概念，
2、并无褒贬之意，乃是指以亲属关系为其结构、以亲属关系的原理和准则调节社会的一种社会类型。在宗法社会中，一切社会关系都家族化了，宗法关系即是政治关系，政治关系即是宗法关系。故政治关系以及其他社会关系，都依照宗法的亲属关系来规范。这样一种社会，在性质上近于梁漱溟所说的“伦理本位的社会”。伦理关系的特点是在伦理关系中有等差、有秩序，同时又有情义、有情分。因此，在这种关系的社会中，主导的原则不是法律而是情义，重义务而不重权利。梁漱溟认为中国伦理本位的社会是脱胎于古宗法社会，是不错的。从早期中国文化的演进来看，夏、商、周的文化模式有所差别，但三代以来也发展着一种连续性的气质，这种气质以黄河中下游文化为总体
3、背景，在历史进程中经由王朝对周边方国的统合力增强而逐渐形成。而这种气质在西周开始定型，经过轴心时代的发展，演变成为中国文化的基本气质。这种文化气质在周代集中表现为重孝、亲人、贵民、崇德。重孝不仅体现为殷商时期繁盛的祖先祭祀，在周代礼乐文化中更强烈表现出对宗族成员的亲和情感，对人间生活和人际关系的热爱，对家族家庭的义务和依赖。这种强调家族向心性而被人类学家称为亲族连带的表现，都体现出古代中国人对自己和所处世界的一种价值态度。从而，这种气质与那些重视来生和神界，视人世与人生为纯粹幻觉，追求超自然的满足的取向有很大不同，更倾向于积极的、社会性的、热忱而人道的价值取向。在孔子与早期儒家的思想和文化气质
4、方面，与西周文化及其走向有着一脉相承的连续性关系。没有周公就不会有传世的礼乐文明，没有周公就没有儒家的历史渊源，孔子对周公的倾心敬仰，荀子以周公为第一代大儒，都早已明确指明儒家思想的根源。可以说，西周礼乐文化是儒家产生的土壤，西周思想为孔子和早期儒家提供了重要的世界观、政治哲学、伦理德性的基础。同时，西周文化又是三代文化漫长演进的产物，经历了巫觋文化、祭祀文化而发展为礼乐文化，由原始宗教、自然宗教发展为伦理宗教，形成了孔子和早期儒家思想产生的深厚根基。更向前溯，从龙山文化以降，经历了中原不同区域文化的融合，在政治文化、宗教文化、道德情感等不同领域逐渐地发展，并在西周开始定型成比较稳定的精神气质
5、，这种气质体现为崇德贵民的政治文化、孝悌和亲的伦理文化、文质彬彬的礼乐文化、天民合一的存在信仰、远神近人的人本取向。因此，儒家思想与中国文化发展的进程具有一种内在的联系，是中华文明时代初期以来文化自身连续发展的产物，体现了三代传衍的传统及其养育的精神气质，儒家的价值观也就成为中华文明价值体系的主流。 （选自陈来中华文明的核心价值，有改动）1. 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）A. 与世界上其他一些有过宗族性的血缘组织的民族相比，在中华早期文明社会中，出现了罕见的宗族组织与政治权利同构的情形。B. 商、周时期，宗庙所在地成为聚落的中心，政治身份的世袭和宗主身份的传递相合，形成了治家
6、与治国融为一体的政治形态和传统。C. 宗法社会近于“伦理本位社会”，主导各种关系的原则不是法律而是情义，重义务而不重权利，使得政治关系和其他社会关系，都由宗法的亲属关系来规范。D. 早期中国文化的演进过程表明，虽然夏、商、周的文化模式有所不同，但三代以来发展着一种以黄河中下游文化为总体背景的连续性的气质。2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）A. 在宗法社会，社会关系表现出家族化的特征，宗法关系与政治关系相互等同，宗法的亲属关系可以规范政治关系和其他社会关系。B. 梁漱溟所说的“伦理本位的社会”，其主导原则是情义而不是法律，重义务而不重权利，而中国伦理本位的社会是从古宗法社会脱胎
7、而来的。C. 早期中国文化的连续性气质经由王朝对周边方国的统合力增强而逐渐形成，在西周开始定型并经过轴心时代的发展而演变成为中国文化的基本气质。D. “重孝”是中国文化气质的重要内容，它形成于周代，主要表现为对宗族成员的亲和情感，对人间生活、人际关系的热爱以及对家族家庭的义务和依赖。3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）A. 与重视来生和神界，视人世和人生为纯粹幻觉，追求超自然满足的价值取向相比，古代中国人强调家族向心性的处世态度更有价值和意义。B. 周公是西周文化的代表人物，也是儒学的先驱和奠基人，他的思想对孔子、荀子等儒家代表人物的思想及其文化气质产生了深远的影响。C.
8、文化的发展进步离不开多元文化之间的交流和碰撞，在西周文化之前，早期中国文化就经历了中原不同区域文化的融合发展。D. 儒家思想是中华文明时代初期以来文化自身连续发展的产物，体现了三代传衍的传统及其养育的精神气质，因而儒家价值观成为中华文明价值体系的主流。（二）文学类文本阅读（14分）阅读下面的文字，完成46题。出走父亲出走那天，没有丝毫预兆。那天，他挑着一担装着油桶的箩筐晃晃悠悠地出门时，回过头来对母亲憨笑了一下，这习惯性的笑容就此成了母亲绝版的记忆。因为，父亲没有像往常一样在太阳落山之际挑着一担满满的油菜籽回家。那天的太阳很亮，照得我心里慌慌的，我看到端村的人像潮水般地往村外跑。一定是发生了大
9、事情，我也想跟着跑，可是，我往外迈一步便倒了下去，我觉得心里像着了火。恍惚中，看到母亲苍白着一张脸，抱着我朝乡医院跑去，大腹便便让她像一只企鹅。顺子抢过一辆三轮车将我和母亲安顿在车上，我在一路的颠簸中迷迷糊糊地睡了过去。醒来后，我听到一阵嘹亮的啼哭，母亲凄苦地躺在我身边，我刚出生的妹妹正在哇哇啼哭。那年，我烧坏了脑子，傻兮兮的，没有人愿意同我玩。我经常一个人在后山坡看蚂蚁上树，看到远方一行挑着箩筐的男人慢慢走近，我便上前一一审视，看哪位是我的父亲。父亲是挑着箩筐出门的，他若是回来，一定还挑着箩筐，我坚定着这种想法。父亲出走得毫无道理，他即使不喜欢我，也应该喜欢聪明伶俐的妹妹，何况他出走那天我还
10、没有变傻。我把这想法转达给母亲，母亲劈手给我一掌。不许提到他，不许提这个没良心的男人，他让狐狸精勾走了，他的心让狗吃了!母亲立即借机发挥出她的诅咒功能，她的唾液在端村的空气中飞扬。这时，顺子在黄昏中走近母亲，叫她英嫂。他掏出一沓钱给母亲，说是油坊的退股费。母亲接过钱，天女散花般地撒了一地，随之恶毒的诅咒刀子般射向顺子。顺子低着头说：英嫂，你男人都走了，我能不给你退股吗？母亲说：我男人走了，我还在！但是顺子坚持自己的意思，母亲便什么也不说，往地上一躺，洁白的泡沫泛出嘴角。我拍着手笑，顺子却慌了，急忙蹲下按母亲的人中。母亲却又突然爬起来，吐掉口中的泡沫哑着声音说，顺子，你要是不答应让我进油坊，我就
11、会真的得癫痫，我家这两个小祸种就要进你家的门。顺子惊慌失措地跑走了，第二天，母亲如愿进了油坊。身材瘦弱的母亲为什么一定要进油坊，还玩这么卑劣的方法，难道她比我还傻？油坊是男人的世界，只有他们才扛得住。母亲用一年的时间才适应了这种劳动强度，依然瘦弱却孔武有力。母亲在端村是个厉害角色，虽然父亲多年来杳无音信，有不再回来的意思，但是我和妹妹在村里的地位却不输于有父亲罩着的孩子。母亲有一张刀子嘴，骂人能骂到人心尖上，还有一手表演癫痫的绝活儿，让我拍案叫绝。有一次，母亲和顺子的老婆吵，顺子的老婆骂母亲骚货，勾引她男人。母亲走上前去，用她在油坊中打磨出来的糙手扇了顺子老婆一巴掌，那女人的左脸立即像一个膨胀
12、的气球。女人“啪”地从嘴里吐出一口血丝，披头散发去娘家搬救兵，她娘家兄弟凶神恶煞般地站立在我家门前，母亲故伎重演，躺在地上玩起了吹泡泡的魔术。那些人见势不妙，灰溜溜地败走，我和妹妹吓哭了，母亲翻身坐起，说，哭什么?我是装的！我读书时还拖着一脸的鼻涕，学习奇差。连降两级，便和妹妹同班，闹了很多笑话。初中时我又发了一场严重的高烧，连着几天水米不进。顺子说，一个傻货，死了也就死了吧。顺子说这话时已经挖好了一个土坑，母亲又从嘴里吐出刀子，将顺子杀得落荒而逃。七天后，我醒了，脑子一片澄明，从此，学习成绩一路飙升。高考那年，我和妹妹双双考中，创下了端村的神话。母亲哭了，哭过后的母亲拉着我们到一座长满青草的
13、坟地，说道：“快告诉你们的爹，说你们考上了大学，让这死鬼安息。”爹？爹不是让一个狐狸精勾走了吗？我疑惑地望着母亲。母亲说，我只是让你们像个有爹的孩子一样心里有靠山。你爹，在还没出生的那年就现在，我总算把你们拉扯大了。你们都大了，我放心了。这个在母亲心里藏了十几年的秘密就这样烟花般绽放在阳光灿烂的午后。母亲说完，一屁股坐在地上，一脸的疲惫，像一只泄了气的皮球。不久，母亲也走了，母亲是在河边洗衣服时突然栽到河里去的。被捞上来时牙关紧闭，嘴里还泛着泡沫，母亲死于癫痫。可我记得母亲的癫痫一直是装出来的。十八岁那年我从端村出走，我知道我不会回来。临行时我到那些坟茔去看了看，这里埋着我至亲的人，我把他们的
14、名字刻在石碑上，然后在他们的注视中，渐行渐远。4. 下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）A. 小说主要运用富有个性的语言描写和细腻传神的心理描写，表现激烈的冲突事件，刻画人物独特的形象。B. 本文语言本真而质朴，同时也不失形象。如“母亲立即借机发挥出她诅咒的功能，她的唾液在端村的空气中飞扬”“母亲说完一屁股坐在地上，一脸的疲态，像一只泄了气的皮球”。C. 小说三次写到母亲的“癫痫绝活”，抓住了人物典型的行为特征，使叙事描写更为集中，前后铺垫呼应。D. 小说以父亲出走为线索，叙述母亲独力抚养两个孩子长大成人的艰辛经历，塑造了一位平凡而可敬的母亲形象，笔
15、下有情感的热度。E. 尽管在儿女成功的时候，母亲才说出父亲早已死亡的真相，但读者在这之前应该可以预估到，这得益于伏笔手法的运用。比如“我父亲出走得毫无道理”“母亲劈手给我一掌，不许提他”等都给了我们暗示。5. 作品中的母亲有哪些性格特点？请简要分析。（5分）6. 作品以“出走”为题有何寓意？请简要分析。（4分）（三）实用类文本阅读（12分）阅读下面文字，完成79题。王宠惠：最纠结的法学家1881年，王宠惠生于香港一个传教士家庭。1895年，14岁的王宠惠北上天津，考取了朝廷办的北洋大学堂，攻读法律科，1899年以最优成绩毕业，并获得“钦字第一号考凭”，也就是皇上认证的第一个大学毕业证书。1902年，王宠惠赴美留学，先就学于加州大学，随后转入耶鲁，并在那里获得了法学博士学位。博士毕业以后，王宠惠即赴英国继续研究国际公法，并获得英国律师资格。同一时期，王宠惠游历法国和德国等国考察法律，并被选为柏林比较法学会会员。1912年元旦，孙中山就任临时大总统，中华民国成立。两天后，孙即任命年仅31岁的王宠惠出任外交总长，这是中国采取共和政体后的首任外交部长。在民国时期的外交场合，王宠惠为中国在国际外交舞台上争得了尽可能得到的尊重。而且，在民国外交的几个关键时期，其绩效足以彪炳史册。1919年的巴黎和会，王宠惠虽然没有亲赴巴黎，但作为资深的外交家，他在国内积极发挥政学两界影响，
