《山东省胶南市六汪镇2012-2013学年八年级物理上学期单元综合检测试题 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省胶南市六汪镇2012-2013学年八年级物理上学期单元综合检测试题 新人教版（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省胶南市六汪镇2012-2013学年八年级物理上学期单元综合检测试题 新人教版（本试题满分：100分，考试时间：60分钟）一单项选择题(把答案的序号填入下面答案栏表格中的指定位置，每小题2分共20分)1、关于速度,以下各种说法正确的是( )A 运动路程越长,速度越大 B 运动时间越短,速度越大C 相同时间内,通过路程越长,速度越大 D通过相同的路程,所用时间越长,速度越大2、小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5 mm，下面物体中最接近这个数值的是（）A.物理课本的厚度 B.一根粉笔的长度C.黑板的长度 D.饮水杯的高度3、甲乙两物体都在做匀速直线运动,其速度之比为3:1,路程之比
2、是2:3,则甲乙两物体所用的时间之比是( )A 2:9 B 2:1 C 9:2 D 1:24、能说明“液体可以传播声音”的事例是（ ）A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声 5、一个运动物体在前2秒内的平均速度是3米/秒，后3秒内的平均速度是5米/秒，则它在5秒内的平均速度是（ ）A.等于4米/秒 B.小于5米/秒而大于3米/秒 C.等于5米/秒 D.大于5米/秒6、生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的（ ）A、音调 B、响度 C、音色
3、D、音调和响度7、对下列图中现象的解释不正确的是（ ）8、用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（）A.测量时，刻度尺不能歪斜 B.测量时必须从刻度尺的左端量起C.读数时，视线应垂直于尺面 D.记录测量结果时，必须在数字后注明单位9、对于科学研究方法下列说法不正确的是（ ）A、用抽气机将玻璃罩内的空气逐渐抽出，听到铃声越来越小，；推理：若把真空罩内的空气全部抽出，将听不到声音，这是利用逐渐逼近法B、研究声音的传播时跟水波的传播进行类比，这是利用类比法。C、比较物体运动快慢的方法：一种是在相同的时间内比较物体通过的路程；一种是通过相同的路程比较所花的时间。这是利用控制变量法D、将耳朵紧贴在
4、桌面上，用手轻轻敲击桌面会听到敲击声，证明：固体能够传声，这是利用逐渐逼近法10、由匀速直线运动的速度公式v=s/t可知道( )A 速度跟路程成正比 B 速度跟时间成反比C 路程跟时间成正比 D 以上说法都不对二、不定项选择题（本题满分15分，共5个小题）：每小题中至少有一个选项是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑（每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分）11、关于声现象，下列说法中不正确的是（ ）A只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音 B城市道路旁的隔声板可以防止噪声的产生C声波可以用来清洗钟表等精细机械，说明声波可以传递能量D我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们发出
5、声音的响度不同 12.下列关于声现象的说法中，正确的是( )A悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的 B声音传播需要介质，真空不能传声C声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度 D声音在各种介质中的传播速度是一样的11、甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。甲物体运动的速度大于乙物体运动的速度，比较两物体通过的路程是（ ）A相同的时间，甲物体通过的路程长 B通过相同的路程，乙所用时间长C甲、乙两物体通过的路程一样长 D甲通过的路程短共7页，本页为第2页第14小题图14、甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律,如图所示，下面说法中正确的是（ ）A甲同学比乙同学晚出发4s B4
6、s8s内，甲乙同学都匀速直线运动C0s8s内，甲乙两同学通过的路程相等 D8s末甲乙两同学速度相等15、用图象表示物体运动规律，下图中表示同一运动规律的是：（ ） A甲图和丙图 B.甲图和丁图 C乙图和丙图 D.乙图和丁图卷（）实验应用探究推理（本卷满分65分）专题一：长度与时间的测量(每空1分，共13分)一、回顾试验和探究：回顾刻度尺的使用实验与探究，完成 下列表格中的内容1、小明在学完刻度尺测量长度后，对所学知识进行总结，请你将他遗漏的部分补齐。（1） 使用前要注意观察它的零刻度线是否完整,_和_（2） 用刻度尺测量时，零刻线要对准被测物体的_（3） 刻度尺的刻度线要 被测物体（4） 读数
7、时，视线要与尺面 ，不可斜视（5） 测量结果是由 和 组成。（6）、如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是_，所测物体的长度是_。2、应用与探究：某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2；C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。（1）以上步骤中，没有必要的步骤是_，错误的步骤是_，应该怎样改正：C. _。（2）实验步骤的合理顺序应是_。专题二：测平均速度(第一小题每空一分，第二小题2分，共13分)回顾测平均速度
8、的实验过程并完成下列表格中相关内容学校_ 班级_ 姓名_ 考试号_密 封 线器材 、_ 小车， 斜面、木块装置图 步骤共7页，本页为第4页小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为lcm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”），则；（1）该实验是根据公式进行测量的；（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（填“大”或“小”）；（3）请根据图中所给信息回答：SAB=cm; tBC=s; VAC= ms. VBC= ms.（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则
9、会使所测AC段的平均速度vAC偏(填“大”或“小”）结论小车从斜面顶端运动到底端过程中，小车做的是 （填“匀速”或“变速”）2、应用：一架飞机在10分钟内飞行了180千米，它的速度是多少m/s?合多少km/h?专题三：声现象(第一四小题每空一分，第二三小题每空2分，共19分)1探究影响音调高低的因素过程步骤将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它 发出的声音，同时注意观察钢尺振动的 ;改变钢尺 再次拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同表格钢尺振动的快慢慢较快快音调的高低较高方法上述过程中使钢尺两次振动的幅度大致相同，运用的是 法2、如图3所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃
10、罩内，请回答下列问题：(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现 (2)如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现 (3)此实验说明了 3、如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明；如图7乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_.4、在地球上做这样的实验：一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下，另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到 次声音，后一次听到的响声是经 传来的，若在月球上，另一端的人会听到 次声音。专题四：综合问答(第一二小题3分，第三小题4分，共10分)1、 动画片星球大战中，神鹰号太空船将来犯的天狼号
11、击中，听到天狼号“轰”地一声被炸毁，神鹰号宇航员得意地笑了你觉得这段描写符合科学道理吗？2、减弱噪声的途径有哪些？3、请你设计一个小实验，证明“物体振动的幅度越大，产生的声音幅度越大”。专题五：综合计算(第一小题4分，第二小题6分，共10分)1、某两栋楼房之间的距离是170米。黎明和占斌两位同学分别站在两楼房的走廊上，黎明同学喊了占斌一句， 1：声音从黎明同学处传播到占斌同学处需要的时间是多少秒？2：黎明多长时间后听到自己回声？（声速为340m/s）2、 在一次爆破中，点火者点燃引火线后以4m/s的速度跑开，当跑到离爆炸点600m远的安全区时，炸药恰好爆炸。若引火线燃烧速度是0.5cm/s，求引火线的长度。20122013学年第一学期单元检测八年级物理试题答案
