《山东省聊城高县八年级语文上册 第14课 故宫博物院同步测试 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省聊城高县八年级语文上册 第14课 故宫博物院同步测试 新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、故宫博物院一、积累与运用1.下列加点字的拼音中，每组都有一个错误的，请找出来并在括号内改正。矗立（） 湛蓝（）矫健（） （ ）藻井（） 蟠龙（）檀木（） （ ）击磬（）赏赐() 御花园（）（ ）额枋（）妃嫔() 金銮殿（） （ ）2.找出每组词语中的错别字，并改正。雕金屏风 相互应衬（ ） 烟雾燎绕 池馆水榭（ ）幽雅宁静 迴然不同( ) 庄严肃穆 龙风呈祥（ ）3.仔细辨析下列多音字的读音，然后组词。4.辨析下列形似字的字形，然后组词。5.本文进行说明时，抓住了故宫博物院怎样的特征？是按什么顺序说明的？二、阅读阅读下列文段，回答文后问题。(一)太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米
2、，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。6.第段写太和殿“高28米，面积2380多平方米”，运用了
3、什么说明方法？这样写有什么表达作用？7.第（2）段说明太和殿内景是按照空间顺序写的。按空间顺序进行说明时，需要确立空间方位的观察点。本段确立的观察点是。8.按空间顺序说明往往借助于方位词。第段文字中使用的方位词有哪些？9.段文字都突出了说明对象的主要特征。请具体说明突出了什么样的特征，目的是什么？10.从上述两段文字看，选文是平实说明，还是生动说明？（二）万人大礼堂，里面宽76米，深60米，中部高33米，体积达86000立方米，像一座大厦。但是由于设计师们处理得巧妙，走进大礼堂的人放眼一望，从屋顶到地面，上下浑然一体，并不感到怎样空旷。屋顶是穹窿形的，天花板上纵横密排着近500个灯孔。灯光齐明
4、的时候，就像满天星斗。顶部的中心挂着红宝石般的五星灯，灯的周围是70条瑰丽的光芒线和40瓣镏金的向日葵花瓣，象征着全国各族人民万众一心，紧密团结在中国共产党的周围。在 的外围，有三环层次分明的水波形暗灯槽，同周围装贴的淡青色塑料板相映，形成“水天一色”的奇观。大礼堂呈椭圆形，有两层挑台像两弯新月，围拱着主席台，使大礼堂成为层次分明、错落有致的整体。两层挑台连地面共3层座席，有9600多个席位。礼堂的主席台像个小会场，能容纳300多人。11.这个文段说明的重点是 ，它按照 的结构方式来写，大礼堂在建筑上最突出的特征是 。12.文中的“从屋顶到地面”能否改为“从地面到屋顶”？为什么？13.文中画线
5、部分采用的两种说明方法是： 、 。14.文中加“”号的“它”指代的是 。15.从表达方式看，这段文字以说明为主，兼用了 。三、写作16.学习故宫博物院的写法，写一篇介绍建筑物的说明文，题目自拟。 要求：要写出建筑物的特征。按空间顺序说明。参考答案：一、1. 2.映 缭 迥 凤3.此题为开放性题目。答案举例和气 附和 和面 洗一和 乾坤 乾燥 朝代 朝阳4.答案举例：放肆 肄业 拼搏渊博 御花园 衔接5.规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一 空间顺序二、（一）6.列数字 突出太和殿规模宏大7.一是朱漆方台，一是殿顶中央的雕金蟠龙8.正中、背后、两旁、中央、周围、下面9.太和殿的宏大壮丽 太和殿内景龙的图案 目的是突出皇权10.生动说明（二）11.礼堂的规模和灯饰 先总后分 规模大，设计巧12.不能改，如果改，则与本选段的说明顺序不相符。13.列数字 打比方14.五星灯 15.描写三、16.（略）
