新2015-2016学年高中历史 第二单元 古代历史上的改革(下)同步练习 岳麓版选修1

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1、第二单元古代历史上的改革(下)(时间100分钟满分100分)一、选择题(每小题2分,共40分)1下列符合战国时期社会变化特征的是()周王室衰微,大诸侯国打出“尊王攘夷”的旗号发展自身势力权力下移,血缘纽带开始松散,宗法分封制不能维持社会正常运转井田制为标志的土地国有制被逐渐破坏,土地私有化程度日益加深新兴地主阶层日益壮大,要求废除旧贵族的世袭特权,发展地主经济A B C D2春秋时期,管仲相齐,提出“相地而衰征”的改革措施。其实质是()A确立奴隶制的土地国有制 B巩固与维护井田制C承认私田主人的土地所有权 D建立封建地主的经济制度3上图为春秋五霸中的齐桓公,他在管仲的辅佐下,适时打出了“尊王攘

2、夷”的旗帜,目的是()A维护周王权威B抵御少数民族侵扰C讨伐弱小诸侯国D壮大自身力量4观察下图,从图中获得的历史信息不包括()A商鞅为了实现变法敢于同旧贵族展开斗争B商鞅的变法主张遭到了旧贵族的强烈反对C商鞅变法在秦国得到了一定的支持D商鞅变法必然以失败而告终5商鞅变法废除“世卿世禄制”,有利于()发展封建经济打击旧贵族的势力刺激宗室成员建立军功的欲望强化对基层的管理A B C D6商鞅变法给我们的启示包括()只有改革才能求生存只有改革才能促发展只要适应历史发展,改革都会一帆风顺改革者往往要面临巨大的风险A B C D7他是一位卓越的少数民族政治家和改革家。他崇尚中原文化,实行汉化,禁胡服、胡

3、语,改变度量衡,推广教育,改变姓氏并禁止归葬,提高了鲜卑人的文化水准。是西北方各民族陆续进入中原后民族融合的一次总结。这些改革顺应了下列哪一趋势()A民族融合 B从分裂走向统一C中央集权加强 D经济中心南移8洛阳伽蓝记成书于5世纪,书中记载:“自晋宋以来,视洛阳为荒土。昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜。”材料主要反映了()A北魏迁都洛阳,促进其繁荣B士族制度在中原得到发展C南朝统治下的洛阳经济得到恢复D5世纪洛阳商业盛极一时9北魏孝文帝改革中从根本上推动封建化的措施是()A均田制 B三长制 C礼乐制度 D九品官制10商鞅变法和北魏孝文帝改革都获得成功的最主要原因是()A顺应

4、了生产力发展的趋势 B符合封建统治阶级的利益C符合广大人民的利益 D得到统治者的支持11某同学在阅读王安石变法研究史时发现一句评价:“这一措施有利于稳定市场物价,促进商品交流”。这一措施是()A青苗法 B募役法C市易法 D保甲法12下列改革以富国强兵为目的,以实现封建王朝中兴为己任的是()商鞅变法王安石变法忽必烈改制张居正改革A B C D13“麦行千里不见土,连山没云皆种黍。水秧绵绵复多稔,龙骨长乾挂梁侣。封鱼出网蔽洲渚,获笋肥甘胜牛乳。”这首描述北宋王安石变法以后的一首诗,诗中不免有些夸张,但也说明变法措施还是取得了一定的成效。在王安石变法中为解决财政危机而采取的措施有()青苗法募役法将兵

5、法市易法A B C D14王安石变法遭到了大贵族、大官僚的强烈反对,主要因为王安石的变法措施触犯了他们的既得利益,这些措施包括()青苗法募役法保马法将兵法A B C D15下图为元朝行政机构结构图,有关表述正确的是()A中书省是最高行政机关 B枢密院负责纠察百官C御史台统领全国军事 D宣政院管理台湾和西藏事务16元朝实行行省制度,产生的影响不包括()A有效地管辖辽阔的疆域 B加强了对边疆地区的直接行政管理C解决了君权与相权的矛盾 D“省”奠定了后代地方行政区划的基础17元初统治者认为“汉人无补于国,可悉空其人以为牧地。”但后来又不得不采用“以农桑为急务”的政策,反映的本质问题是()A统治者重视

6、缓和阶级矛盾 B统治者重视缓和民族矛盾C统治者重视调整政策、发展经济 D落后民族最终被较高文明的中原地区所征服18一条鞭法是明代中叶后赋役方面的一项重要改革,主要是总括一县之赋役,悉并为一条,即先将赋和役分别合并;再通将一省丁银均一省徭役,每粮一石编银若干,每丁审银若干;最后将役银与赋银合并征收。这一制度的实行与当时的资本主义萌芽之间的关系是()A没有关系 B阻碍作用 C促进作用 D有关系19张居正的下列措施部分遭到官僚地主反对的是()考成法内修守备清查田亩一条鞭法A B C D20商鞅变法、王安石变法和张居正改革措施的相同特征是()A改变现行的税收方式 B重视农业,大力发展农业生产C减轻对农

7、民的剥削程度 D对统治阶级的利益进行一定程度的限制题号1234567891011121314151617181920答案二、非选择题(第21题14分,第22题16分,第23题16分,第24题14分,共60分)21阅读下列材料:材料一秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫,秦地广人寡,故草不尽垦,地利不尽出。于是诱三晋之人,利其田宅,复三代无知(使其)务本于内,而使秦人应敌于外。故废井田,制阡陌,任其所耕,不限多少。数年之间,国富兵强,天下无敌。通典食货材料二齐之技击不可以遇魏氏之武卒,魏氏之武卒不可以遇秦之锐士。荀子议兵请回答:(1)根据材料一,并结合所学知识,分析商鞅为什么要“诱“三晋之人,三晋之人

8、为什么会受商鞅之“诱”,结果如何?(8分)(2)根据材料一,并结合所学知识,分析材料二说法的原因。(6分)22阅读下列材料:材料一今日之行,诚知不易,但国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一,此间用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原。魏书拓跋澄传材料二南朝将领陈庆之出使北方,目睹了洛阳的风貌后发出感慨:“自晋宋以来,视洛阳为荒土,此中谓长江以北,尽是夷狄,昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜。”洛阳伽蓝记请回答:(1)概括材料一中北魏孝文帝迁都洛阳的原因。(6分)(2)结合材料二和所学知识,分析北魏孝文帝迁都洛阳产生的影响。(6分

9、)(3)严格地说,迁都洛阳非北魏孝文帝改革的措施。但我们一般视其为改革的重要组成部分。这是为什么?(4分)23阅读下列材料:材料一宋代由于积贫积弱,社会问题很多,王安石等一部分知识分子有感于形势严重,以天下为己任,奋起挽救危亡。材料二王安石变法手段中有一个值得注意的问题,就是他更多的重视商品货币的作用。反映了宋代商品货币在社会生活中的活跃,也证明了王安石变法思想和变法举措有很大的前瞻性。以上材料均选自马克垚世界文明史请回答:(1)由于宋代积贫积弱,社会问题很多。概括指出积贫积弱的具体表现。(4分)(2)依据材料二指出王安石变法手段的突出特点是什么?在符合这一特点的许多措施中既有成功的,又有潜伏

10、着失败隐患的。请选择两项符合上述结论的措施,并说明理由。(8分)(3)如果通过时间隧道与王安石对话,请你结合所学知识,提出合理化建议,助其变法成功。(4分)24明朝后期,内阁首辅张居正为挽救统治危机,推行各项改革,政令“虽万里外,朝下而夕奉行”,成效显著,史称“张居正改革”。材料一器必试而后知其利钝,马必驾而后知其驽良,今用人则不然。官不久任,事不责成,更调太繁,迁转太骤,资格太拘,毁誉失实。臣愿皇上慎重名器,爱惜爵赏。用人必考其终,授人必考其当。仍敕吏部严考课之法,审名实之归。明史纪事本末江陵柄政材料二敕下吏部,慎选良吏,牧养小民。其守令贤否殿最,唯以守己端洁,实心爱民,乃于上考称职,不次擢

11、用。若但善事上官,干理簿书,而无实政及于百姓者,虽有才能干局(按:有才干),止于中考,其贪污显著者,严限追赃,押发各边。毋徒炫于声名,毋尽拘于资格,毋摇之以毁誉,毋杂之于爱憎,毋以一事概其平生,毋以一瞽(按:过错)掩其大节。张文忠公全集请回答:(1)根据材料一、二,概括指出张居正整顿吏治的内容。(8分)(2)指出整顿吏治与张居正改革的关系。(6分)答案1B春秋战国时期是中国历史上大动荡、大变革的重要时期,社会经济、政治、军事、文化等方面都发生了根本性的变化。既要从上述几个方面归纳,又要对春秋和战国的历史特征有所区分。2C“相地而衰征”的主观目的是富国强兵,但在客观上承认了土地的私有制。3D齐桓

12、公实行的“尊王攘夷”政策,使其霸业更加合法合理。4D图中的场景描述的是商鞅同旧贵族斗争的情况,因此A、B两项应是从图片中能够反映出的历史信息。从图片中秦孝公和一部分官员的表情可以看出,他们明显站在商鞅一边,因此商鞅变法得到了一定的支持。5C废除“世卿世禄制”针对的是宗室成员,明确了这一点,本题就十分容易选择了。6C商鞅变法是适应历史发展潮流的改革,然而商鞅的结局是悲惨的,这表明的叙述是不确切的,将带的选项排除,即可得出正确答案。7A北魏孝文帝改革顺应了民族融合的趋势。8A根据时间判断,5世纪时期处于北魏孝文帝改革时期,书中描述的洛阳繁华景象是在北魏迁都以后。9A经济的封建化是最根本的措施。10

13、A综合对比两次改革的成功都是顺应了历史发展的潮流。11C市易法有利于稳定市场物价促进商品交流。12D符合实现“封建王朝中兴”的是王安石变法和张居正改革。13D将兵法主要是解决积弱问题。14C青苗法限制了豪强之家高利贷盘剥,募役法按每家每户的富裕程度摊派“免役钱”,贵族官僚越是大户,出的钱越多。15A16C行省作为地方行政区划,不可能解决君权与相权的矛盾。17D这一转变即是从游牧经济到农耕文明的转变,本质即落后的生产方式被先进的生产方式所征服。18C通过一条鞭法的实行,促进了货币商品经济的发展,从而在客观上促进了资本主义萌芽的发展。19C内修守备是针对明中期以来边防残破的积弊倡行的边防新政,没有触犯官僚地主的利益。20D综合对比可以得知,三次变法都触犯了旧贵族的利益。21(1)因为要发展农业生产,增强经济实力;“利其田宅”;

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