《2016高考地理二轮复习 第二部分 专题三 水体运动规律与水文灾害考点专练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016高考地理二轮复习 第二部分 专题三 水体运动规律与水文灾害考点专练（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题三水体运动规律与水文灾害(含选修)五年命题报告全国卷命题点考题统计题型命题分析河流水文、水系特征2015课标，910题，8分2012课标全国，45题，8分选择题1.命题规律：全国卷近五年对本专题内容考查不太集中，按次数看河流特征、水循环、水文灾害考查较多，选择题、综合题并重，综合题难度较大。2.命题趋势：关注陆地水体的相互关系和河流特征与开发，以及洋流等。命题多结合环境、发展等问题，突出考查人类活动与水体的关系，以及可持续发展的措施等。水循环2015课标，12题，8分2014课标，67题，8分选择题洋流及其对地理环境影响2013课标，9题，4分选择题河流(流域)开发2015课标，37题，2
2、4分综合题水文灾害2015课标，43题，10分2015课标，43题，10分2013课标，43题，10分综合题知识体系构建高频考点突破考点一河流水文、水系特征及水循环 真题领悟命题角度1河流水文特征1(2015新课标，911)圣劳伦斯河(图a)是一条著名的“冰冻之河”，(图b)示意蒙特利尔年内各月气温和降水量。据此完成(1)(3)题。ab(1)蒙特利尔附近河段结冰期大致为()A2个月 B3个月 C4个月 D5个月(2)据图示信息推测，冬季可能不结冰的河段位于()A安大略湖至普雷斯科特河段B普雷斯科特至康沃尔河段C蒙特利尔至魁北克河段D魁北克以下河口段(3)减少该河凌汛危害的可行措施是()加深河道
3、绿化河堤分段拦冰拓宽河道A B C D【审题专练】图像信息解析第(1)题，本题以圣劳伦斯河和蒙特利尔气温、降水量图为背景，考查读图分析判断能力。从蒙特利尔各月气温分布图上可以判断出其气温低于0的月份为12月至次年3月，从而推断蒙特利尔附近河段结冰期大致为4个月，C项正确。第(2)题，本题考查河流水文特点的成因。河流结冰状况取决于温度，影响河水温度的因素主要有纬度位置、河流流速、河流流向等因素。圣劳伦斯河的四段河流，纬度相差不大，流向相同，而在普雷斯科特至康沃尔河段，河道上建有水电站，表明该段河流落差大，流速快，冬季可能不结冰，故B项正确。第(3)题，凌汛是由于下游解冻晚或者冰冻早导致上游来水被
4、冰凌阻塞，而引起的河水漫溢甚至决堤，解决措施，应从疏通河道入手，破冰，使冰凌分散，拓宽河道皆可行。绿化河堤，加深河道并没有解决冰凌阻塞河道的问题。答案(1)C(2)B(3)C命题角度2水循环2(2015新课标，12)雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水，也可以作为城市景观用水、厕所用水等。下图示意雨水花园结构。据此完成(1)(2)题。(1)铺设树皮覆盖层的主要目的是()A为植物提供养分 B控制雨水渗漏速度C吸附雨水污染物 D保持土壤水分(2)水净化起主要
5、作用的填充层是()A树皮覆盖层和种植土层 B种植土层和砂层C砂层和砾石层 D树皮覆盖层和砾石层解析第(1)题，由图可知该“雨水花园”的底部为砂层和砾石层，很容易使上层经过植物及各填充层处理的雨水下渗，再加上蒸发，种植土层的水分变化较大，为保证地表植物生长，必须保持种植土层的水分，树皮覆盖能达到保持土壤水分的目的。第(2)题，地表雨水下渗后途经种植土层和砂层，这两层可过滤、吸附雨水中的污染物，起到净化雨水的作用。故B正确。答案(1)D(2)B 命题探源1河流的水系特征【技巧点拨】 河流流向的判断方法(1)根据一条等高线，判定河流流向：只要知道一条等高线的弯曲状况，就可以确定河流的流向，即从等高线
6、的凸出方向流过来。(2)根据湖泊或水库上下游的水位变化曲线，判定河流流向：湖泊或水库对河流径流有调节作用，使得湖泊或水库下游的河流年径流量比较平稳，所以水位变化曲线的起伏就较小。2河流水文特征及其影响因素分析(1)包括内容：主要有河流的流量、流速、水位、(汛期)、结冰期、含沙量等。 (2)影响因素流量：取决于流域面积大小、流域内的降水与蒸发关系。流速：主要与流域内的地形条件有关。汛期：取决于主要补给水源的季节变化。结冰期：主要与流域内气温的高低有关。含沙量：主要与植被覆盖状况、河流补给条件、流域内的人类活动有关。3人类活动对河流水文特征的影响人类活动流量和水位变化含沙量变化破坏植被地表径流量增
7、加，使河流水位陡涨陡落增加植树种草地表径流量减少，使河流水位升降缓慢减少硬化城市路面增加地面径流，使河流水位陡涨陡落铺设渗水砖减少地面径流，增加地下径流，使河流水位平缓修建水库对流量有调节作用，使河流水位平稳减少水库以下河段河流含沙量围湖造田湖泊对河流径流的调节作用减弱，水位陡涨陡落 河流水文特征类设问答题的一般思路(1)分析河流的水文特征。该类设问答题思路一般为：(2)比较不同河段水文特征的变化或差异。该类设问答题思路一般为：4陆地水体的相互补给关系大气降水(雨水)是陆地各水体最主要的补给来源，其相互补给关系如下图所示：5河流的主要补给形式对点演练题组一水循环1(2014新课标，67)降水在
8、生态系统中被分为蓝水和绿水。蓝水是形成径流的部分(包括地表径流和地下径流)；绿水是被蒸发(腾)的部分，其中被植物蒸腾的部分称为生产性绿水，被蒸发的部分称为非生产性绿水。据此完成(1)(2)题。(1)下列流域中，绿水比例最大的是()A塔里木河流域 B长江流域C雅鲁藏布江流域 D黑龙江流域(2)在干旱和半干旱区，下列措施中，使绿水中生产性绿水比例提高最多的是()A水田改旱地 B植树造林C覆膜种植农作物 D修建梯田解析第(1)题，绿水是被蒸发(腾)的部分，蓝水是形成径流的部分，因此绿水比例最大的地区应是蒸发作用强烈，而地表径流和地下径流少的地区，故选A；长江流域降水充足，地表径流及地下径流充足，B项
9、错误；雅鲁藏布江流域海拔高，气温低，蒸发(腾)作用弱，C项错误；黑龙江流域纬度高，气温低，蒸发(腾)作用相对较弱，D项错误。第(2)题，生产性绿水是被植物蒸腾的部分，非生产性绿水是包括陆地水面、土壤等被蒸发的部分。水田改旱田后被蒸发和被蒸腾的部分均会减少，生产性绿水比重变化不明显，A项错误；植树造林不可取，森林需水量大，不适合干旱半干旱地区，B项错误；覆膜后土壤中的水分很难被蒸发到大气中，非生产性绿水接近零，因此生产性绿水比重接近100%，故C项正确；修建梯田是地形的改造措施，与本题关系不大，D项错误。答案(1)A(2)C题组二河流水文特征分析22015浙江文综，36(1)，12分根据下列材料
10、，完成下题。材料图为世界某区域略图。图为图中甲地气候统计图和河流水位年变化图。简述甲地河流水位特征，并分析成因。(12分)解析河流水位特征可从水位高低、水位季节变化角度描述，影响因素主要有补给水量多少以及其他水体对河流径流量的调节作用强弱等。从水位年变化图中可看出全年水位基本在3 m以上，其中67月水位较高、12月至次年1月水位较低。从气候资料图可知，全年降水丰富；从区域图可看出甲地河流上游有大面积沼泽分布，对河水起到了调节作用。答案全年水位高(全年水位在3 m以上)；高水位在冬季(6月至7月)，低水位在夏季(12月至次年1月)；水位年内变化较为和缓。降水量丰富；河流的上游有大面积沼泽，滞留径
11、流使高水位比多雨季节推迟数月；调节径流使水位变化和缓。考点二流域的开发、建设与综合治理 真题领悟命题角度河流流域开发利用与保护(2015新课标，37，24分)阅读图文材料，完成下列要求。下图示意河套平原地区。当地将黄河水通过引水渠引入区内灌溉农田，农田灌溉退水经过排水渠汇入乌梁素海。近年来，乌梁素海出现污染加重趋势。(1)判断河套平原的地势特点，并简述理由。(6分)(2)指出长期维持河套灌渠功能必须解决的问题，并简述原因。(6分)(3)分析近年来乌梁素海污染严重的原因。(6分)(4)提出治理乌梁素海污染的措施。(6分)【审题专练】题干信息由材料：当地将黄河水通过引水渠引入区内灌溉农田“可知，引
12、水渠水自南向北流地势南高北低。由材料：农田灌溉退水经过排水渠汇入乌梁素海”。可判断地势西高东低。图像信息解析第(1)题，由图中水流流向以及文字材料体现的灌溉水流方向可以判断地势西高东低、南高北低。第(2)题，黄河含沙量大，因此必须解决灌渠泥沙淤积问题。第(3)题，注意从自然和人为两方面分析。气候干旱、降水少，流动性差；农田灌溉退水、工业和城市废水排入该湖。第(4)题，该类题比较开放，关键是理清思路。可以从减排、清污、立法执法、宣传教育等方面分析。答案(1)特点：西高东低，南高北低(或西南高，东北低)。理由：引水口在西南部，出水口在东北部；或灌渠多呈西南东北走向。(答出其他合理理由也可)(2)问
13、题：泥沙淤泥。原因：黄河含沙量大，引水入灌渠后流速变缓，泥沙易沉积。(3)河套灌区的农田退水绝大部分排入该湖，化肥、农药的使用使得湖水污染加剧；当地工业与城乡生活废水也都排入该湖。所在区域气候干旱、降水少，湖水由水渠进入和排出，吞吐量较小，流动性差，污染物在湖中积累，污染逐渐严重。(4)减少化肥、农药的使用，改变种植结构，进行绿色生产；严格执行工业和生活废水的排放标准，控制入湖废水排放量；及时清淤，采用生物措施净化；执行环保法，加大违法排污处罚力度；加大环保宣传，增强人们的环保意识等。(其他合理答案也可)命题探源1流域开发的自然背景评价流域自然环境是开发的基础，在对流域开发的自然背景进行评价时
14、，要先确定流域的自然特征，然后结合各自然要素的相互关系和影响，确定河流利用方式和流域开发方向。具体分析如下：2分析流域开发与治理的一般思路分析流域综合开发与治理时，首先根据流域的自然条件和社会经济状况，确定制约流域发展的不利因素，然后根据制约因素探索综合治理的对策。总体分析思路如下所示：(1)具体措施如下所示：(2)内河航运价值分析自然条件：主要考虑流量大小、流速快慢、有无结冰期、地形状况。社会经济条件：主要考虑经济腹地的面积、经济腹地内人口、城市的多少和经济发展水平的高低。(3)分析水能资源丰富的原因逆向思考：注意：写答案时，不能只写“流量大，落差大”，这是两个得分的关键词，还需要对其深挖，形成有因果关系的句子。如：热带季风气候，降水量大，流量大；位于第一、二级阶梯交界处，河流落差大，所以水能丰富。对点演练题组三河流的综合治理32014北京文综，36(1)，12分读下图，回答下列问题。20世纪50年代以来，针对海河流域频发的旱涝灾害，在流域西部、北部修建了大量水库，在东部新开了多条入海河道。结合流域气候和地形特点，分析修建水库和新开入海河道的自然原因。(12分)解析首先明确中上游修建水库和下游新开入海河道的意义。修建水库可调蓄径流，缓
