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1、高中课改后教材变化语文专设“表达交流”板块“新课本课文的编排方式很新颖。”昨日，参训的老师介绍说，新教材选用了文学类、论述类、实用类三种文体，其中，还选用了别了，“不列颠尼亚”、奥斯维辛没有什么新闻、飞向太空的航程三篇新闻稿件。据介绍，高中新课改语文分成选修和必修两部分，必修部分有5本教材，要求在高二上半期学完。总体来说，语文教材变薄了，每本教材不超过100页。必修教材的编排也不同于过去，它分为阅读鉴赏、表达交流、梳理探究、名著导读4部分。据介绍，写作、口语交际是表达交流的2个部分。数学从生活引入概念问题铁路中学数学老师潘小松说，数学学科整个框架结构变了，分为必修、选修，新增了不少内容，如算法
2、。必修教材与原来一样是5本，但每本都比以前薄。编排形式跟以前不一样了，整个结构上突出学生的探究。如课本上设计的一些问题，潘老师举例说，以前是就数学原理、概念等设计一些纯问题，现在的问题由很多实际生活引入，在老师的代领下，让学生去发现数学的规律、数学本质性的东西，从生活中受到启发，自己提出并解决问题。此外，还广泛引入了物理、化学的相关知识。英语语法融入阅读和作文据参训的渝北中学一老师介绍，高一上册英语课本只有五个单元，只有以前课本的1/2，内容量少了，但内容更加趋近现代和流行。她称，新教材加入了奥运会、地震、机器人等人文、科学等方面的内容，以增加英语学习的趣味性和实用性。“语法是英语学习中最枯燥
3、最难学的部分，在今后的教学中，我们要将语法学习融入阅读、作文的学习之中，形成感性、与实践结合的语法学习氛围。”该老师表示。政治分析的现实问题增多“教材发生了很大的变化，知识点几乎没变。”昨天，铁路中学政治老师杨明介绍，高一、高二学生要完成经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学四本必修课。“新教材最大变化是取材，很贴近生活。”杨老师举例，新教材通过学生购买面包等，引入消费的理论。其次，教材结构发生了变化。杨老师举例，以前的教材第一章关于“商品”的知识等都是纯理论的东西，新教材以“货币”为第一章节，从学生熟悉的事物入手。“新课改教材课本里分析的现实问题增多了。”杨老师说。物理用冰壶解释惯性定律据
4、参训老师介绍，课改后的物理学科，加强了与生活的联系。新教材中，以现实生活中的物理现象为例帮助学生理解的情况大有所在，如人体在体重计上做下蹲和起立的动作时发生的失重现象。在讲“惯性定律”的时候，课本边缘配了一幅2010年冬奥会中国女子冰壶队比赛现场的照片，图片下面的注释向同学们解释了冰壶运动的原理即是惯性定律。该老师表示，新课改目标是不仅要教会学生知识，还要教学生如何获取知识，教他们解决问题的思维方式。化学实验灵活教学增多实验灵活教学增多是化学学科最大的新变化。铁路中学郭老师称，过去总是以教材为中心，新课改的教材中改变了栏目设置，以激发学生学习兴趣，如教材中化学实验增多了。此外，教材将辩证思维融
5、入学习中。如在初中教学过程中，氧化还原反应是被分开讲的。实际上，两者是一种辩证的关系，由于这种辩证的思维方式对于初中生来讲相对较难，所以将其分开讲，而新教材中，将这种辩证思维融入一起。生物在学习中发现生活据介绍，新课改后的生物教材，不论是在教材正文还是习题中，都可以找到现实生活的影子。让学生在生物学习中发现生活，从生活中领会生物学习的价值。比如，从DNA技术在刑侦和亲子鉴定等应用反映出科学技术的价值，可以让学生从感性方面理解生物。从有关生物科学和社会关系，引导学生理解科学的价值和局限。历史用角色扮演来教学“历史课本和以前的体系完全不一样了。”昨天，参训老师介绍，高一历史课本由原来的通史变为中外
6、合编的专题史体例，分别反映中外政治、经济、思想文化和科学技术等领域的重要内容。比如，夏、商、西周等朝代的单独内容不见了，取而代之的是“古代中国的政治制度”等专题。据介绍，课改后的历史教学方式将趋于多样化，如问题探究、角色扮演、图画绘制、历史小论文等。地理教材中图像系统增多昨日，十八中一地理老师介绍，以前，地理分为自然地理、区域地理等，新课改后，必修部分的地理课被分为自然地理、人文地理和区域地理三大模块。“教材中图像系统增多，是新教材的一大特色。”该老师介绍说，此外，当今世界及我国的重大问题、常见问题以及关乎国民利益和民众关心的焦点问题都有体现，如“上海热岛效应”、“厄尔尼诺”等。 新课改后，地
7、理学科更关注学生的探究能力和动手能力，死记硬背没有用处。音乐可跨班选舞蹈或演奏音乐课必修部分要计入学分。按照高中音乐课程结构要求，高一年级音乐课36学时，即每周1节课，必修学分共3分，此外，课改后的音乐学科还设置了5个选修模块，同学们可跨班选课。按照课表设计，高一年级的必修课以音乐鉴赏为主，但学生在高中阶段可在歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演5个方面选修学习。市教委要求，“市直属重点中学5个模块的音乐选修课至少要向学生开3项以上，市重点中学必须开2项以上，而普通中学也必须开1项以上的选修课。”美术可选修书法雕塑篆刻据介绍，按照高中美术课程结构要求，高中美术课程共设置了5个系列9个模
8、块，学生选择一个模块，修习18学时可获得一个学分。按照课表设计，今秋开学，高一年级的必修课虽以美术鉴赏为主，但学生在高中阶段可在绘画、雕塑、设计、工艺、书法、篆刻等其他8个方面选修两个模块学习。作为高中美术教师，至少应该具备开设3个模块课程的能力。体育高中教材浓缩为一本过去体育教材除高三下学期外，每学期发一册书，高中阶段共有5本书。而进行高中新课改后，高中阶段体育只有一本教材了。“虽然教材少了，但同学们可以学习的项目很丰富，知识性、技能性、趣味性都很强。”市教科院一负责老师介绍，我市高中新课改后学生一周上4节体育课。据了解，供学生选择的运动项目有球类、体操、田径、水上或冰雪、民族民间体育、新兴运动6个系列，每个系列包括若干个运动项目，如篮球、有氧操、短距离跑、中长跑、太极拳、轮滑、攀岩、交谊舞等。5
