《莫道夕阳短依然沐桃李》由会员分享，可在线阅读，更多相关《莫道夕阳短依然沐桃李（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、莫道夕阳短 依然沐桃李一、浴火重生 壮志成城2004年暑假，对于一个要退休的人，一个退休前干的并不得意并不骄傲的教育工作者，又办起了民办学校是很多人是无法理解的。辛辛苦苦几十年现在退休，在家里孩子们平安幸福，你可该享清福了，可你又怎么.难道是忘了干校长，特别是干初中校长时，不时的被领导猜疑，同行嫉妒，小人构陷的那种备受煎熬的日子.你是没钱花吗，你就是想发财，钱你能挣得完，挣得再多你死了也带不走你是官瘾未过够，还是想继续当你的孩子王你身体又好，又积累了丰富的经验，今年民办教育促进法颁布实施了，你应该办一所你自己理想的学校虽然促进法已实施，但咱省市县没有下文，这个前景难料在公办时得干很多不想干的事
2、，和想干而不能干的事，这下.总之，当面的，背后的，好听的，难听的，支持的，反对的，我都随声附和，一笑了之。因为我没有可以浪费的时间去和人争论，更是不愿意去把比金子还宝贵的时间浪费在这儿。为了社会对教育的需求，响应党的号召，顺应历史潮流，学一学苏霍姆林斯基、张建平、蔡林森，倾余生之力，办一所自己理想的人民满意的学校，了却自己的心愿。什么是理想的学校？核心就是让师生都成长、都幸福成长的学校。就是要培养人格自尊、学习自主、生活自理、行为自律，全面加特长的学生，要锤炼热爱教育、热爱学生，全能加专长的老师；打造多元加特色的学校即人民满意的学校。美丽的蓝图诱惑着我和我的同道们，兴奋的火焰燃烧着，烧得我们有
3、点少了理智，烧得我们忘乎所以，没有什么多想的，没有什么可怕的，没有什么不统一，没有什么不一致，我和我的两个合作者一有空就聚在一起，每天都散得很晚，说不完的话，享受不尽美好的憧憬带来的幸福。很快一个富有寓意的名字“三向学校”就诞生了。“三向”，预示着“三个面向”是她的灵魂，蕴含着她是我们三个志同道合的共同志向。三向学校的诞生使我告别了公办教育的舞台，登上了民办教育的舞台。卸任了领导，当上了马前卒。62年从教，姓了18年“民”，姓了24年“公”，而今以后的有生之年又改姓“民”了。再次姓“民”命运何如，不敢预测，也不想预测，但我是浴火重生。新的里程开始了，新的任务开始了，我要像呵护孩子一样呵护三向学
4、校，到自己生命的最后因为她就是我的孩子。 浴火重生，使我陶醉在回忆的幸福里。我怨过自己的人生的不幸，更庆幸自己的大幸，教育生涯的前18年，也就是姓“民”的18年，在那个阶段斗争年年讲月月讲天天讲的时代，任我怎样忠诚教育，热爱学生，也只能将我村村小推到县级同行前列（77年县里统考，由于我校成绩优异，县教研室刘振义、苗元璋到我大营小学去总结经验）因为我只是民办负责人，虽然我独立主持学校工作。我也转不了公办，当不了校长，出不了大营。粉碎四人帮后，教育战线开始从民师中招收师范生，我被录取到了师范学习，毕业后改姓公，那是我人生的新起点，那也是第一次浴火重生，那时我就下决心后来也实践着自己的决心，将自己的
5、毕生献给党的教育事业，以此来报答党给我的新生，给我搭建的更为广阔的舞台。从姓“公”开始到今日姓“民”这22年里，我从前高庙到施庵又到县城，任过中学语文教师、班主任，初中教导主任，教办室师训专干，施庵镇中校长兼党支部书记、北关小学校长兼支部书记、实验中学第一任校长兼支部书记、城关教办室主任，屡创佳绩，组织和领导对我的工作给以高度的评价和崇高的奖励。无数次获得县级先进工作者，三次授予县级科技拔尖人才，94年被授予市“十佳校长”称号，市级优秀职工、市优秀工会工作者，奖励一级工资，期间还当过两届县人大代表和两届县党代表，凭心而论这22年我对得起领导、对得起党，无愧于荣誉、无愧于心。2004年组织上让我
6、从中心校校长岗位退下来也是我要求和期盼了三年的结果，因为在当时的公办教育中，校长们有很多想干而不能干的事，又有很多不想干还必须得干的事。所以我虽然成绩显著，荣誉光鲜，但我并不得意并不快乐。如：在教育三级管理向以县为主管理转型的时候，我这个教办室主任标准是风箱的老鼠，这种维持会的角色是我的弱项，总是给自己搞得里外不是人，从这个岗位下来，我如释重负，有出笼的小鸟重上蓝天之快感。要再往前追溯五六年，当年的实验中学也是我亲手抚养长大的新生儿，当年在县委、政府“培养一流学生，锤炼一流教师，创建一流学校”的精神的指引下，四年的时间，将一个条件最差、师资最杂、学生录取分数最低的学校推到与市十三中、二十二中并
7、肩的层次，引来周边八九个市县二十多所初中来学习取经。正当我带领全校师生高喊“内强素质、外塑形象，走出新野，创中原名校”的时候，组织上决定让我离开实验中学，到教办室工作，就像将一头埋头拉磨的驴在津津有味的时候，突然被套进了犁地的牛套里，苦恼、无奈，我没有好心情在牛套里拉这自己不习惯也不擅长的套，思念着自己和师生们在一起创造着教育奇迹的校园.今日我又要回到校园，虽然很小、很弱、很无名，但她是我自己拿钱，而又亲力亲为，相对自主的校园，自然就有了虎归深山之疯狂。大千世界中很多成功的人在常人眼里是疯子、神经病，而平常人如若不疯，不神经，不傻一回是很难成就一件事的。三向学校就是我这个平常人疯了、傻了一回的
8、结晶。 “七月流火”这一年我终生难忘。流火的七月，也是收获的七月，教育人及教育有缘人都在企盼着，收获着一个个的喜讯和硕果，我们一样在为新生的三向寻求安家之所。为了保持三向纯洁的教育属性，防止商业化玷污了我们高尚的合作，我们坚持从小做起，从实做起，以滚雪球的方式，以发展促发展，本着这样的理念来为“三向”找家。七月上半个月，我们从早到晚，顶烈日冒酷暑，骑着自行车跑遍了城区的角角落落，后又扩展到城郊、上港、沙堰、施庵、溧河等周边乡镇，探访二十几家学校、工厂及单位，恳谈了十多家可行性单位，最后在创新学校的影响下，于7月18日和城北王营村领导见面，签了协议。将三向的家安在了前身为王营联中，又为城郊三初中
9、的废墟里。胎中的孩子不算真正的孩子。有了名字、理念章程、制度、老师、准生证（许可证）也不能算是学校，只有招来了学生，哪怕不多，才能称得起为学校。新学年必须招生这是不可改变的事实，提前招生、开学这是民办学校与生俱来的特性。面对四十天的时间，就要办起一所学校，而且是白手起家我们别无选择的将校址选在了王营联中的废墟里，别无选择的没拿准生证先出生，别无选择的.很多的别无选择造成了“三向学校”这个新生命先天不足，使她的成长的道路充满坎坷和艰辛。王营联中这个废墟不是不理想，是太不理想了。此所原本是一所设施完备的联中，短短的几年时间被破坏得惨不忍睹，课桌凳、办公用品厨具、水电设施，连房屋门窗都被洗劫一空，存
10、木全无，院内除了一家私人幼儿园和一家养鸡的，一家养牛的，就是人马高的荒草，除一幢教学楼还算完整外，其余50间尖房皆是露天漏雨，墙不挡风，水井不出水，厕所已掩不住人身，像这样的地方一个月内变成供300400人吃住生活，保证正常开学，将如何做？在这个月里，我们三人分工负责，一个人搞队伍建设，招聘教师，培训老师、宣传招生，做好内务准备；一个人在外围和有关部门请示汇报、联系、协商、购书、购物、准备开学之需；最关键的是一个人负责这个废墟的改建。在这一个月里每天院内同时有35个包工队在施工翻修，做门窗的、做床的、修灶台的、打井的、修路的、架电的、粉刷的、油漆的.那情景就像打仗，如是错过了那个时间那是不行的
11、一个月过去了，一所崭新的能供400多人吃住生活且能开展正常教学活动的三向学校呈现在前来报名、参观的学生及家长面前。新装扮的大门，洁白的墙壁，醒目的标语，平整的校园、笔直的马路，给人一重生的感觉，走进教室格外诱人，全新的课桌凳，全新的门窗、雪白的墙壁、电扇电视DVD、砖铺的地面、木板铺的屋顶，从内到外，硬件软件一应俱全2004年8月20日，一个不平常的日子，新野三向学校成立及首期开学典礼在王营村三向学校里如期举行了.三向学校成立的庆典虽在偏僻的农村但也不失隆重、喜庆和激动。40天在废墟上建一所全新的学校，40天招收7个班400多名学生，也是一个小小的传奇，家长和参观者们的赞许、认可、和期望充满了
12、整个校园。会上请来了周边李湖、青羊、樊楼、马庄、官碾、蔡庄等几个村的领导，联中的撤并和我们的到来成了他们口中的话题，他们的言表中使我们感受到了就近入学、解决食宿是现实众多家长渴求的，我们的举措正是社会急需的。4个年级7个班级，400多学生，30多名教职工的三向学校成立了！开学了！良好的开局将40来天的所受的饥渴劳累，所看的冷脸白眼，所有的风言风语，所遭受的诽谤打击一扫而光，悬了40个日日夜夜的心放了下来，三向学校教育事业正式开始了。二、尘雾蔽日 乱象丛生先天的不足，后天是必须补上的。不然对其生存和成长是十分不利的。如无票上车、无证先生是要被处罚的。一招生就得收费，收费就得有财务章；一开学就得办
13、公，办公就得有公章；要刻两枚公章，首先得有许可证，其次有民办学校登记证，再次组织机构代码，然后才能向公安局申请刻公章，凭公章才能刻财务章。所谓的准生证就是办学许可证，如按要求办学人得写申请然后提供投资证明（或租赁、赠与、转证等证明）落户地的同意证明，校长、会计、教师的身份及资格证明，工勤炊事员的身份证明及健康证等等，这些材料不是一时就能提供的，没有了这个许可证，往下是行不通的.怎么办？走曲线，最后王营村委开一证明就说又如，没报户口就先落户是要费口舌的，学校诞生了，是谁的下属？受谁的领导？县局说按照原地管理的原则，三向理所当然属于城郊乡，城郊乡教办室管辖。但是对于一个原来连招呼都没打，现在既管不
14、了你的人，又管不了你的钱，只能找麻烦、添负担的单位谁欢迎，此中的尴尬可想而知。2004年秋期的期中考试就让我们付出了精神上及物质上的代价期末考试前负责业务同志到教研室订了试卷，但教研室领导让到城郊乡中心校去订，可到了考试时没了卷子，严寒隆冬，冰天雪地，我的老师得早早守候在城关学校里等人家考试开始后，给一张余卷再去复印，全校几百师生等着盼着，即使晚了也要认认真真的考完，不然不知会带来什么负面影响这次试卷费多花了2000多元。再如，由于别无选择的选择和村里合同签的快而粗略，招生收款后要钱的，想在学校挣钱的，就接踵而来了。村里说：后边的学修这么好，前边村里的小学太破了，你们拿一点修一下，你能不同意吗
15、？然后又提要修路再拿点，你说你能不拿吗？有人要在你校园里开小卖部，有人要承包学校的食堂，有人要安排人到学校里，有人说原来在校园里栽的树要你赔了，有人说厕所臭味熏人了，有人说学校排污把水污染了，有人用电将电接在学校的电表上，有人使用学校的自来水，有人要将自己的烂菜卖给你，死猪肉推销给你又有人送学生不想交钱的本来想民办学校，自己的学校，相对自由，少点自己不要干就不干的事，谁知道这比公办学校还要多，真叫人大失所望。后天只要充裕，是可以补上先天不足的。可后天有营养不良，那可就万物生长靠太阳。前段的、疯狂、顺利、成功都是因为促进法颁布的阳光所照。在寻找校址时陈局长曾亲自给我们推荐上港二中及沙堰民族中学，
16、领导也恩准我们可以“先上车后买票”。可是在促进法颁布实施后，省里、市里、县里都无了下文。市里之后下一文件，只有限止和约束半点也体现不出支持和保护。西城中学出事之后，主管局里一开始就不承认西城身份，理由是他没证.接着清理流动到民办学校工作的公办教师，马上回校，否则断奶.上级的作为传出了一个对民办教师十分不利的消息，民办学校是不可托付终身的。我的两个合作伙伴在这种形势下，本来就在观望，现在态度发生了根本的变化，马上完全转入了地下工作，他们不去干倒无所谓，但他们的态度暴露了他们对民办教育的前景失望，对自己创办的学校没有了信息，对公办学校的优越条件舍不得，直接影响了周围人的信心和积极性，特别是学校的老师，更特别是几个公办教师我对他们很有意见，
