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1、八年级历史下册外交事业的发展教案1教学目标基础知识了解中美关系改善、中国外交事业重大发展的过程及其原因和表现掌握尼克松访华和中美联合公报、中国在联合国合法席位的恢复、中日建交、中国承办亚太经合组织会议能力训练过程方法阅读资料获取信息指导学生利用课本图片和课外网络等资源，从中提取有效信息，分析中美关系出现转机的原因探索归纳指导学生用用发展的眼光看待历史事件，总结中国外交所取得的重大成就，理解其原因，并与现实比对，以史鉴今情感态度价值观爱国情感上个世纪70年代，出现了许多国家争取与我国建交的热潮，证明美国原先“遏制中国”而进行外交封锁的僵局已被打破，我国外交出现新局面，值得炎黄子孙引以为荣开放观念
2、重视外交中国承办亚太经合组织会议，加入To等外交成果，直接推动了我国现代化建设和统一大业的进展，同时也有利于维护世界和平教学重点尼克松访华和中美联合公报的发表，中美关系改善，两过逐渐走向“双嬴”教学难点中美关系改善和中国外交成就辉煌的原因教学过程导入新组织学生复习旧课，讨论回答：周恩来在建国初期的外交活动有哪些主要贡献？承上启下，教师讲授：周恩来“改变了万隆会议的航程”，又在日内瓦会议上努力缓和了东西方之间的紧张局势，连美国的代表史密斯都被感动了。周恩来当时就为新中国赢得了很高的国际声誉，后来继续作出很多贡献，不仅提高了中国的国际地位，而且有助于联合国处理国际关系中的棘手问题。1976年1月9
3、日，周恩来的逝世不仅是中国人民的损失，也是世界人民的损失，所以联合国大厦在那一天破天荒地降了半旗。联合国秘书长瓦尔德海姆盛赞周恩来：“他卓有成效地管理着世界上人口最多的国家，自己却没有留下一个子女；他为中国巨大的国民经济殚精竭虑，不知经手过多少钱财，却没有在外国银行里给自己存人一分钱”周恩来在最后的岁月里，带病进行了哪些意义重大的外交活动？他所开创的新中国外交事业后来又有怎么样的发展？请大家阅读课文。组织学生学习和探究新中美关系正常化原先美国怎样敌视新中国？教师强调：他们的国务卿杜勒斯甚至下命令，不许美国官员在外交场合同周恩来握手。可是后来情况发生了根本性的变化。20世纪70年代，中美两国怎样
4、改善关系？组织学生讨论并完成历史填图册21页1、2两题。中国恢复在联合国的合法席位指导学生根据历史填图册22页的题目，观看历史地图册1921页五星红旗在联合国总部升起、毛泽东和周恩来会见日本首相田中角荣、中国代表在加入To协议上签字、上海APEc领导人合影以及江泽民宣读等图片，从中提取有效信息，讨论回答并完成作业：中国在联合国的合法席位在什么时候、什么会议上得到恢复？把活动课二83页纪实示例乔的笑提前到这里，组织学生阅读和讨论。你对这件大事有什么感想？这件大事引发什么热潮？中国承办APEc会议“APEc”是什么意思？这次会议的主题是什么？根据这个主题，上海APEc会议取得哪些成果？后来又成立了个由中国城市命名的国际组织叫作什么？如时间许可，练习巩固完成课本80页“练一练”：。
