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1、一年级语文下册小蝌蚪找妈妈教学设计-一年级语文下册小蝌蚪找妈妈教学设计教学目标：1、了解青蛙生长过程中几个不同阶段的形体变化，知道它是捉虫能手，懂得应该保护青蛙。学会本课的14个生字，认识矢字旁，理解“蝌蚪、脑袋、快活、鲤鱼、捉食、乌龟、碧绿、肚皮、低头”等词语的意思。能按问题的提示写句子，把句子写具体；通过选词填空连句，了解小蝌蚪是怎样变成青蛙的。会分角色朗读课文，能背诵课文的最后两个自然段。教学重点：让学生认识蝌蚪和青蛙，了解青蛙的生长过程以及它在不同阶段的形体变化，知道它对农作物有好处，是我们捉害虫的好帮手。难点：懂得应保护青蛙，并能向他人宣传保护青蛙的道理。教具准备：课前引导学生观察蝌
2、蚪的生长变化。教学时间：3课时课时教学目标：1、读通课文，初步了解课文内容。学会“蝌、蚪、池、脑、袋、甩、鲤、龟”等9个生字，理解词意。能正确朗读段，说说蝌蚪的形态特点，能按问题的提示扩写句子。教学过程：一、激趣揭题。1、出示，认识“蝌蚪”，说说怎么记住这两个字。小蝌蚪长大后变成了什么？师：青蛙在水中产卵，小蝌蚪从卵里出来，慢慢地变成了青蛙。因为小蝌蚪没有看见过自己的妈妈，不知妈妈在哪里，所以小蝌蚪要去找妈妈。补充课题后齐读。小朋友，我们已经观察过小蝌蚪的生长变化，谁能说说它是怎样的？揭题：小蝌蚪找妈妈。学习“蝌、蚪”，怎么记住它？3、看了课题你还想知道什么？小蝌蚪为什么要找妈妈？他们是怎么找
3、妈妈的？他们找到妈妈了吗？二、图文对照，初步了解课文内容。听录音，思考：小蝌蚪在找妈妈的过程中遇见了谁？小蝌蚪的妈妈到底是谁？听完后汇报。小蝌蚪在找妈妈的过程中遇见了鲤鱼妈妈和乌龟妈妈。学习生字“鲤”，怎么记？学习生字“龟”，共几笔，第七笔是什么？小蝌蚪的妈妈是大青蛙。跟录音轻读课文，给每幅图找出相应的课文。三、学习自然段。看幅图，说说图上画着什么？课文是怎么介绍这幅图的呢？指名读段并思考：从这一段中你知道了什么？讨论：、知道了蝌蚪生活在池塘里。你从课文的哪句话看出，指名读一读。、知道小蝌蚪长着大脑袋，黑身子，甩着长尾巴。学习生字“脑、袋、甩”。比较：脑-胸袋-裳甩-用自由读读写蝌蚪样子的句子
4、，想想“大、黑、长”三个词分别写出了什么？朗读指导。你喜欢这些小蝌蚪吗？读出对小蝌蚪的喜欢和小蝌蚪的活泼可爱。五、作业指导。课后第四题：回答问题。-小蝌蚪游来游去。小蝌蚪在哪里游来游去？小蝌蚪在哪里怎样地游来游去？先自由说，再指名说。五、巩固练习。指导书写：重点“脑、袋、甩”。完成课后作业4。第二课时教学目标：1、学会“披、短、蹲、碧、肚、鼓”6个生字，理解词意。了解青蛙的生长过程，能按课文内容填空。分角色朗读课文。教学过程：一、复习引入。卡片抽读词语。齐读课文段。二、学习第二段。自由读并思考：这一段共有几句话？每一句讲什么？这些句子顺序可以调吗？讨论，理清句子之间的关系。A、小蝌蚪的形态有什
5、么变化？B、小蝌蚪看见了谁？重点理解“迎”指名表演c、小蝌蚪怎么说？D、“谁”怎么回答？指导朗读。自由练读，指名读，分角色读，齐读。4、小结学法。先找有几句话，再说说每句讲什么，最后有感情地读读。三、讨论学习第三段。按“找找、说说、读读”的学法，分组讨论学习第三段。引读，进一步理清层次。指名分角色朗读。理解为什么用“追”，“连忙追”说明什么？四、学习四、五段。默读思考：小蝌蚪找到妈妈了吗？谁是小蝌蚪的妈妈？把有关青蛙样子的句子用波浪线划出来。出示句子，朗读理解。“荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣服，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛，正在捉小飞虫。”、看图理解“蹲着、露着、鼓着”等词。学习蹲、鼓
6、等生字。、找一找写青蛙颜色的词。学习“碧、肚”等生字。说说这段话中哪些词语用得好？、朗读这段话。、你能看着图和板书向大家介绍青蛙吗？这时小蝌蚪外形又有什么变化？学习“短”。给“短”找个反义词从哪个句子看出小蝌蚪已经变成了小青蛙？出示：他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。朗读四、五段。五、巩固练习。指导书写。完成课堂作业第5题。第三课时教学目标：1、会分角色朗读课文，能背诵课文最后两段。知道青蛙是捉虫能手，懂得应保护青蛙。教学过程：一、复习巩固。卡片认读生字。完成课作第2题。-二、朗读全文。三、分角色朗读课文。四、指导背诵4、5段。读读课文中描写青蛙的句子。把描写青蛙外形的这段话自己背一背。自由背、指名背按照“形态上的变化，看见谁在干什么，小蝌蚪怎么说，谁怎么回答”的顺序背第4段。4、按“形态上的变化，小青蛙怎么做，青蛙妈妈怎么说”的顺序背第5段。把4、5段连起来背。五、总结课文：学了课文，我们知道了小蝌蚪是怎样找到妈妈的，它自己又是怎样变成青蛙的；还知道了青蛙是捉虫的能手，所以我们应该保护它，并向爸爸妈妈和邻居宣传保护青蛙。六、完成课作上的其余作业。板书：3、小蝌蚪找妈妈小蝌蚪大大的脑袋，青灰色的身子，长长的尾巴青蛙过了几天，长出两条后腿过了几天，又长出两条前腿过了几天，尾巴变短了。不知什么时候，尾巴不见了。
