如何做一个学生干部

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1、如何做一个学生干部（演讲）我以一名学生干部的身份来发表自己对如何当好一名学生干部的看法，以朋友的身份来与大家沟通交流。我想在座的都有当过学生干部的经历，但真正当好一名优秀的学生干部的同学并不多。当一名学生干部容易，但是当一名优秀的学生干部呢？如何才能去当一名优秀的学生干部呢？这就是我今天所要说明的问题。首先我略讲一下我当班长的经历，由于有了在高中当过班长的经历在进入大一时我竞选了班长。辅导员让我当班长的原因是：灵活、成熟、稳重、能干。刚当上班长的时候我有点迷惘，大学班长跟高中班长毕竟不一样，在高中，同学们只知学、学、学，考上大学是目标，所以当班长没什么事可做没什么可为他们服务，但是在大学当班长

2、就不一样了，一个班的同学来自五湖四海全部是陌生的面孔，我该如何去当这个班长呢？我该不该当这个班长呢？许许多多的问题在我的大脑里徘徊，但是经过我多次向老学生干部的请教，我对当班长有了一定的信心。首先我去和每个同学进行了一次交流，了解每个人的性格关心每个同学排除“陌生”这个障碍。然后多为每位同学服务，只要同学有困难我就会去帮助他们。在工作上我经常请教一些老班长，经常与辅导员交流把班级里的工作向辅导员反映（并不是打小报告），多替辅导员分担一些班级事务。从当学生干部到现在我积极利用学校提供的锻炼机会多次参加各项活动或组织系里的多次活动。当我担任系里的体育部长的那一天起我就下定决心把系里的体育工作做好。

3、为了迎接院里的篮球比赛取得好成绩，我首先在系里组织并参加了一次“系篮球选拔赛”为系里选拔出一批优秀篮球人才。接下来便是院里的越野赛，经过我精心策划我抓紧时间联合其他各部在系里组织了一次“越野选拔赛”为我们系选出了一批优秀长跑能手，之后我与他们一起参加了院里的越野赛获得了集体第三名的好成绩，从上述几次活动中我从中学到了很多东西，锻炼了我的工作能力、合作能力。“春季运动会”是院最大型的活动，在来临之前，我积极准备，挑选系里的体育爱好者与他们一起加强锻炼，在比赛中我为系里夺得了两项第一，其他队员也努力拼搏最终为我系夺得了第五名的好成绩。在以后的工作中我积极学习别人的长处来弥补自己的不足，由于我工作认

4、真、负责、肯干被系里提升为系学生会副主席，虽然职务提升了但是我没有丝毫的骄傲。反而觉得以后的工作的担子更重了，所以以后我要更加努力干好系学生会的一切工作，为我们系做更多的贡献。现在我说明一下我的当学生干部的观点： 一、处理好学习与工作的关系，树立服务意识1、学生干部的认识。干部一词，它是与相对群众的概念，指的是担任一定领导职务的人员。学生干部就是指担任了一定领导工作的学生。我想，明白了什么是学生干部的涵义，这只是有可能成为一名优秀的学生干部的第一步。应该还要进一步明确学生干部的职能，地位和作用。对于学生干部来说，由于有其特殊性，故学生干部的职能主要表现为：引导、指挥、协调、组织、教育。而教育又

5、分为思想政治教育和专业素质教育。学生干部作为学生中的领导者不但和广大同学的利益一致，而且又与普通学生有着明显的区别。因此，学生干部的地位和作用主要表现为：集中体现广大同学的意志，代表广大同学行使一定的权力，对广大同学的实践负责。从上述三点来看，学生干部是以为同学服务为根本宗旨的，主要行使引导、组织和协调等职能。 2、学生干部应有的素质作为一名学生干部，是不是将工作放在第一位，是不是对你的工作热爱、负责。我认为热爱自己的工作是学生干部的首要条件。那么，学生干部如何才能热爱自己的工作呢？就我个人而言，我认为应该有一颗极度负责的工作心，因为只有从你内心发出的，才是真正的。以上是作为一名学生干部应该了

6、解和具备的一些基本条件和基础知识。而作为一名优秀的学生干部，只有这些是远远不够的，应该还具备以下特点：腿勤、嘴勤、手勤、脑勤。同时经常对工作中遇到的一些工作问题加以分析，总结经验，对于提高自身的思维能力，工作能力等有极大的帮助。其次还要具有以下素质：一、政治思想素质。学生干部作为学生基层组织各种活动和工作的组织者和领导者必须具有较高的政治觉悟和思想品质。二、业务素质。大学生一般都具有一定的专业知识和理论水平，而且他们求知欲强，喜欢探索，这就要求大学学生干部有较高的业务素质和合理的知识结构。三、能力素质。学生干部要想出色地完成各项工作任务，就应不断增强领导才能，提高能力素质。四、心理素质。良好的

7、心理素质是学生干部对同学实现有效领导的又一重要因素。3、学习。学生干部首先是学生，学习是学生的职责，作为一名学生干部不但工作要做好还要学习好，要把学习与工作区分开来。虚心向他人学习。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”在实际工作中，作为一名学生干部一定要学会谦虚谨慎，虚心向他人学习来弥补自己的不足。以上是对作为一名学生干部应具备的素质和基本知识的概括，现在对要做一名优秀的学生干部应从哪些方面看齐做一个概述。二、树立良好的学生干部形象的关键因素首先，树立学生干部形象是当好一名学生干部的关键因素。那么，如何树立学生干部形象呢？第一，善于认识自己，提高自身素质。作为一名学生干部，是把自己当作一名学生干部

8、，高高在上，还是认为是热忱为广大同学们服务的。这一点是对自身素质的高度体现。第二，培养健康心理，树立整体形象。心理对于一个人的成长是很重要的。没有健康的心理，谈不上把工作做好，更谈不上塑造整体形象，故应注重培养自己各方面的心理承受能力。第三，应该掌握一些工作方法。工作方法的得当与否，直接影响到工作的效果。所以在平时的学习、工作中，我们应该注重培养自身语言技巧，发挥人际效应。第四，具备良好的组织协调能力也是作为一名合格的学生干部必须拥有的。有崇高的事业心，大公无私的情操以及宽容的胸怀，这都是树立学生干部形象的主要因素。最后，我认为，作为一名合格的学生干部，应时常为自己的未来有所考虑，有所奋斗。未

9、来的形势是严峻的，未来面临着挑战。你不努力就将面临被淘汰的危险。因此，我们要居安思危，努力把自己的工作做好，为以后成就事业炼就本领。同时做一个合格的、优秀的、被学生拥护的学生干部是一件很不容易的事。但只要我们注意自觉接受实际工作的锻炼，不断地提高自身素质，并在实践中学会更多的工作方法，就一定回取得令人满意的结果。 论如何做好一名学生干部 方培库1 （浙江林学院工程学院 机械设计及其自动化052班 311300） 【摘 要】学生干部是学生工作的主力军，是教育管理者的得力助手，也是学校教育思想深入学生的最好最快最有效的途径。学生干部要能够处理好学习与工作的关系，并需要掌握一定的工作方法和工作艺术和

10、并应该具备的相应能力和素养。 【关键词】学生干部；认识；学习与工作；能力和素养 在大学，学生干部是一个特殊群体，较一般同学来说，他们有高能力，高自我价值实现意识的特点，具有更巨大的潜力。他们是学生工作的主力军，是教育管理者的得力助手，也是学校教育思想深入学生的最好最快最有效的途径。但与此同时，他们同样刚刚完成从以应试教育为主的高中向有较大自由空间的大学过渡，在人格、能力、素质方面欠缺很多，具有较强的可塑性。那么到底大学生干部应该如何做好一名学生干部呢？本文就将从作为一名学生干部该如何处理好学习与工作二者的关系；需要掌握一定的工作方法和工作艺术和学生干部应该具备的能力与素质三个方面进行阐述。 我

11、们有些学生干部，天天很忙，今天开会策划这个活动，明天准备举办那个比赛，后天又穿街走巷，登门拜访，谈“生意”，拉赞助。这种积极开展各种学生活动的精神是可嘉的，但是，有的人误以为当学生干部就是要搞活动，谁搞的活动影响大、规模大，谁就是优秀的学生干部，则是十分错误的。因此，一些学生干部开展活动很多，自己学习却很少，成绩逐渐下降。这些学生干部在同学们心目中是缺乏威信的，也是不适宜做干部的。还有一些学生，不愿意当“小干部”，只愿意当“大干部”。有的学生干部，喜欢搞轰轰烈烈的“大”活动，而不喜欢脚踏实地、默默无闻地为同学做些实事。显然，这些人当干部的目的，恐怕不是想为同学服务，而只是为了自己的私利，比如满

12、足自己的虚荣心，有的甚至只是为了综合测评的加分而已。这种学生干部也是为广大同学所不满的。固然，大多数学生干部是品学兼优的，上述现象只是少数，但也要引起我们的深刻反省。为什么会出现这种情况呢？我认为，主要是一些学生干部没有正确把握自己的角色，没有正确摆正自己的定位，并没有真正弄清楚学生干部的内涵与意义。我认为要想真正成为一名合格的学生干部必须达到以下三方面的要求： 一能很好的处理学习与工作的关系 学生干部在学校的工作无非是帮助学校组织同学参加社会实践活动、参与学校、学院、班级工作的组织与管理，学生干部既要工作又要学习，作又要学习，那么如何处理好二者的关系呢？ 作为社会主义的教育，其目的是要培养全

13、面发展的一代新人，以适应社会主义建设的需要，而我们培养造就的一代新人应该具有多方面的良好品质和能力，否则就不能达到全面发展，也不能适应社会的发展需要。因此，我认为作为一名合格的学生干部在处理学习与工作关系时需要做到一下几点： （一）大学学生干部自身素质 学习不应仅仅局限于学好专业知识，还必须在从事一定的社会工作过程中，不断提高个人的思想觉悟和文化素养；不断增强分析问题，解决问题的综合能力。这样不仅不会影响专业知识的学习，反过来还能促进学习，因为学生干部的社会工作本身是一个学习锻炼的过程，是分析问题，解决问题，能力提高的过程，有利于调整自己的知识结构，求得良好的学习方法，促使自身对专业知识的学习

14、。 （二）工作和学习的矛盾集中表现在时间的支配上 其解决的办法就是科学地安排时间，在讲求效益上下功夫。学生干部的时间比一般学生的时间更珍贵更紧迫，所以不能被动地等待，要象高尔基在时钟一文中所说：“就该为自己建造另一种充满感受、思索和行动的时钟”，主动去驾驭时间，合理地分配自己的时间去工作和学习，随时抓住可利用的时间处理工作和学习的矛盾。 （三）工作时“上下请示，多方求援” 学校领导和老师的点拔、指导可以使工作少走弯路，深入同学中征询意见，可以了解动态，受到启迪，同时也会得到他们的支持。对于学习，一要勤奋。要发扬雷锋同志的“钉子”精神，善于去“挤”、“钻”时间学习。不能因为工作忙而影响学习，更不

15、能因工作忙而自己放松自己对学习的高标准要求。凡因工作而耽误了功课必须及时补回来。召开各种会议、商量工作尽可能用课余饭后时间。非因特别理由，不能随意挤占晚自习时间去搞各种活动。 （四）要讲究学习方法，苦干加巧干 学习时要心无旁骛，专心致志，否则，就会顾此失彼，失者无法得到补偿。上课时专心听讲是首要的，不要一边在听课，一边在分心思考工作。要学会用顽强的意志力控制自己，使自己心智专一，争取优异成绩。因为学生干部学习不好，威信是不会高的，这样反过来又会影响工作。 所以我们要特别强调学生干部一定要学习好，只有这样，他们说起话来才有威信。以上是从认识上和方法上谈了处理好工作与学习的关系。 二掌握一定的工作

16、方法和工作艺术 学生干部的工作头绪很多，各种矛盾，各种工作纵横交错，纷繁复杂，如果只是一味地忙忙碌碌、辛辛苦苦，眉毛胡子一把抓，其结果很可能是什么都抓了而什么都抓不好，事倍功半；或者工作平平淡淡，甚至难以干好工作。学生干部要做好工作除必须具备高度的事业心和责任感，热心本职工作外，还需要逐步学会和掌握科学的工作方法和工作艺术。 （一） 要认识和掌握抓中心工作和主要矛盾的工作方法 要抓中心工作和主要矛盾，首先必须学会正确区分中心工作和主要矛盾。学生干部在具体工作中，必定会遇到各种矛盾，一方面，应该充分认识事物矛盾的特殊性，从矛盾发展的不平衡规律出发，区分主要矛盾和次要矛盾，找出主要的问题是什么，主要矛盾是什么，从而确定工作方向，确立中心工作。另一方面，切忌以主观臆断来确定主要矛盾和中心工作，否则，势