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1、好习惯伴我行班会活动目的： 1、学习中小学生守则和修改后的小学生日常行为规范。帮助学生养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。 2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性，培养良好行为习惯。 3、对照规范找差距，让学生切实的按照规范规定的执行，看看哪几条做的比较好，哪几条没有做好，给自己提出建议。 活动准备： 1、学生排练有关规范方面的节目。 2、光荣花若干朵。 活动内容： 故事、诗朗诵等 活动过程： 1、以班会仪式组织开展活动。 2、由主持人上场组织活动过程。 活动过程。 （一）故事导入，揭示主题： 班主任：同学们，我们先讲一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，
2、对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。 10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”能帮千军万马中脱颖而出的的几位大学生想想其中的原因吗？（本公司从来不录用那些乱翻
3、别人东西的人。）中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。一个公司这样，学校也是如此，小学生日常行为规范和小学生守则对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。我们按照去做，养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。（二）四五班 “好习惯，伴我行”主题班会现在开始。1、主持人：老师们，同学们，大家好！“好习惯终生受益”好习惯是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。好习惯是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。全体同学们，让我们认真学习规范，把规范落实在自己的行动中，养成良好的行为习惯。说到学习规范，大家准备的怎么样？小学生守则和小学生日常行为规范，大家学得怎么样。（我们记
4、得可清楚了）同学们真厉害，对守则和规范的内容了如指掌，让我佩服，大家一定花了不少的时间去学、去背，值得我学习啊。 让我们一起背一背，用心温习一下小学生守则和小学生日常行为规范。 主持人：同学们，注意个人卫生是小学生日常行为规范的要求个人卫生要讲究，但是有些同学一点儿也不讲究卫生，随地乱扔果皮，自己的位置上很脏，抽屉里也乱七八糟的，请说一说自己哪些地方还做的不够？主持人：我们班经常有一些不好的习惯，请说说，我们没有按照规范的哪一条做？（1）、放学后忘关窗户。（2）、忘带课本和学具。（3）、到校后不能自觉学习。（4）、早上或课间不及时作好上课准备。（5）、课上走神不听讲，玩东西。（6）、课间追跑打
5、闹。（7）、回家写作业不认真漏写少写或不写。（8）、升旗不严肃站立。（9）、有的同学因为一点小事与同学发生矛盾，吵嘴、打架。 2、主持人：大家发现的问题就是我们平时所常见的，要做好学生就要规范行为，让我们时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起。茫茫人海，我们能相聚在五（4）班，一同学习，一同游戏，一同成长，是多么不容易啊！可是，最近一段时间，同学们经常打架，欺负弱小，不尊重老师，上课不专心的行为时有发生。让我们对过去的坏习惯说再见，同学们，大家心里还有什么想法呢？规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起，养成良好行为习惯。 世界汽车大王卡耐基曾说：“种下
6、一种行为，收获一个习惯；种下一种习惯，收获一个性格；种下一种性格，收获一种命运。” 3、主持人：每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！请听诗朗诵好习惯，伴我行 我做完作业就帮家长做事 这是爱劳动的好习惯。 我一有空闲就看课外书这是爱读书的好习惯。 我每天早晨都到室外进行体育锻炼这是爱运动的好习惯。 妈妈给我的零花钱我都攒起来这是勤俭节约的好习惯。 课堂上我能严格要求自己这是遵守纪录的好习惯。 习惯和我们朝夕相处， 良好的习惯帮我们打开成功的大门。 中华民族是礼仪之帮， 传统美德应该发扬。 让我们从点滴做起， 学规范，用规范， 争做文明好少年！4、主持人：有些同学在学校很乖，但是
7、回到家就是小老爷、小公主，大家在家也要向在学校一样乖，也要对照小学生日常行为规范，严格执行。 5、宣读“好习惯”获奖者名单和获奖理由一个多月以来，很多同学在遵守规范方面取得了很大进步，还涌现出很多好人好事，在今天的主题班会上，要对在行为规范方面表现突出的同学进行表彰。6、主持人：顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂；鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步；（合）让我们的素质及文明展现在一言一行中，主持人：在校园里，我们是遵守规范的学生；在家庭中，我们是遵守规范的孩子；（合）在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的
8、小模范，是文明的小使者 主持人：今天，我们五（4）的全体同学在这里郑重宣誓：（全班学生起立，主持人领呼，全体齐呼）学守则，守规范，让好习惯伴我行！7、老师讲话: 习惯是忘不掉的，它是一种稳定的甚至是自动化的行为，比如，做作业，一旦养成了良好的习惯，就会自然而然地，可以说是自动化地按时完成，不需要别人的提醒和督促，更不会拖拉了，良好的习惯有助于身心的健康发展和有效地掌握文化知识，因为它使我们自觉地去做有价值的事情。一般地说，优秀学生都具有良好的学习习惯和生活习惯，不论何时呵地都能自觉地把该做的事做好。（三）宣布活动结束 主持人：五（4）“好习惯，伴我行”主题班会到此结束。好习惯伴我行班会测试卷（
9、答案）一、单项选择题（请将选出的答案序号填入题后的括号“（）”里。每小题3分，共60分） 1、修订后的小学生日常行为规范共计-（ ）条 、10 、20 、30 、50 2、我国的国旗是（ ） 、五星红旗 、齿轮和谷穗 、人民大团结 、象征革命传统 3、孝敬父母和长辈是我们义不容辞的（ ） 、关心父母 、主动为径庭做力所能及的事 、听从父母和长辈的教导 、责任和义务 4、“一日为师，终身为父。”体现的传统美德是（ ） 、尊敬父母 、尊敬自己的父亲 、尊敬老师 、百年大计，教育为本 5、我们在与人交往时应首先做到的是（ ） 、有爱心 、尊重残疾人 、平等待人 、不欺负弱小 6、礼貌待人，是讲文明、
10、懂礼貌、有-的具体表现（ ） 、文化 、纪律 、爱心 、教养 7、狼来了的故事，告诉我们应该养成的好习惯是（ ） 、不说谎 、借东西要还 、知错就改 、讲文明 8、困难并没有什么可怕的，是因为（ ） 、每个人都有 、只要努力，终会战胜 、嫉妒心理 、人无完人 9、粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果，我们应该（ ） 、吃的好、穿的好 、家里富裕，可以浪费 、厉行节约，杜绝浪费 、不能用 10、讲究卫生首先要从-开始（ ） 、洗手 、早晚刷牙 、衣着整洁 、个人卫生 11、作为学生，我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学，放学后按时回家的好习惯。概括地说就是要自觉（ ）
11、 、有道德 、讲文明 、完成学习任务 、遵守学校纪律 12、上课要专心听讲，积极思考，遇到不懂的问题应该（ ） 、大胆提问、发言 、认真记笔记 、遵守课堂纪律 、注意安全 13、学生学习必不可少的三个环节是（ ） 、预习、复习、课后练习 、听讲、看书、记笔记 、课本、作业、考试 、老师、学生、家长 14、“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。”就是说（ ） 、要做广播体操 、要做眼保健操 、坐、卧、站、行姿势要端正 、参加文体活动 15、校园的整洁与美丽靠我们（ ） 、值日生就够了 、每一个人的努力 、爱护花草树木 、保护地球 16、爱护公物是每个人的美德，也是我们每个人的（ ） 、责任 、文化 、创造 、传统 17、我们每个人都必须生活在一定的集体中，与周围的人打交道。应该学会相互尊重，与他人（ ） 、友爱 、合作 、活动 、劳动 18、为了-，我们每个人都应该自觉遵守交通规则（ ） 、大家的安全 、自身的安全 、遵守规则 、父母和老师 19、生命对于我们每个人都只有一次，非常宝贵。因此，我们小学生应该增强安全意识和（ ）、防火 、防溺水 、自我保护能力 、不做危险游戏 20、我们是未成年人，当遇到坏人坏事时，应该及时机智地与（ ）联系，
