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1、第1页 专题三代词专题三代词第2页 一、人称代词的常见用法一、人称代词的常见用法1人称代词的排序人称代词的排序单数二、单数二、三三、一一(you，he and I)，但承担但承担责任任时词序序为一一、二二、三三(I，you and he)。例如：例如：I，you and he should answer for the accident.复数一复数一、二二、三三(we，you and they)。其中其中“一一”表示第一人称；表示第一人称；“二二”表示第二人称；表示第二人称；“三三”表示第三人称表示第三人称。第3页 2人称代人称代词的格的格(1)在无在无动词句中句中，人称代人称代词通常用其通常
2、用其宾格格。例如：例如：Who can name two pronouns?Who? Me?Im going to spend the weekend in the countryside.Me，too.(2)人称代人称代词做表做表语时多用多用宾格格。例如：例如：This is him，and that is me.在在强强调结构中构中，被被强强调的如果是人称代的如果是人称代词，代代词的格一般取决于被的格一般取决于被强强调的部分在从句中所充当的句法作用的部分在从句中所充当的句法作用。例如：例如：It was I that(who)carried the boy to safety.(“我我”在
3、从句中做主在从句中做主语，故用主故用主格人称代格人称代词I。)第4页 (3)在比在比较状状语从句中从句中，人称代人称代词的格取决于的格取决于话语的深的深层结构构。试比比较：He helped me more often than she(did)He helped me more often than(he did)her.第5页 3人称代人称代词的的类指用法指用法人称代人称代词能能够表示表示类指指，即泛指一般的人或事物即泛指一般的人或事物。(1)we 和和 you 表示表示类指指时，泛指一般人泛指一般人，包括听包括听说双方在内双方在内。例如：例如：Think before you act.三
4、思而后行三思而后行。(2)they 表示表示类指指时，一般指有关方面一般指有关方面，不包括听不包括听说双方在内双方在内。例如：例如：I dont think they will raise the price of oil.第6页 (3)it 表示表示类指指时，一般泛指不可数的事物一般泛指不可数的事物。例如：例如：I like football，but I dont want to play it.4阴性代阴性代词 she，her 的用法的用法阴性代阴性代词 she，her 可用来指代可用来指代“国家国家、车、船船、飞机机”等物等物，以示以示亲切切，但但应注意不要注意不要滥用用。第7页 二、替
5、代词的用法二、替代词的用法1名词性替代名词性替代替代词替代词 one，it 与与 that 的用法的用法one：指代可数名：指代可数名词，复数形式复数形式为ones，表示泛指表示泛指，亦即指同一亦即指同一类中中的任何一个；特指的任何一个；特指时须在在 one 前加上定冠前加上定冠词 the。it：指代可数或不可数名：指代可数或不可数名词，复数形式复数形式为 them；指代前面提到；指代前面提到过的事的事物物，亦即亦即“同一个同一个”。that：指代可数或不可数名：指代可数或不可数名词，复数形式复数形式为 those；表示特指；表示特指。例如：例如：Ive lost my pen.I cant
6、find it anywhere.Im going to buy a new one.The weather in Beijing is much colder than that in Nanjing.第8页 2动词性替代性替代代代词 so 和和 it 与代与代动词 do 的的连用用代代词 so 和和 it 可以接在代可以接在代动词 do 之后之后，表示一个已表示一个已经完成了完成了的行的行为。do 可以替代前面出可以替代前面出现了的主了的主动词，也可以替代也可以替代动词和和动词后面的后面的宾语或状或状语等成分等成分。例如：例如：Please tell him to come on time
7、.I have done so(it)(I have told him to come on time.) do so 相相对比比较正式一点正式一点，在非正式的在非正式的说法中法中，通常通常说 do或或do it，或者将或者将 do it 中的中的it换为 this 或或 that。第9页 例如：例如：I hope you had a good time at the party.Yes，I did.Thanks.I havent got time to get the tickets.Whos going to do it(that)？(由于由于这段段对话太口太口语化化，所以所以这里不宜里不
8、宜说：Whos going to do so？)特别提醒：特别提醒：如果替代的是前面的如果替代的是前面的“动词状语动词状语”结构，一般用结构，一般用 do so 或或 do，而不能用，而不能用 do it。后者主要替代。后者主要替代“动词宾语动词宾语”的的结构。结构。第10页 3分句性替代分句性替代分句替代分句替代词 so 和和 not 的用法的用法so 和和 not 常接在某些常接在某些语气气较为委婉的委婉的动词之后之后，以替代以替代 that 从句从句。这样的的动词或短或短语有：有：believe，think，hope，expect，suppose，imagine，say，hear，gue
9、ss，be afraid 等等。so 表示肯定表示肯定。例如：例如：Is there going to be a film tonight?I think so.(I think there is going to be a film tonight.)第11页 如果要如果要对前句的内容前句的内容进行否定行否定，则可采用下面两种可采用下面两种结构：构：(1)dontbelieve/think/expect/supposeso，例如：例如：He will fail in the entrance exam.No，I dont believe so. (I dont believe he will
10、 fail in the entrance exam.)(2)believe，think，expect，suppose，hope，hear，be afraidnot。例如：例如：Do you think its going to rain over the weekend?I believe not.I wonder if he met with the accident.I think not and I hope not.第12页 特别提醒：特别提醒：上述动词或短语中上述动词或短语中 believe，think，expect，suppose 等可以等可以有两种否定形式，而有些动词或短语只能
11、有一种否定形式。例如：有两种否定形式，而有些动词或短语只能有一种否定形式。例如：I hope not.(不能不能说：I dont hope so.)Im afraid not.(不能不能说：Im not afraid so.)此外此外，初学者初学者还容易出容易出现下列典型下列典型错误：Do you think well have terrible weather?No，I_dont_believe_it.(替代上面的分句替代上面的分句，it 应改改为 so)Will he agree with us?Yes，I think.(think 后后应接分句替代接分句替代词 so，否否则意思不明意思不
12、明)Are you going to watch the game?Im sure so，for it promises to be a close one.(应将将so 改改为I will，因因为 be sure 的的语气并不委婉气并不委婉，其后不能接分句替代其后不能接分句替代词。)第13页 另外另外，so 和和 not 还可以用在可以用在if后面后面，以避免重复前文以避免重复前文。例如：例如：Are you free this evening? If so，come and join us in the dance.(不不说 If you are free.)I may join you
13、in the dance.If not，Ill telephone you.第14页 三、三、it 的用法的用法1it做做“虚主虚主语”时可指：可指：时间、天气天气、温度温度、距离距离、环境等境等。例如：例如：It often snows in winter.Its four weeks since he left.也可用在下面的也可用在下面的结构中：构中：It took us an hour to repair it.(前面的那个前面的那个 it 充当的是形式主充当的是形式主语)I dont think it a good idea.(it 充当的是形式充当的是形式宾语)Its in the
14、 hall that well have a meeting.(在在强强调结构中构中 it 是先行代是先行代词)It looks as if it is going to rain.(前面的那个前面的那个 it 句法作用句法作用较为模糊模糊)第15页 2it 指人指人时的情况的情况(1)指心目中不清楚的人或指心目中不清楚的人或谈话双方所指的人和事双方所指的人和事。例如：例如：A man is waiting for you.Who is it?Who is there?Oh，it is Xiao Lin.(2)指无需区分性指无需区分性别、无独立思考能力的无独立思考能力的 baby。例如：例如：
15、The baby was badly ill.Its parents took it to the hospital.第16页 四、几个主要概括代词的含义及用法四、几个主要概括代词的含义及用法1both：意为：意为“两者都两者都”，做主做主语时谓语用复数用复数。either：意：意为“(两者之中两者之中)任何一个任何一个”，做主做主语时谓语用用单数数。neither：意：意为“(两者之中两者之中)任何一个都不任何一个都不”，做主做主语时谓语用用单数数。2any：意：意为“任何一个任何一个(几个几个)”，做主做主语时谓语须根据根据实际意意义而定而定。例如：例如：Point out the mis
16、takes in the compositions，if there are any.(any 指代可数名指代可数名词 mistakes，故故谓语动词用复数用复数。)第17页 3all：意：意为“所有的人或物所有的人或物(三个或三个以上三个或三个以上)”，做主做主语时谓语用复数用复数。all 还可作可作“一切一切”讲，做主做主语时谓语用用单数数。例如：例如：All are silent.谁都不出声都不出声。All is silent.万万籁俱寂俱寂。none：“(三者或三者以上三者或三者以上)一个也没有一个也没有”，做主做主语时谓语用用单复数均可复数均可。例如：例如：They are all
17、very tired，but none of them have (has) stopped to take a rest.第18页 特别提醒：特别提醒：both 和和 all做主语同位语时，一般置于行为动词做主语同位语时，一般置于行为动词之前，助动词、情态动词和系动词之前，助动词、情态动词和系动词 be 之后，但在句末或在之后，但在句末或在简短的回答中，则要放在助动词和情态动词之前。例如：简短的回答中，则要放在助动词和情态动词之前。例如：Are you ready?Yes, we both are./Yes，we all are.Have you finished?Yes，we both h
18、ave./Yes，we all have.Can you see it?Yes, we both can./Yes，we all can.How silly you all are!第19页 4each：意：意为“(两个或两个以上两个或两个以上)每一个每一个”，做主做主语时谓语用用单数数。而而 every 不用做代不用做代词，故故 every 不可用做主不可用做主语，也不也不能接受能接受 of 短短语的修的修饰。第20页 五、几个主要不定代词的含义及用法五、几个主要不定代词的含义及用法1someone 后的代词可分别用后的代词可分别用 he，his，him；everyone，any one，n
19、one 后的代后的代词可分可分别用用 he，his，him，也可分也可分别用用 they，their，them；one 后的物主代后的物主代词一般用一般用 ones，但重复两次但重复两次时则用用 his；one of 后的物主代后的物主代词一般用一般用his；each 后的代后的代词可分可分别用用 he，his，him。2someone，anyone，everyone，no one 仅指人指人，不接不接 of 短短语；some one，any one，every one，none既可指人既可指人，亦亦可指物可指物，可接可接 of 短短语。巧巧记：分合皆能：分合皆能单独用独用，若加若加 of 合
20、不成合不成。合写合写仅能把人指能把人指，分开指物又指人分开指物又指人。(no one 和和 none 反之反之)第21页 六、相互代词六、相互代词 each other 和和 one another 的用法的用法相互代词只有下面这两个：相互代词只有下面这两个：1one another相互相互(三者以上三者以上)。例如：例如：The several parts of the country have been separated from one another for centuries.2each other相互相互(两者之两者之间或三者以上或三者以上)。例如：例如：They looked
21、into each others eyes for a silent moment.3在在强强调两者不同两者不同时，用用 one.another.。例如：例如：It is one thing to know and another to teach.第22页 七、代词的其他用法七、代词的其他用法1反身代词不可单独做主语。反身代词不可单独做主语。例如：例如：They themselves found out the place.(不能用不能用 themselves 单独做主独做主语)2不定代不定代词的定的定语通常要后置通常要后置。3对人口人口、数字数字、价格等的提价格等的提问，常用疑常用疑问代代
22、词 what。例例如：如：What is the population of China?4下列短下列短语中的物主代中的物主代词习惯上不能省略：上不能省略：do ones homework/lessons，shake ones head，wash ones hands，love ones country, etc.第23页 高考真题再现1(2009山东卷山东卷)I felt so bad all day yesterday that I decided this morning I couldnt face _ day like that.AotherBanotherCthe other Do
23、thers解析：句意：解析：句意：“昨天一整天我都感觉很糟糕，所以今天早晨昨天一整天我都感觉很糟糕，所以今天早晨我决定不能像那样面对另一天了。我决定不能像那样面对另一天了。”another泛指别的任泛指别的任何一天；何一天；other做定语，其前通常加做定语，其前通常加some, several等限定等限定词；词；the other强调两者中的另一个；强调两者中的另一个；others不做定语。不做定语。答案：答案：B第24页 2(2009北京卷北京卷)Being a parent is not always easy, and being the parent of a child with
24、special needs often carries with _ extra stress.Ait BthemCone Dhim解析：句意：解析：句意：“做家长不容易，做一个孩子有特殊需求的家做家长不容易，做一个孩子有特殊需求的家长更有压力。长更有压力。”此题考查代词。此题考查代词。it指代前面的指代前面的“being the parent of a child with special needs”。答案：答案：A第25页 3(2009江苏卷江苏卷)Nine in ten parents said there were significant differences in their a
25、pproach to educating their children compared with _ of their parents.Athose BoneCboth Dthat解析：句意：解析：句意：“9/10的父母认为，与自己的父母相比，他们的父母认为，与自己的父母相比，他们在教育孩子的方法上有很大的不同。在教育孩子的方法上有很大的不同。”这里这里that指的是指的是approach。答案：答案：D第26页 4(2009宁夏，海南，全国卷宁夏，海南，全国卷)One of the most important questions they had to consider was _ of
26、 public health.Awhat BthisCthat Dwhich解析：句意：解析：句意：“他们必须考虑的最重要的问题之一就是公众他们必须考虑的最重要的问题之一就是公众健康问题。健康问题。”此题考查的是此题考查的是that的指代用法，的指代用法，that在此等在此等于于the question。答案：答案：C第27页 5(2009全国卷全国卷)Charles was alone at home, with _ looking after him.Asomeone BanyoneCnot one Dno one解析：句意：解析：句意：“查尔斯独自一人在家，没有人照顾他。查尔斯独自一人在
27、家，没有人照顾他。”no onenobody没有人。没有人。答案：答案：D第28页 6(2009湖南卷湖南卷)Most Americans would prefer to keep their problems _ themselves and solve their problems _ themselves.Ato; by Bby; toCfor; to Din; on解析：句意：解析：句意：“大部分美国人愿意有问题自己担着而且靠自大部分美国人愿意有问题自己担着而且靠自己来解决。己来解决。”have/keep.to oneself：not shared with anyone else独享
28、，独享，by后接反身代词则表示后接反身代词则表示“由自己来做由自己来做”。答案：答案：A第29页 7(2009上海卷上海卷)Wow! Youve got so many clothes.But _ of them are in fashion now.Aall BbothCneither Dnone解析：句意：解析：句意：哇！你衣服真多啊。哇！你衣服真多啊。但是现在没一件但是现在没一件跟得上潮流。根据句意，跟得上潮流。根据句意，but引导转折句，空格处应用否引导转折句，空格处应用否定词定词none。答案：答案：D第30页 8(2009重庆卷重庆卷)Over the past 20 years,
29、 the Internet has helped change our world in _ way or another for the better.Aany BoneCevery Deither解析：句意：解析：句意：“在过去的在过去的20年里，因特网以某些方式改善了年里，因特网以某些方式改善了我们的世界。我们的世界。”在本题中，在本题中，one way or another是固定搭是固定搭配，意思是配，意思是“by some means, methods, etc.”答案：答案：B第31页 9(2009四川卷四川卷)I like this house with a beautiful
30、garden in front, but I dont have enough money to buy _.Aone BitCthis Dthat解析：句意：解析：句意：“我喜欢这套带漂亮前院的房子，但是我没有足够的我喜欢这套带漂亮前院的房子，但是我没有足够的钱去买它。钱去买它。”在代词中，在代词中，one用于泛指某类中的一个；用于泛指某类中的一个；it用于特指，用于特指，指前面提及的单数个体；指前面提及的单数个体；this用于指已经提到或已知的人、物、用于指已经提到或已知的人、物、主意等；主意等；that用于名词或代词前，用于名词或代词前，“那个那个”，指人或事物，尤指，指人或事物，尤指在
31、空间或时间上较远的物等。在空间或时间上较远的物等。答案：答案：B第32页 10(2009陕西卷陕西卷)Jane was asked a lot of questions, but she didnt answer _ of them.Aother BanyCnone Dsome解析：句意：解析：句意：“Jane被问了很多问题，但她一个都没回答出被问了很多问题，但她一个都没回答出来。来。”首先排除首先排除A项，因为没有项，因为没有“other of.”形式；设空形式；设空处前有否定词处前有否定词not，根据句意，排除，根据句意，排除C项；项；some of.中的一些，不合句意，故被排除；中的一些
32、，不合句意，故被排除；any与与not连用表全部否连用表全部否定，符合句意。定，符合句意。答案：答案：B第33页 名校模拟演练1(2010长春调研长春调研)Gradually, you will realize that the things that matter are _ that cant be bought with money.Athese BthoseCones Dsome解析：考查代词。因该代词被解析：考查代词。因该代词被that从句限定，因此使用从句限定，因此使用those，相当于，相当于the ones。答案：答案：B第34页 2(2010北京东城期末北京东城期末)You
33、can take _ half of the cake; theyre exactly the same.Aboth BeitherCany Deach解析：考查代词。语意：你可以拿蛋糕的任意半块，它们是解析：考查代词。语意：你可以拿蛋糕的任意半块，它们是一样的。据此可知用一样的。据此可知用either表示表示“两者中的任意一个两者中的任意一个”，所以选所以选B项。项。答案：答案：B第35页 3(2010北京海淀期末北京海淀期末)Is he leaving tomorrow?No. Hell continue to stay here for _ four or five days.Aanot
34、her BotherCthe other Devery other解析：考查不定代词的用法。因为此处解析：考查不定代词的用法。因为此处“范围不确定范围不确定”，所，所以用以用another, another four or five days表示表示“另外四五另外四五天天”。语意：他将在这里多待四五天。所以这里选。语意：他将在这里多待四五天。所以这里选A项。项。答案：答案：A第36页 4(2010陕西西安质检陕西西安质检)Are you driving to the airport, sir? Id appreciate _ if you could give me a lift.Athat
35、ByouCthis Dit解析：语意：先生，你是开车去机场吗？如果你能载我一程，解析：语意：先生，你是开车去机场吗？如果你能载我一程，我将非常感激。根据语意可知，我将非常感激。根据语意可知，it为形式宾语，代替真正为形式宾语，代替真正的宾语的宾语if you could give me a lift。答案：答案：D第37页 5(2010陕西西安质检陕西西安质检)May I ask for leave tomorrow?No, you cant. _ applying for the scholarship must be present.ASomeone BAnyoneCOne DNo one
36、解析：考查人称代词的用法。解析：考查人称代词的用法。anyone表示表示“任何人任何人”，即，即任何申请奖学金的人都必须到场。任何申请奖学金的人都必须到场。答案：答案：B第38页 6(2010上海春招上海春招)It is said that two manmade structures are clearly visible from space. One is the Great Wall of China, and _ is Japans Kansai International Airport.Aanother BotherCthe other Deither解析：考查代词的用法。解析：
37、考查代词的用法。“两者中的一个两者中的一个”用用one，“两者两者中的另一个中的另一个”用用the other，上句有提示，上句有提示two manmade structures，所以用，所以用one.the other结构。结构。答案：答案：C第39页 7(2010南开中学南开中学)The cars on show are so cheap, but still I cant afford _.Ait BthisCone Dthat解析：考查代词。展出的那些车都很便宜，但是我还是买不解析：考查代词。展出的那些车都很便宜，但是我还是买不起一辆车。用起一辆车。用one表示没有具体所指的表示没有具
38、体所指的“一个一个”，这里相，这里相当于当于a car。答案：答案：C第40页 8(2010广西南宁一模广西南宁一模)Equipped with modern facilities, todays libraries differ greatly from _.Athose of the past Bthe pastCwhich of the past Dones of the past解析：考查代词。这里用解析：考查代词。这里用those代替前面的复数名词代替前面的复数名词libraries，接后置定语，接后置定语of the past。答案：答案：A第41页 9(2010襄樊四中襄樊四中)
39、Which one can I take?You can take _ of them; Ill keep none.Aall BanyCboth Deither解析：考查代词。依据下文的解析：考查代词。依据下文的none一词可知，该处所说的事一词可知，该处所说的事物不止两个，所以物不止两个，所以C错误；再依据题意可知，这里是让对错误；再依据题意可知，这里是让对方都拿走，所以用方都拿走，所以用all。答案：答案：A第42页 10(2010河南省实验中学一模河南省实验中学一模)Understanding the cultural habits of another nation, especially _ containing as many different cultures as America is a difficult thing.Athe one BoneCit Deither解析：考查代词。解析：考查代词。one指代的事物同类不同体，泛指同类中指代的事物同类不同体，泛指同类中的一个，相当于的一个，相当于“a/an名词名词”，符合语意。，符合语意。the one特特指某一个，指某一个，it用来替代前面提到的同一事物，用来替代前面提到的同一事物，either指两指两者之一。者之一。答案：答案：B
