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1、房屋建筑学,山东科技职业学院土木工程系,一、 课程性质 房屋建筑学是土木工程、工程管理、建筑装饰等专业的一门重要专业课。它以建筑材料、建筑制图等课程为基础，同时又为建筑结构、建筑工程定额预算等后继专业课程提供必要的基础知识。它在专业课学习中起着承前启后的重要作用。,二、 建设成效 教学内容的调整与更新； 教学管理进一步规范； 教学文件日趋齐备； 教学设备不断完善； 教学方法不断改进； 教学手段逐步现代化； 师资力量不断加强。,三、 教学内容、基本要求与教学方法 该课程主要讲述民用建筑和工业建筑的建筑构造和建筑设计。建筑构造部分介绍建筑的组成、各组成部分的构造原理和构造方法，建筑设计部分介绍一般
2、建筑的设计原则和设计方法，包括总平面布置、平面设计、剖面设计、立面体型及细部处理等方面的设计。 通过这门课程的学习，使学生掌握房屋构造的基本理论；初步掌握建筑的一般构造做法和构造详图的绘制方法，能识读一般工业与民用建筑施工图，并能按照设计意图绘制建筑施工图；了解一般房屋建筑设计原理，具有建筑设计的基本知识，正确理解设计意图。,理论教学主要讲授建筑构造原理及建筑设计原理。目前课题组使用自己开发的多媒体软件进行授课，并辅以建筑模型教学，引入大量图形教学。 由于现代多媒体技术的利用，使图形的展示更快捷、更精确，彻底改变了老师长时间面对黑板，难以控制课堂纪律的局面。同时活跃了课堂气氛，授课效果好，学生
3、的学习积极性较高。对于构造复杂的原理辅以模型讲述，使得复杂问题直观和简单,实践教学包括建筑构造设计、建筑方案设计、现场课和认识实习等四个方面，经过多年的教学探讨与总结，已开发出较为完整的构造设计3个，方案设计2个，现场课34次，以及比较成熟的认识实习实施办法和考评方案。 现场课和认识实习选择在建（施工各阶段）和已完工的各类工程项目为基地，校内外工地完全满足学生现场实习的需求。,目前，大部分教师采用多媒体教学，多媒体教室满足使用要求，为配合课件的制作，教研室配备电脑2台、扫描仪一台、打印机、绘图仪等常用的课件制作设备；为增加构造部分的直观效果，购置或收集大量模型以供学生参观和理解。 图书资料基本
4、配备齐全，能够满足教学需要，除学院图书馆的大量相关书目外，系及教研室配置了98系列建筑设计标准图集、建筑设计资料集（第二版）、建筑师、现行建筑设计规范等图书，并订购建筑学报、世界建筑等杂志。,四、 教学设备和图书资料,五、理论教学与实践教学结合情况,强化理论教学与设计实践的交叉与融合，注重培养学生的创造性思维能力。为强化理论教学与设计实践的有机融合，我们采取了三阶段的培养模式： 第一阶段：在理论授课中，系统、形象地向学生讲授建筑设计基本原理及方法的同时，重视对学生加强动手、动脑的训练。为使教学循序渐进，通过学生观察、动手测量，分单元进行强化练习，如住宅平面设计、墙身大样设计、楼梯设计、屋顶设计
5、等培养学生准确运用“工程语言”表达设计思想。,五、理论教学与实践教学结合情况,第二阶段：在课程设计中，基于单元设计练习，完成已建的学生宿舍或教学楼为项目的综合训练设计，深化学生对理论知识的理解，锻炼学生对专业知识的综合应用能力。 第三阶段：在毕业设计中，为强化学生的综合应用能力，开拓创新意识，在设计前期，课题组教师结合新材料、新技术作专题讲座，向学生大量介绍各种工程实例中优秀的构造设计原理及做法，启发学生的创造性思维。使学生将高科技技术作为创作的基本思路，以新结构、新材料作为建筑形式的来源，以可持续发展策略作为设计原则，开拓设计思路，丰富创作手段。,在教学方法上，贯穿项目法教学指导思想，实行“
6、开放式”、“启发式”、“讨论式”和“设问式”教学，注重调动学生的积极性，注重培养学生分析问题的能力，在讲课过程中设置“专题设计课”、“ 现场讨论课”、“ 精品建筑讲析课”，在整个教学过程中，根据不同的课堂情况，采用不同的教学方法，充分调动学生的主动性、自觉性，激发学生积极性思维，培养学生主动学习的能力，鼓励学生创新设计、拓宽思路。,六、教学方法的改革,房屋建筑学课程的课时数理论教学为56学时，现场课10学时、课程设计和认识实习2周（折合46学时），理论教学和实践教学的学时比约为1.21。,七、课时分配,房屋建筑学课程课时数分配,本课程体系与内容的改革始终以人才培养质量及人才全面发展、社会需求为
7、导向，根据房屋建筑学的教学大纲及教学要求，不断探索和深化教学改革。做到课程体系改革、教学内容改革及教学方法与手段的改革有计划、有步骤、有措施、有特色，并落实到教学中的每一个环节，取得了良好的教学效果。,八、教学效果,团队拥有一支职称结构合理、年龄层次适中、综合素质优良的师资队伍，现有教师8名，其中高级工程师2名，高级讲师1名，助理讲师2名，助教1名；教师队伍组成结构中，包括了来自山东大学、山东建筑大学、青岛理工大学等国内重点高校人才，年龄分布在2540岁之间，为中青年骨干教师，综合素质高。,九、教师队伍,十、 教材与参考书 1、房屋建筑学科学出版社， 高职高专系列教材 2、房屋建筑学高等教育出版社， 高职高专规划教材 3、房屋建筑学武工大出版社， 舒秋华主编。 4、中国建筑设计资料集 中国建工出版社 5、住宅建筑原理 中国建筑工业出版社 6、建筑设计资料集 中国建筑工业出版社 7、中国八五新住宅设计方案选 中国建筑工业出版社 8、中小学楼建筑设计图集 中国建筑工业出版社 9、房屋建筑学课程设计指导 武汉工业大学出版社,房屋建筑学课程作为土木工程系的重头课，一直受到大家的重视，经过课题组教师的共同努力，该课程已基本成熟，将带动其他课程的建设。,我们还将倍加努力！,汇报完毕，谢谢大家！,
