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1、第4节群落的演替教学设计第4节群落的演替一、教学目标阐明群落的演替过程。说明人类活动对群落演替的影响。关注我国实行退耕还林、还草、还湖,退牧还草的政策。二、教学重点和难点群落的演替过程。三、教学方法对话法、探究法、讲述法四、课时安排1课时五、教学过程引入以“问题探讨”引入,学生思考回答,师提示。提示1.见P78P79。火山爆发后环境条件发生了变化。在火山爆发中,有些物种可能会绝灭;在恢复过程中外来新物种可能会进入。群落结构因此而发生了变化,一般不能恢复原来的群落结构。板书演替:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,就叫做演替。问题以“本节聚焦”的问题再次引起学生的思考。板书一、演替的
2、类型学生活动学生带着“思考与讨论1”,阅读P79P80,并完成“思考与讨论”。提示1.因为苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取养分,而地衣可以通过分泌有机酸而从裸岩中获取养分。通过地衣分泌有机酸加速岩石风化形成土壤,并积累起了有机物,这为苔藓的生长提供了条件。而苔藓生长后,由于其植株高于地衣能获得更多的阳光,处于优势地位,其结果是逐渐取代了地衣。能找到这些植物。在群落演替过程中,一些种群取代另一些种群是指优势取代,而不是“取而代之”。形成森林后,乔木占据了优势,取代了灌木的优势,但在森林中各种类型的植物都是存在的。板书初生演替:指在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但彻底消灭了
3、的地方的演替。次生演替:指在原有植被虽已不存在,但土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。讲述我国东北科尔沁草原地区的农田,在弃耕后开始出现恢复演替,这是一种次生演替。耕作前的原始植被为贝加尔针茅草原,开垦后种了几年玉米,后因产量下降而弃耕。弃耕后的12年内以黄蒿、狗尾草、猪毛菜、苦荬菜等杂草占优势;23年后,黄蒿占优势;34年后,羊草、野古草、狼尾草等根茎禾草入侵,并逐渐占优势,进入根茎禾草阶段;78年后,土壤变坚实,丛生禾草开始定居,并逐渐代替了根茎禾草,恢复到贝加尔针茅群落。这一过程需要经历1015年,根据耕作时期长短,土壤侵蚀程度,以及周围原始物种的远近而
4、有所不同。板书二、人类活动对群落演替的影响学生活动学生带着“思考与讨论2”,阅读P81,并完成“思考与讨论”。提示1.至少有两种因素在小路周围的杂草分布中起作用:一是人的践踏,从耐践踏而言,车前草最强,狼尾草次之,狗尾草最弱;二是植物之间的竞争,在远离人践踏的地方,茎秆较高的狗尾草优先获得阳光,车前草等处于劣势。如果小路被废弃后,人的践踏活动停止了,在路周围会慢慢长出茎秆较高的植物,逐渐成为优势植物。于是,就会出现“远芳侵古道,晴翠接荒城”的景象。板书三、退耕还林、还草、还湖讲述长期以来,我国农业发展史,实际上是一部边际土地开垦史。20世纪50年代以来,先后在黑龙江三江平原、x疆和华南地区有计
5、划地组织大规模垦荒,在其他江河、荒原、沼泽和丘陵地区也开展了规模不等的垦殖活动。19521990年,全国累计开垦荒地3.58107h2,其中80%是1970年以前开垦的。大量开垦直接导致农牧渔业生产能力和环境质量下降。开垦的结果是:水土流失,江河蓄洪能力下降,以及土地严重退化。这些问题已引起各方面广泛关注。我国已实施大规模退耕还林、退田还湖、退牧还草等重要政策,并从XX年1月起开始实施退耕还林条例。退耕还林。1999年开始在四川、陕西、甘肃三省试点,XX年全面实施,已累计完成退耕还林3.18106h2,荒山造林3.25106h2,中央累计投入达232亿元。规划在XX年前退耕还林1.47107h
6、2,宜林荒山荒地造林1.73107h2。工程建成后,工程区将增加林草覆盖率5个百分点,水土流失控制面积8.67107h2,防风固沙控制面积1.03108h2。这是50多年来我国涉及范围最广、任务量最大、农民参与度最高的生态建设工程。退田还湖。1998年以来,为治理长江水患,国家实施了“平垸行洪、退田还湖、移民建镇”的方针。5年来的“退田还湖”,已使大淡水湖鄱阳湖面积由39502“长”到了51002,第二大淡水湖洞庭湖面积增长了35%,恢复到60年前的43502。两大湖区为此搬迁的移民相当于三峡移民的1.4倍。两大湖泊的扩容,改善了长江流域的生态。目前,长江干流水面恢复了1400多2,增加蓄洪容
7、积1.310103。这是历史上自唐宋以来次从围湖造田转变为大规模的退田还湖。退牧还草。从XX年起,用5年时间,在蒙甘宁西部荒漠草原、内蒙古东部退化草原、x疆北部退化草原和青藏高原东部江河源草原,先期集中治理6.67107h2,约占西部地区严重退化草原的40%。“退牧还草”将采取禁牧、休牧和划区轮牧3种形式进行,实行草场围栏封育,适当建设人工草地和饲草料基地,大力推行舍饲圈养。力争5年内,使工程区内退化的草原得到基本恢复,天然草场得到休养生息,变过牧超载为以草定畜,达到草畜平衡,实现草原资源的永续利用,建立起与畜牧业可持续发展相适应的草原生态系统。旁栏思考题学生思考讨论回答。提示大面积围湖造田,使湖面大大缩小,减小了蓄洪容积,降低了蓄洪能力,导致洪灾频繁发生。小结略。作业练习一二。提示基础题;。D。3.c。