《1位原码乘法电路》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1位原码乘法电路（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、评分：_ 计算机组成原理设计研讨报告第一组组员：刘金超（12122328）陈彦全（12122334）郜时舜（12122336）李 扬（12122343）一位原码乘法器电路设计报告实验目的：设计一个一位原码乘法电路实验要求：通过运用相关的设计开发软件，例如MAXPLUS，完成设计，并递交设计报告。任务分配：李 扬：资料查询，设计分析郜时舜：原理设计，线路设计陈彦全：程序调试，模拟刘金超：实验报告资料查询：图一 一位原码乘法算法图设计分析：从乘数的第一位开始与被乘数每一位相与,对应第一个加法器的每一个数的四位,另一个数的四位是上一个数的进制位高三位,所得结果的最低位输出.其高三位和进位位作为下一个
2、加法器的四个输入.最后一个加法器的输出全部输出,作为结果的最高五位.原理设计：需要用到a0a5,b0b5这几个重要的输入端，其中A= a4a3a2a1，B=b4b3b2b1。而a0和b0分别是A，B的符号位。同时还要用到与或非这个门电路，最重要的是4个7483加法器实现A*B的计算。线路设计：图二 输入端和输出端图四 中间部分程序测试：图五 测试结果小组体会：这次计算机组成原理设计加深了我们对乘法器的认识。，与此同时，我们小组对上学期学到的逻辑门，加法触发器有了新的认识，认识到了团队合作的重要性。有些事情，自己单干是不行的，第一，自己没有那么多时间；第二，众人拾柴火焰高。大家一起讨论之后，能有新的想法。新的好的想法能让我们节省很多时间。讨论好之后，分配好各自的任务后，大家都着手去干了各自的。在大家热情的下，很快大家就把各自的任务做好，提交给组长。通过这次课，我感觉自己长大了好多，不再像以前一样，总是一个人自己忙，不配合组员。团队合作是一个很重要的品质，在大学里我们需要跟不同的人打交道，这必然需要团队合作。最后，希望以后能有更多的机会与他人合作，同时也感谢老师的一些指导。
