《跨文化交际研究导论cross-cul graduate course description》由会员分享，可在线阅读，更多相关《跨文化交际研究导论cross-cul graduate course description（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、跨文化交际研究导论,课程介绍 夏纪梅教授主持,课程目的： 1 加强外语专业研究生的文化底蕴 2 了解跨文化交际研究和教学的意义、课题与方法 3 接触东西/英汉语言文化比较研究已有的成果 4 探讨跨文化交际研究和教学研究问题,课程内容 一、跨文化交际研究 1 跨文化交际定义（文化、交际、跨文化交际、跨文化交际学、跨文化交际意识、知识和能力、跨文化交际研究、跨文化交际教学、跨文化交际教学研究、跨文化领域研究） 2 跨文化交际学的相关学科（传播学、文化人类学、社会学、心理学、社会语言学、交际学、行为学、民俗学、宗教学、性别学、语用学、哲学等） 3 跨文化交际研究对象与方法（现象、原因、理论、调查、访
2、问、观察、案例分析、语料采集等）,二、东西/英汉语言文化比较研究 4 语言差异对比研究（语音、语法、修辞、语篇、翻译、比喻、谚语等） 5 交际文化差异对比研究（礼貌文化、价值取向、行为态度等） 6 语用差异对比研究（谢绝、批评、夸奖、话轮、话量、沉默、插话等） 7 领域差异对比研究（教育、商务、文学、语用、性别、哲学、宗教、文艺、娱乐等）,三、跨文化交际教学研究 8 课程设计（目标设定、内容选择、方法设计、教案设 计、课件设计、试题设计、评价设计等） 9 教学方法/测试方法研究 教材建设研究 特邀专题讲座： 1 印度宗教文化介绍（肖平教授，日语） 2 语用学中的话语隐意研究（蒲志鸿教授，法语）
3、 3 中国的礼俗文化现象（潘小洛副教授，汉语） 4 中德交际文化比较（程晓昆副教授，德语）,教学方法 东西方经典文论解读、现有的研究成果综述、主题讨论法、案例分析法、讲座、工作坊等 教学活动 文选阅读，文献综述、案例分析，话语分析，语用分析，错误分析，讨论研究，差异对比、观点评论或争辩等,领域研究： 中西教育：普教、高教、家教、社教、目标、方法、内容、教育价值观、师生关系、规章体制、校园文化等； 中西商务：管理、经营、贸易、谈判、广告等； 中西语用：礼貌用语、语用原则、话语行为、言外之意、话轮、话量、委婉、禁忌、恭维、批评、拒绝等 中外体语：手势、姿势、眼语、沉默、体距等 中西文学：体裁、题材
4、、幽默、描写、评论等 中西文艺：影视、戏剧、小品、绘画、音乐、舞蹈等 中西医药：诊断、开方、医疗、保健、医患关系等 体育/娱乐：目的、方式、倾向等 中西宗教：信仰、戒律、教旨、仪式、影响、意义等 社会性别：性别差异、角色期望、性别语言、性别行为等 其他领域：,收集 引言集（引自专著、教材、辞典、报刊杂志等） 讨论题集（宏观、微观、学术性/理论性、知识性/经验 性、宽泛性、深入性、趣味性） 案例集（书籍杂志报刊剪辑） 科研课题集（前人已做的、后人可作的、值得做的） 交际与文化比喻集（别人的、自己的） 多媒体课件集（绘图、照片、录像片/电影剪辑、动画、网络资源等） 跨文化交际教学活动集 跨文化交际
5、语用策略集,课程考试 形式：课程论文 供选择的研究方向或题目分类： 1 跨文化交际研究理论学习与应用（依据课程内容第一部分） 2 跨文化交际教学研究（依据课程内容第三部分） 3 跨文化交际案例分析（应用课程内容自选相关案例） 4 跨文化交际研究成果综述（依据课程内容第一部分） 5 东西/中西/汉英差异对比（依据课程内容第二部分） 6 本课程总结（概括内容，畅谈收获，应用前景） 成绩评定： 课堂讨论10%，课程贡献20%（指以上有待师生共同收集的部分），课程论文70%,主干教材和参考文献（国内、国外、中文、英文） 贾玉新：跨文化交际学上海：上海外语教育出版社1997 Samovar, L. Co
6、mmunication between Cultures Thomson Learning Asia1998外语教学与研究出版社2000 夏纪梅：“跨文化与跨性别交际言语行为中的隐含意义” 中山大学教学资源库讲座录像2004 夏纪梅：“中西学习文化对比分析” 中山大学教学资源库讲座录像2004 夏纪梅：在跨文化交际研究中探讨“丙文化模式”语言研究群言集（黄国文主编）中山大学出版社1997年,专用词 Cross-cultural Communication Studies: Culture, culture, high culture, low culture, Culture C, domin
7、ant culture, co-culture communication, cross-cultural communication, cross-cultural communication studies, cross-cul com. Competence, etc. Cultural Conflicts: Culture shock, bump, bias, break down, miscommunication, etc. Beliefs : Concepts of values: privacy, equality, freedom, time, space, human right, etc. Individualism，collectivism，Cultural Associations Culture-loaded words, culture lacked words, loan words Customs and Courtesy，Pragmatics，,
