《人教版七年级生物上课件《生物与环境组成生态系统》1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级生物上课件《生物与环境组成生态系统》1（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、右图画出了草原上的部分生物。 对照试验：草场加 罩和未加罩 结果:加罩的牧草被 虫吃光了， 未加罩的牧草 生长良好 说明了什么？,第二节：生物与环境组成生态系统,教学目标：在书中勾画出来 一、什么是生态系统？ 二、出生态系统的组成是怎样的？ 三、什么是食物链和食物网？ 四、为什么有害物质会通过食物链不断积累？ 五、为什么生态系统有一定的自动调节能力？ 做导学案14页自主学习的内容。,啄木鸟在树干上找虫吃,腐烂的树干上长出许多真菌,吃与被吃的关系,腐烂的树桩最终会消失,合作学习：导学案1415页二、三题,一、生态系统的概念和组成,生态系统,生物部分,非生物部分,阳光、空气、水等,生产者,消费者,
2、分解者,植物（通过光合作用，制造有机物，为自身和动物提供营养）,动物（直接或间接以植物为食）,细菌、真菌等微生物（分解动植物尸体成简单的物质，归还土壤，供植物重新利用。）,在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。,生产者、消费者、分解者相互依存,食物链生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.,二、食物链和食物网,讨论：导学案15页第四题,一个生态系统中往往有许多条食物链，彼此相互关联着，形成食物网。物质和能量沿食物链和食物网流动。,有害物质也沿食物链和食物网流动,生态系统具有一定的自动调节能力,有一头牛闯进了一块足球场，它用了半年的时间把半个球场的草吃光，问它用多长的时间才能把整个球场的草吃光？,考你IQ,如果闯进的是一百头牛,那么结果又会是如何呢?,草地会被破坏,难以恢复原样，生态系统的调节能力具有一定限度，如果外界的干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。,三、生态系统有一定的自动调节能力,
