《山东地区通用：人教版生物七年级下《生物发生在肺内的气体交换》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东地区通用：人教版生物七年级下《生物发生在肺内的气体交换》课件（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
肺与外界气体的交换,学习目标,1、会说出呼吸运动的过程。 2、尝试测量胸围差。 3、会描述肺泡与血液间的气体交换。,自主学习一,请同学们自学课本内容，尝试完成以下思考题： 1、肺的位置、特点? 2、如何测定胸围差？ 3、呼吸时，胸廓是如何变化的？,下表是某位学生测量结果，计算该同学的胸围差 cm。,12.6,看清楚了吗?,肋间肌,膈 肌,收缩时,胸腔 扩大,肺内气压小于外界气压,吸气,舒张时,胸腔缩小,肺内气压大于外界气压,呼气,吸气终末时，肺内气压 外界气体压力,等于,呼气终末时，肺内气压 外界气体压力,等于,缩 大 大 小 入,肺扩张（大）,肺缩小,1、图中各结构分别代表什么？ A_ B_ C_ D_,吸气,呼气,胸廓,肺,呼吸道,膈肌（呼吸肌）,自主学习二,请同学们自学课本内容，尝试完成以下思考题： 1、结合资料分析完成讨论、2、3. 2、如何描述肺泡内的气体交换？ 3、进入血液内的氧到哪里去了？最后在什么部位被利用了？,吸气、呼气,肺泡与血液的气体交换,甲,乙,为什么澄清的石灰水会变浑浊？,你学了哪些知识？,1、肺的结构 2、测量胸围差： 3、肺与外界气体交换的过程,小结,缩 大 大 小 入,
