《天津市葛沽第三中学八年级地理上册《2.3河流和湖泊3》课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《天津市葛沽第三中学八年级地理上册《2.3河流和湖泊3》课件 新人教版（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三节 河流和湖泊 黄河的治理,自学与合作探究下列内容：,1、说出黄河的发源地及注入的海洋。 2、说出黄河的形状像汉字的什么字？ 3、说出黄河流经的地形区。 4、找一找划分黄河上、中、下游的河口、孟 津在哪里？ 5、说出黄河流经的省区。,1、中华民族的发祥地之一 2、提供丰富的水能资源 3、塑造平原和灌溉作用 4、提供旅游资源,共同探究：,请你找出黄河的奉献有哪些？,（看课本48页的图片和文字讨论回答）,黄河忧患主要体现在那几个方面呢？ （看课本50页活动1(1)回答：）,洪水威胁 泥沙淤积 缺水断流 水污染,黄河不同河段产生的环境问题各是什么？,荒漠化问题,凌汛,上 游：,自然因素： 人为因
2、素：,主要是自然原因,水土流失严重,看中游的地表景观：黄河的环境问题是什么？,中游：,为什么黄河的中游水土流失严重？,一、自然原因：,（1）黄土高原土质疏松 （2）暴雨集中 （3）支流众多,二、人为原因：,植被破坏（滥砍滥伐、过渡放牧）,中游：水土流失问题,中游：,33.3 11.2,年平均输沙量,年平均含沙量,24.7 11.5,河口,孟津,读黄河干流泥沙沿途变化图：,西安,人为原因：,汾河,渭河,泾河,秦岭,下游：,“地上河”,凌汛问题,历史上黄河下游泛滥：,长 江,天津,郑州,流离失所 家破人亡,1、中华民族的发祥地之一 2、提供丰富的水能资源 3、塑造平原和灌溉作用 4、提供旅游资源,
3、奉 献,忧 患,评价黄河：,洪水威胁 泥沙淤积 缺水断流 水污染,根治黄河：,治理黄河水患，应当在上、中、下游分别采取什么措施？,献计献策： （结合课本50页阅读材料分组讨论）,上游：建设大型水库 中游：在中游黄土高原地区开展水土保持综合治理 下游：加固黄河大堤,分析下表中黄河下游断流长度和天数，回答有关问题：,1、20世纪70年代到20世纪末，黄河下游断流的长度和天数有什么变化？ 2、断流的月份增多了还是减少了？ 3、造成断流的原因有哪些？ 4、我们应该采取什么措施来解决这一问题？针对水污染问题我们应该怎么办？,大显身手：,2、图中黄河两条最大支流的名称（1） （2） 3、黄河上正在重点修建的大型水利枢纽工程（3） 著名的水电站（4） 4、黄河发源于 省，黄河入海处所在地是 省。 5、黄河流经的主要地形区（5）是 平原， （6）是 高原。,1、图中A、B、C三点中，表示黄河中、下游分界点的是（ ）。,6、治理黄河的根本措施是加强 地区的水土保持工作。,谢谢同学们的合作， 再见！,
